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1、语文百花园四, 一个孩子说:“我认为太阳刚出来的时候离人近,中午的时候离人远。”一个孩子说,他认为太阳刚出来的时候离人近,中午的时候离人远。 温迪告诉我:“妈妈,我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”温迪告诉我,她真为我为外公所做的一切感到骄傲。,句式变换“直接转述”改为“间接转述”标点和人称需要改动。 a、“标点”把“:”改成“,”把“”去掉。 b、“人称”首先确定转述对象(由谁转述),转述给谁听,再根据句子具体的语言环境确定改换的人称等。,仿照上面的样子,改写句子。,(1)闰土说:“走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。”,改为:闰土说,走路的人口渴了摘一个瓜吃,他们那里是不算偷的。
2、,仿照上面的样子,改写句子。,(2)李东高兴地说:“我 从网上查到诺贝尔奖获得者拉曼的资料了。”,改为:李东高兴地说 ,他 从网上查到诺贝尔奖获得者拉曼的资料了。,仿照上面的样子,改写句子。,(3)老师解释说:“梦里飞行,说明 你们 是在长身体呀!”,改为:老师解释说,梦里飞行,说明我们 是在长身体呀!,拓展与交流 体会写好人物“语言、神态、动作、心理”的好处1、读一读“拓展与交流”中的句子,感受人物“语言”“动作”“神态”和“心理活动”描写在刻画人物形象、表现人物特点的作用。2、交流在课内外阅读中摘抄的句子,说一说这样写的好处。,拓展与交流课后练习1、注意观察生活中人物的表现,进行人物“语言
3、”“动作”“神态”和“心理活动”描写练笔。2、在课内与课外阅读中,注意收集描写人物“语言、神态、动作、心理”的经典语句。,赠汪伦(唐)李白 李白乘舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。,译文李白坐上小船刚刚要离开,忽然听到岸上传来告别的歌声。 即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪伦送别我的一片情深。表达了汪伦对自己那份真挚深厚的友情。,送 别李叔同 长亭外,古道边,芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。 天之涯,地之角,知交半零落; 一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒。,妈妈带着年幼的孩子在公园里散步。 突然,孩子摔倒了。他趴在地上,哭着 喊:“妈妈,抱!”妈妈却摇摇头,
4、说: “孩子,你一定能自己站起来!” 这个父母对孩子是好是坏呢?,口语交际,年幼的孩子摔倒了,哭喊着让妈妈抱;妈妈则让孩子自己站起来。正反双方的观点是 :“这个妈妈对孩子真冷漠!”“这才是真正的爱!”。,要求:1.牢记自己的观点。2.用事实材料进行分析,尽量做到有理有据,观点突出明确。3.注意聆听,迅速抓住对方漏洞,及时整理材料,进行反驳。4.注意自己说话的仪态、语气自然大方,文明辩论。,什么是群体?群体是人们以一定方式的共同活动为中介而组合成的人群集合体。,习作,这个群体有什么特点?,你会选择哪些素材来表 现这个群体的特点?,确定你要介绍的群体,要介绍 的这个群体有什么特点,准备选用 什么事
