《凯里市舟溪镇特殊教育工作自查报告.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《凯里市舟溪镇特殊教育工作自查报告.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、凯里市舟溪镇特殊教育工作自查报告凯里市舟溪镇特殊教育工作自查报告凯里市舟溪镇特殊教育工作自查报告一、基本情况1、舟溪镇位于凯里市南郊，镇驻地距市中心十七公里，辖 19 个行政村，76 个自然寨，128 个村民小组，总面积平方公里，耕地在积 17338 亩，全镇总人口 23208 人，其中少数民族 22488 人，占总人口数的%。2、由于受历史和自然条件的制约，我镇经济发展相对滞后。XX 年，我镇国民生产总值万元，财政收入万元，人均收入元。3、XX 年全镇 615 周岁三残儿童 17 人，随班就读 10人。二、指导思想1、以邓小平“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想、 中国儿童发展纲要（
2、XXXX） 、 中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定为指导，搞好我镇的特殊教育工作，逐步树立特殊教育是教育事业的一个组成部份的意识。2、在残疾人保护法和关心青少年等一系列方针政策的指引下，切实加强我镇的特殊教育工作。三、目标1、保证三残生的入学率逐年上升。2、消除三残生在学校受到排挤歧视的现象。3、保障残疾儿童少年的特殊权益。四、措施1、提高认识，明确职责，加强对特殊教育的宏观管理和指导，建立新的特殊教育管理机制。2、部门设领导分管特殊教育工作。3、多渠道筹措资金，多形式发展幼儿教育。积极筹措特殊教育专项经费，用于改善基础设施建设及教师的培训等，不断推动我镇特殊教育的发展。4、
3、积极鼓励社会团体和个人捐资助学，帮助三残生。5、教育辅导站设兼职特教教研员，加强特殊教育科学研究工作，全面提高特殊教育质量。6、把特殊教育纳入年度工作计划，多渠道加强特殊教育教师队伍的建设，确保我镇特殊教育的健康发展。如要求学校做到以下一些具体工作：在座位上特殊照顾，让他们坐在符合自身特点的方便位置，从视觉、听觉等方面去考虑，同时要便于教师的辅导和观察。抽时间对他们进行特殊教育，每周每人要受到半天时间的辅导。不准同学歧视和讽刺他们，一定给他们精神上的帮助，做他们的良师益友，启发和鼓励他们努力向上，决不恢心。与他们的家长紧密配合，共同教育好这些更需要关爱的孩子们。五、不足之处及今后的打算：1、不
4、足之处。经过近几年的努力，我镇的特殊教育得到了不断的发展，但还存在许多问题和不足，主要表现在：重视不够，投入的资金不足，教学设施较差；师资培训不够，很多教师没有懂得特殊教育的方法。人口居住分散，经济发展缓慢，思想认识不足等因素，制约和影响了特殊教育的发展。2、今后的打算。加大宣传力度，提高认识，争取得到领导的重视和广大人民的支持。加大资金投入，改善办学条件。加强特殊教育培训，提高教师的业务素质，能胜任随班读的特殊教育工作。总之，在上级党委、政府、有关部门的关心和支持下，通过广大教职工的共同努力，我镇的特殊教育工作得到了进一步的发展和提高，对全面提高民族文化素质起了一定作用，当然，取得的成绩离要求还很远，且新的形势对特教工作提出了更高的要求，在今后的工作中，我们要加倍努力，争取把我镇的特教工作提高到一个新的水平。舟溪镇教育辅导站二 OO 三年六月十五日
