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1、散文阅读之句子 解题技巧与答题模式,复习方向:密切关注三个“三”,1.体验选材“三味”:重要作家、 温情题材、抒情议论散文。 2体验考题“三重”:重结构、重描写、重句子。 3体验答题“三性”:方向性、规范性、准确性。,考纲要求,理解 1.重要词语含义; 2.理解并解释文中重要的句子。 分析综合 1.分析文章结构,把握文章思路; 2.归纳内容要点,概括中心思想; 3.分析概括作者在文中的观点态度。 鉴赏评价 1.鉴赏作品的形象、语言、表达技巧; 2.评价文章的思想内容和作者的观点态度。,理解重要词句命题原则及特点,命题原则及特点 1.设题有规律:一般在文章的重点、疑难等关键处设题。如文中的议论、
2、抒情处。 2.设题讲根据:一般依据文本探讨研究,而不是随心所欲,任意发挥。 3.思考有层次:要求考生从不同层面或角度作思考,一般文本中少有直接答案。 4.答案有限制:不会像读后感那样可以百花齐放,需联系文本分析整合原文语句。,命题角度,命题角度: 从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴,以及内涵的民族心理和人文精神。(要求从思想内容与艺术表现的各个方面探究作品的深刻思想) 探究作者的创作背景和创作意图。(要求从作者经历、所处时代、创作动机及作品影响进行分析。) 探究文本中的某些问题,提出自己的见解。(要求立足自我,感悟和体验文本,独立思考,发表看法。),重要词句类型,篇章、段落中心句 结构上起承
3、转合句 运用修辞手法句 表达因果联系句 感情倾向句,理解文中重要词句含义 常见问法,“”这句话在文中的含意是什么? 如何理解“” ? 解释下列几句话在文中的含义 结合文章(第段),谈谈你对的理解。 作者为什么说“”(又为什么说:“”)?,理解词句答题技巧,浓缩句子主干 句子作用定位 结合语境阐发 结合事例推断,“含意”解答三个步骤,1、判(判断句子是否考手法,判断句子是否是警句) 2、变(若无手法,也非警句,把原题变换成:回答为什么说“被解释的句子”) 3、定(定表述,定重要词;先分层,重修饰),理解重要词句,一、理解文中重要词语的含义 含意本意:(诗文、说话等)含有的意思 现代文句子含义:语
4、境意义 1.联想意义 2.情感意义 3.指代意义 4.特指意义,联想意义,概念:根据特定的语境,通过联想生发出来的词语的临时意义。 1.比喻义 2.拟人义 3.象征义,理解句子比喻义解题思路,1标明问题出处。 2找出比喻句中的本体和喻体。 3.分析本体与喻体之间相似点 4.去掉喻体成分,概括为平实准确的语言即可。,比喻义词句答题套路,总体要求:生动形象的描写转换成概括的、直白的叙述。 1.明手法及其作用 2.指出本体特点 3.流露(表达、寄寓)了思想感情,比喻义问题举例,1、解释下列两句话在文中的含意。(4分) “那情景仿佛护着累世的家产。” 2、理解画线的句子在文中的含义。(4分) “蓝,一
5、个最古典最温情的汉字;蓝,一种最迷人最诗意的颜色。”(3分) 3、作者为什么说“人生还不全是荆棘丛”,又说“人生毕竟还是一个荆棘丛”?(4分 ) 4、请指出“我看到母亲那对干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴”这句话的修辞手法,并分析其表达效果。,我看到了母亲,为了不让我们在冬天里挨冻,她拾起一节节枯枝,犹如把那些破碎的日子一一点缀,然后把温暖交到我们手上。柴垛越码越高,母亲却越来越矮。我看到母亲那对干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴。母亲在灶坑里点燃的红色的昏暗的火焰,成了那些夜里我们唯一可以依靠的肩膀,唯一可以握住的暖暖的手。 问题:请