5、例展现他们的特点。你介绍 这个群体,准备取个什么题目?,在写作过程中,可以借鉴本单 元的一些写法,比如抓住人物的语 言、动作、神态、心理进行生动传 神的描写。,1、写人物群体,就不是写一个人,而是写多个人,群体可大可小,他们有的勤劳,有的懒惰;有的处处为别人;有的时时为自己;有的铺张浪费,有的俭省节约(“千手观音”21位演员是一个群体;亲人间是一个群体;培训班是一个群体;你所在的班级也是一个群体),就是一群人,而这些人之间是发生联系的。俗语说“三人为众”,起码要三人以上才算一个群体。,一个人物群体,家庭、班集体、学习小组、班干部组、篮球队、卫生小组、执勤队、兴趣小 组 。,群体包括:,2、介绍
6、群体要选用与群体人员密切相关的典型事例,才能很好地表现群体特点。什么事件能反应群体中某人的特点?,3、在写事件中要选择他有代表性的语句,来刻画他的内心世界,也可以通过一些心理活动的描写表现他的个性和思想。如:“我想”,“他在心里盘算着”,“老师的话又在我耳边想起”,“我的心里像打翻了五味瓶,酸甜苦辣一起涌上心头”。这些都是在于人物内心世界的描写。有了详细语言、动作、心理描写,作文才能活起来。,1、写家庭:,我的一家 温暖的家 我家的“三条虫” ,2、写班集体:,我们班的“四大才子” 咱班的“高矮肥瘦” 我班之最 一个温暖的集体 ,参考题目,作业,题目恰当,开头要精、简,结尾点题,介绍人物注意把
7、握主次和突出特点,完善习作,导航:,开头:我爱我的家,因为它给了我春风般的温暖,给了我数不清的爱,给了我前进的力量 结束:家其实不需要很大,也不需要很豪华,只要温馨、温暖,一家人和睦相处就好了。我为生活在这个家中感到幸福,我爱这个温馨、温暖的家。,导航:,开头:我们全班67颗心连在一起,我们是一个快乐的大家庭, 喜怒哀乐,酸甜苦辣,有数不清的乐趣.犹如五颜六色的调色盘一样,又如调味盘. 结尾:希望我们永远也不要分开,永远在一起,永远,永远.时间要是能停止该多好啊!,导航:,开头:我爱我的家,因为它给了我春风般的温暖,给了我数不清的爱,给了我前进的力量 结束:家其实不需要很大,也不需要很豪华,只
8、要温馨、温暖,一家人和睦相处就好了。我为生活在这个家中感到幸福,我爱这个温馨、温暖的家。,例文导航:,我班之最,“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家”我们班上的51位同学就似51朵美丽的鲜花,开放在春天的花国,争芳斗艳。他们都有各自的特点,因此常常会冒出几个“最”字来。最喜欢体育的要数小亮了。一提到体育课,他立刻变得精神抖擞,因此深得体育老师的喜欢。每年的学校的田径运动会上,他总是第一个报名。瞧,他站在起跑线上,两个拳头紧紧地握着,又笑眯眯地向台上的我们挥舞着,好像在十分自信地说:“第一名非我莫属!”,例文导航:,我班之最,小珊和小玉最擅长舞蹈。他俩长得秀秀气气,又细又高的身子配
9、上惹人喜爱的小脸蛋,好比两朵娇艳的鲜花。每年的”六一“文艺汇演也总少不了她俩的身影。最怕羞而又手巧的男生要数小浩了。每当老师提问他时,他就羞得像小女孩,脸霎时变成了一块红布,声音小得跟蚊子似的。坐在后排的同学开玩笑地说:“就是我们的耳朵接上天线,恐怕也难以收到小浩的声音。”你看他胆小怕羞,但做起细巧的活儿来可是一流的,团花啦,剪纸啦,彩色染纸啦,他可真称得上高手。 51朵花儿各有各的芳香,51个同学各有各的拿手活儿, 这就是我们班,一个集“最”字特色的班。,例文导航:,最怕羞而又手巧的男生要数小浩了。每当老师提问他时,他就羞得像小女孩,脸霎时变成了一块红布,声音小得跟蚊子似的。坐在后排的同学开
