胡同文化教学反思-胡同文化教学反思 教学内容-胡同文化

上传人:q****9 文档编号:52864978 上传时间:2018-08-26 格式:DOC 页数:6 大小:46.50KB
返回 下载 相关 举报
胡同文化教学反思-胡同文化教学反思 教学内容-胡同文化_第1页
第1页 / 共6页
胡同文化教学反思-胡同文化教学反思 教学内容-胡同文化_第2页
第2页 / 共6页
胡同文化教学反思-胡同文化教学反思 教学内容-胡同文化_第3页
第3页 / 共6页
胡同文化教学反思-胡同文化教学反思 教学内容-胡同文化_第4页
第4页 / 共6页
胡同文化教学反思-胡同文化教学反思 教学内容-胡同文化_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《胡同文化教学反思-胡同文化教学反思 教学内容-胡同文化》由会员分享,可在线阅读,更多相关《胡同文化教学反思-胡同文化教学反思 教学内容-胡同文化(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 胡同文化教学反思-胡同文化教学反思 教学内容:胡同文化先点页面广告,再用需要资料君子动动手,帮助好朋友下面链接有你需要的更好资料 【课文背景知识】本文选自汪曾祺散文集 ,教 学内容:胡同文化。汪曾祺,江苏高邮人, 当代著名作家。代表作有小说受戒 、 大淖记事等,出版有汪曾祺短篇 小说集和晚饭花集等。汪曾祺善 于描写富有情趣的地方风习和世态人情, 作品故事性不强,散文的笔致洒脱、明 净,给人以美的享受。本文是作者写的一篇序言,原有-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 小标题“摄影艺术集胡同之没序”, 但整篇文章只有

2、“看看这些胡同的照片” 九个字与序相关。作者并没有把它当作 一篇正规的序来写,呈现在读者面前的 是一篇充分显示作者个性风格的小品文。【字词综合运用】字储存 房檩怅望(chng 不如意) 挪窝词不约而同:没有事先商量而彼此 见解或行动一致。冷眼旁观:用冷静或冷淡的态度 从旁观看。置身事外:把自己放在事情之外, 毫不关心。安分守己:规矩老实,不做违法 乱纪的事。逆来顺受:对恶劣的环境或无理 的待遇采取忍受的态度。凭 吊:对着遗迹、坟墓等怀-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 念。安土重迁:在一个地方住惯了, 不肯轻易迁移。奉公守法:遵守国家规定的法令 制度。离 披:分散的样子

3、。辨析喧闹喧哗同:都有声音大的意思。异:喧哗指声音大而杂乱,喧闹 指声音大而热闹。衰败衰微同:都有衰落、不兴旺意。异:衰败有由兴盛转向没落之义, 适用范围广。衰微是书面语,常指国家、 民族等。如:国力衰微、家道衰微。【重点难点讲解】要准确理解本文的主旨,必须弄 清作者对待北京胡同文化的复杂而微妙 的感情。作者这种感情,又集中表现在 最后三段。这是阅读的重点之一,也是 难点所在。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 作者先用一段文字描写胡同的衰 败、没落景象,用“西风残照,衰草离 披,满目荒凉,毫无生气”进行尽情渲 染,与前文描写的繁荣形成强烈对照, 引发人们的伤感、怀旧之

4、情。但作者并 非一味地怀旧、伤感,情感之外,还多 了一层理智的理解:时代大潮的冲击, 这种文化必然要衰落下去,遭到淘汰。 因为它毕竟是旧时代的文化,是一种跟 不上时代步伐的、无力抗争的文化,所 谓“无可奈何”,乃是社会发展的历史必 然,是不以人的意志为转移的。理解了作者这种情感的复杂微妙 性,再回过头来看文章的中间部分,便 可明白:尽管作者对北京胡同文化津津 乐道,却也并不是一味地肯定、沉迷, 而是有所批判、反思的。这种批判、反 思蕴含在文章的语言之中。比如“封闭” 二字,就不是褒扬,而是怀有一点批判 意味;对其冷眼旁观的处世哲学和易于 满足的心态,则进行了委婉的讽刺;-精选财经经济类资料-

5、-最新财经经济资料-感谢阅读- 5 “忍是北京胡同文化的精义”一段,更深刻地揭示了北京人在思想上的弊端。 必须注意,作者的这种批判、反思,从 字面上不是很容易看出来,这就需要对 课文反复品读,仔细咀嚼。【知识延伸检索】1.胡同与文化胡同:或写作向胡衕、彳吾 彳 同,彳共亍 通。巷称胡同,始自元大 都,历明、清、民国,以至今日。胡同 文化教学反思其语源有多种说法。北京 胡同数量庞大,构成一大地方特色。有 大小长短宽窄之别。文化:人类在社会历史发展过程 中所创造的物质财富和精神财富的总和, 特指精神财富,如文学、艺术、教育、 科学等。展现地方风情,研究民间习俗, 剖析百姓心态的,称为民俗文化,如胡

6、 同文化。2.四合院我国传统的院落式住宅之一。其-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 布局特点是围绕院子,四边布置堂屋、 住房和厨房等。一般门窗开向院子,对 外不开窗。以北京四合院为典型,通常 分内外两院,两院之间设“垂花门”。内 院是住宅的中心。在中轴线上南向为正 房,两侧为厢房。外院北向为倒座。大 型住宅由多个院子组成。3.祭酒中国古代主持国子监或太学的学 官。古代祭祀或宴会时,由德高望重者 一人举酒祭神,所以祭酒原是一种荣誉 之称,后引申为学官的主持人,教学反 思教学内容:胡同文化()。4.序【课文阅读指导】学习本文,必须理解作者赋予北 京胡同文化的内涵,理解作者在文中表 达的思想感情,并在此基础上概括要点, 提取精要。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号