6、指出“我看到母亲那对干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴”这句话的修辞手法,并分析其表达效果。,蓝草在民间遍地生长,是哪一个爱美的女子第一个在这青青嫩草中发现了蓝?采下枝叶浸泡入缸,再洒上石灰沤烂,就制成印蓝布的染料,那些走村串乡的民间染布艺人,一双手是蓝色的,像传说中的神仙,蓝衫上常年飘散着烟一样的气息,那就是蓝色的气息。若印花,仅仅有靛蓝还不够,还需要驴皮拓版、桑树皮漆版,或者枣木夹版,最美丽的印花土布就在最简陋的手工作坊里染出。在农耕岁月深处,它装饰着婚嫁与生育、乡风与民谣、五月端阳与正月元宵,在这里你会看到最吉祥的中国图案:喜鹊跳上梅花枝头啼叫(喜上眉梢),花
7、瓶内插上一朵盛开的牡丹(富贵平安)这样的农耕祈愿远离了我们的生活,却并没有消失,越来越多的蓝印花布馆掩藏在都市深处小巷拐角,在高楼大厦之间,飘摇的印花布更显出它的质朴与沉静。在浙江苍南,我参观过一家蓝印花布染坊,它是真正遗留下来的一家仍在生产的蓝印花布染坊,主人叫薛勋廊,他一边染布一边吟唱着祖传民谣:我有一棵草,染得蓝如宝,穿得化化烂,颜色依然好。蓝,一个最古典最温情的汉字;蓝,一种最迷人最诗意的颜色。,蓝,一个最古典最温情的汉字;蓝,一种最迷人最诗意的颜色。 答案:用蓝染制的印花布如同汉字一样,具有悠久的历史和深厚的文化意蕴;蓝色印花布的颜色、纹饰、图案具有古典美,渗透着民族文化的审美情趣。
8、,请指出“我看到母亲那对干瘪的乳房,像两只残缺不整的讨饭的碗,却为我们讨来了一生的盛宴”这句话的修辞手法,并分析其表达效果。 解析:本题考查学生对修辞手法及表达效果的鉴赏。这一句,作者将“母亲那对干瘪的乳房”比作“残缺不整的讨饭的碗”,“残缺不整的讨饭的碗”指母亲费尽了心血,这一比喻新颖独特,也写出了具有强烈视觉震撼力的令人悲悯、辛酸的母亲形象。 “盛宴”指丰盛的餐宴,有美味的食物,给人以满足幸福之感,后一句的转折从视觉的丑升华为感觉体验的美,从而表达了作者对母亲的热爱和感激。答案:本句用了比喻手法(明手法),把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了(明手法效果);强调了母亲一生的辛劳,
9、强调她为了孩子费尽心血(喻体特点),表达了作者对母亲深深的感激(表达的感情)。,那情景仿佛护着累世的家产。 分析:1、明出处,在文章第十段。 2、判别是否是手法句或警句。这是一个比喻句,那情景指代上文中的“我们就得一手举灯,一手遮风护火”,这句本体就是“煤油灯” ,喻体为“累世的家产”, 。本题要求理解句子修辞,把形象含蓄的句子转换成概括直白的句子。 3、找本体和喻体相似点,即喻体特点。“累世家产”是几代人积累下来的财富,宝贵异常,值得珍惜。可见,煤油灯是宝贵的人生财富。 4、去掉喻体成分,概括成直白的语言。 答案:即使是普通的煤油灯,在贫困的年代里也是宝贵的。灯下温馨的苦读,更是值得珍惜的人
10、生宝贵财富。,厚厚一本日历是整整一年的日子。每扯下一页,它新的一页-光亮而开阔的一天-便笑嘻嘻地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知,喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守侯在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢?当然,多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天。有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择生活,是不是?,“有时看起来你很被动,你被生活所选择,其实你也在选择
11、生活”这句话在文中的意思是什么?请用自己的话表述。,解析:明出处,在原文第二段结尾. 判句型,这是议论性句子。“有时看起来你很被动,你被生活所选择”说的是一个普遍的道理:人的出生无法选择,表达了作者对人生的一种体验和态度,所以这句考查的是学生对句子哲理意义的理解。 找语境,即上下文。在该警句出现之前,作者说“明天会是怎么样呢?当然,多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天,你无聊它就是无聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你静下心来就会发现,你不能改变昨天,但你可以决定明天”,这就是说用什么态度去度过人生,完全是自己可以选择的。 定答案,定词语,复杂句子简单化。 答案:全句表达的哲理是人可