10、玩笑地说:“就是我们的耳朵接上天线,恐怕也难以收到小浩的声音。”你看他胆小怕羞,但做起细巧的活儿来可是一流的,团花啦,剪纸啦,彩色染纸啦,他可真称得上高手。 51朵花儿各有各的芳香,51个同学各有各的拿手活儿, 这就是我们班,一个集“最”字特色的班。,我的一家(一)我们一家有4口:爸爸、妈妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐。不信,请看,我的一家(一)幽默老爸爸爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全家笑个不停。这不,晚饭后,他又开始了:“从前,有个学者,最喜欢形象化教学。一天,他给学生解释了一个句子,此乃尸也。学生不明白他说
11、的是什么意思,这个老师就往地上一躺,一动也不动,过了一会儿,又说,此乃尸也!”讲到这里,爸爸朝地上一躺,嘴里喃喃地重复着:“此乃尸也。”引得我们捧腹大笑。妈妈嗔笑道:“你呀,真是个老顽童。”只见爸爸站起身:“夫人息怒,此乃笑一笑,十年少也,不是在下说话风趣,恐怕你早就变成老太婆了!”“哈哈”房间里又响起一阵笑声。,夸张老妈老妈除了爱唠叨,还有一个最大的特点,那就是说话特别夸张。每天天不亮,老妈就扯着嗓子喊:“儿子,快起床呀,还有5分钟就8点了。”吓得我一阵紧张,赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校,结果出门时一看,还不到七点半呢!,最有意思的一次是,我们一家要去机场接外公。妈妈一大早就起来打扮得光彩照
12、人,可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头。真让我拿她没办法。一天,外婆送来了一大袋苹果,我刚一转身,已经少了好几个,我再回头看她:所有的口袋里都装满了苹果,嘴里还叼着一个大的。那样子真滑稽,我忍住笑,叫了她一声“馋猫”。要说家中另一位重要的成员,那就是我啦!我嘛高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛。我的特点就是,内心有许多稀奇古怪的想法,使我总是对什么都感到好奇。,我曾砸破闹钟,研究指针为什么不吃饭就能不停地走路;我曾把收音机拆了,研究是谁躲在里面说话;我曾把金鱼的尾巴剪断,看它们是不是还会游泳。为了这些研究,妈妈免不了打我。就因为我是个“研究生”,所以爸爸妈妈到
13、现在也不敢把我一个人放在家里,说怕我把房子拆了研究房子是怎么造出来的。 瞧,这就是我的一家,你更喜欢哪一位呢?欢迎你来我家做客啊!,我们班集体“六年级”听起来已经是高年级了,可是,我们班的有些同学还是那么调皮,那么稚气。 我们班最调皮的同学要数“胡萝卜”了。你们听了一定会问我为什么会取这个外号?其实是因为他的名字听起来像“胡萝卜”。说起咱班的“胡萝卜”,他的经历真不少。他明知道自己打不过前面的女同学,可还要“宣战”。唉,祸从口出呀,拳头铺天盖地,像暴雨一样飞过来。哎,又是一阵好打。幸好,“劝说的”来了,真是救“胡萝卜”于水深火热之境地,我们班最会耍孩子气的就是“大舌头”。说起他,实在太好笑了。
14、他和旁边的女同学斗嘴总是输掉。没办法,只好像三岁小孩似的装哭。男同学见了笑骂连篇;女同学见了什么怪样的都有。惹得做作业的也是探头探脑,以为又是一颗“原子弹”爆炸了。平时,班级里总是嘻嘻哈哈,笑声不断;可到了该用功的时侯,大家还是会很努力的。,比如有时,我们会为考试而安静得呆在教室里,大家都在认真地复习。有的只是嘶嘶的动笔声,以及一张张微皱眉头的脸。当然,如果谁要是随便做出一些小动作,或者来一些搞笑的话,教室里的气氛就会立刻轻松起来。我们又会觉得心里挺舒畅的。过后大家又会认真准备考试。就算是平时不努力的同学,也会为一些不懂的问题去请教别人。大家都能够互相帮助,共同提高。,如今,还有几个月而已,我们便即将分离。回想一路走来,无论那满是鲜花的康扬大道抑或泥泞的蜿蜒小路,无论时间流逝多久,六年级一班,都是我们美好的回忆。我爱这个班集体,团结,活泼,充满爱的班集体!,