12、能无法选择自己的生活境遇,但可以选择自己对生活的态度,开门是一个神秘的动作:它包容着某种未知的情趣,某种进入新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式。它包含着人间至乐的最高闪现:重聚,和解,久别的恋人们的极大喜悦。即使在悲伤之际,一扇门的开启也许会带来安慰:它改变并重新分配人类的力量。然而,门的关闭要可怕得多,它是最终判决的表白。每一扇门的关闭就意味着一个结束。在门的关闭中有着不同程度的悲伤。一扇门猛然关上是一种软弱的自白。一扇门轻轻关上常常是生活中最具悲剧性的动作。每一个人都知道把门关上之后接踵而来的揪心之痛,尤其是当所爱的人音容犹在,而人已远去之时。 开门和关门是生命之严峻流动的一部分。
13、生命不会静止不动并听任我们孤寂无为。我们总是不断地怀着希望开门,又绝望地把门关上。 一扇门的关闭是无可挽回的。至于另一扇门是不存在的。门一关上,就永远关上了,通往消逝了的时间脉搏的另一个入口是不存在的。,21作者开头说:“开门和关门是人生中含意最深的动作。”请根据文意写出“开门”和“关门”的含意。 答:“开门”的含意是: “关门”的含意是: 【分析】这篇散文题为门,作者主要运用了象征的手法,赋予门以象征意义,写出了自己对人生的独特感悟。作者在文章的开头就说:“开门和关门是人生中含意最深的动作。”这是一个起始句,有引起下文和统领全篇的作用。这句话可以说是一个题眼,先找出相关的句子,但直接阐述“开
14、门”和“关门”的含意的段落是文章的六、七、八段,特别是文章的第六段。这篇散文的脉络:第一段是起始段,提出作者的观点;第二段承接第一段,说明即使是人们最熟悉的家,也不知门后隐藏着何等样的奥秘;第三段介绍各种各样的门,初步提出门的象征意义;第四段介绍各种各样的开门方式;第五段集中阐释门的象征意义;第六段集中阐释开门和关门的含意;第七段进一步阐释人生就是由不断地开门和关门组成的;第八段是全文的收束,进一步阐释关门所蕴涵的人生哲理。因为第六段说道“每一扇门的关闭就意味着一个结束”,可以直接概括出“关门的含意是意味着一个结束。”而关于“开门”的含意,相关的句子很多,诸如“它包容着某种未知的情趣,某种进入
15、新的时刻的感知和人类烦琐仪式的一种新的形式”、“它包含着人间至乐的最高闪现即使在悲伤之际,一扇门的开启也许会带来安慰”,但归纳起来,“开门”的含意最主要的是预示着一个新的开始,一个新的发现。在归纳“开门”的含意时,若能参照“关门”的含意,平行比较,也会使归纳工作容易一些。,“开门”的含意是:预示着一个新的开始,一个新的发现。 “关门”的含意是:意味着一个结束。,给萧红一盏河灯吧这时,我想起了萧红的话:“半生尽遭白眼冷遇,身先死,不甘,不甘。”她永远年轻,因为她只活了30岁。站在墓前,崇敬与悲怆同时涌上心头,我感慨一个伟大而又孤寂的灵魂曾经历过的人间沧桑。 我忽然想起萧红写的放河灯。“七月十五盂
16、兰会,呼兰河上放河灯了。河灯有白菜灯、西瓜灯,还有莲花灯这一天若是每个鬼托一个河灯就得以脱生。大概从阴间到阳间的这一条路非常之黑,若没有灯是看不见路的” 美丽多才的萧红于芳菲之年死在了香港,弥留之际身边没有一个亲人,甚至连一个朋友都没有,孤苦伶仃到了极点。萧红去世后,葬在了一个叫浅水湾的地方,后来又移坟到了广州,可这两处都不是她的家乡。还是给萧红放一盏河灯吧,照亮她回故乡的路!,结合全文,谈一谈文末画线句“还是给萧红放一盏河灯吧,照亮她回故乡的路”一句的作用和含义,解析:1、判句型,此句非手法句,非警句,而是一个呼告句,寄寓了作者对萧红的某种感情。 2、此句可变为“作者为什么给萧红放一盏河灯吧,照亮她回故乡的路,本句在结构上有何作用?” 1、明出处,点作用。文尾,总结上文,呼应前文,与主旨有关。,答案(1)作用:此句既总结了上文关于放河灯的追忆,同时也呼应了文章标题,更含蓄地强化了文章主旨。 (2)含义:河灯可以照亮死者回归家乡的路,此句既表达了作者对萧红不幸一生的深深同情,也表达了作者对萧红魂归家乡得以安息的祈愿。,