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1、课标卷作文分析指导,六、写作（60分）（2007宁海卷） 24阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章 法国化学博士别涅迪克做实验时，有一个烧瓶掉在地上裂而不碎。他很好奇又一时找不到答案，就将烧瓶贴上标签，注明问题，保存起来。一天，他偶然看见报道说，有两辆客车相撞，司机和乘客都被挡风玻璃碎片划伤。他立刻联想到那个烧瓶，经过化验，发现烧瓶曾盛过硝酸纤维素溶液，这种溶液蒸发后留下一层无色透明的薄膜，牢牢地黏附在瓶壁上起到了保护作用。“如果将这种溶液用到汽车玻璃上，车里的人不是更安全吗？”因为这个意外的发现，别涅迪克博士获得20世纪法国科学界突出贡献奖。对此，有人评论说，创造需要机遇，更需
2、要执著的追求。也有人评论说，创造并不像我们想象的那么困难，那么崎岖，那么遥远。要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,立意角度： （2007宁海卷） 从创新、创造、机遇、执著的追求这些角度去审题、立意的。 1.抢抓机遇 2.执著的精神。 3.创造并不难，创造其实离我们很近 4.生活中人人都有着一种潜在的创造力 5.要让潜在的创造力量发挥出来，必须要关注现实生活 6.在现实生活中，对自身力量毫无了解、缺乏信心，不思创造的人，永远不会成功,六写作（60分）（2008宁海卷） 24. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于8
3、00字的文章。 小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌，看小鸟飞翔。母女俩第一次养鸟，母亲忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了。第二次养鸟，母女相约要好好对待小鸟，这次养了一个月，小鸟长得很好。但是朋友说，你们残忍地剥夺了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利，母女俩依依不舍地把小鸟放飞了。第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封参加放生活动的邀请函。信函说，放生活动又环保又慈善。母女俩买了两对小鸟，兴高采烈地去参加放生活动。爬上山头，看见参加放生的有好几百人。一声礼炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十。母女下山后，听见花鸟市场的老板兴奋地说：“自从有了放生活动，鸟儿的需求量大增，要每天起早摸黑捉鸟才能供得上。” 要
4、求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,立意角度： （2008宁海卷） 1.人与动物和谐相处 2. 从“母女放生” 谈善待生命，但不该以“作 秀”当“作善”； 3. 从“老板”角度去谈，环保是根本，但还 需谨防被人利用； 4. 从“人性扼杀了鸟性”的角度，谈人与鸟的不平等，将养鸟与育人结合起来； 5. 从“鸟”的角度去谈，尊重自然，尊重生命； 6.还可以从“做事不能搞形式主义”去谈，做好事要讲方式方法等。,六、写作（60分）（2009宁海卷） 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。暑假里，几个高中生一块儿
5、回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。 他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出11元钱，放在女孩面前。 走过去之后，小钱说：“谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。” 小孙说：“别因他人行骗，自己放弃行善。” 小李说：“诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？” 小周说：“矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶安全帽，上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。” 小吴说：“我提议，咱们训练后再回去看看，不管这个女孩儿说的是真是假，我们都得做些什么。”大家都说好。要求：选准角
6、度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,09宁海卷作文分析及复习策略： 立意角度：1.小赵的就是“善举”2.小钱的是“别误入诚信的圈套”3.小孙的是“冷静思考后，不放弃行善”4.小李的是“诚信的缺失”5.小周的是“善良的人值得称赞”6.小吴的是“诚信与否都为她做点什么”最佳立意：坦荡无私的顺从内心法则，心存善念，多行善举，勿以善小而不为，勿因有人欺骗而不为。点 评：考生只有在书写的规范、结构的完整、作文题目的拟定、行文的流畅、遣词造句的出彩以及其他创新方面整体做好，才会得到满意的分数。,2010年课标一卷,18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不
7、少于800字的文章。 有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。 狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。 以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。,“人才成长是有一定规律的”1.人才的健康成长,需要适合自己
8、主观需求的客观环境。2.良好的环境,更有利于生存发展和成才。3.欲使人才健康、快速的成长,应该努力创设良好的自然、社会、心理环境。4.在生存、成长过程中,拥有好奇心、兴趣并积极主动地适应环境,至关重要。5.客观环境只是单个的条件,成长的关键在于主观的努力。6.成长离不开环境,最有效的做法是,努力地适应环境,趋利避害。7.创设积极的心理暗示环境,更能激励人才快速成长。,2011课标卷,中国崛起的特点据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3
9、亿多条。那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？中国青年报在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限除诗歌外；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭,审题指导,突破选材这一难度的障碍不算太大。一个重要的做法就是老师经常说的“大中取小，以小见大”。如何从社会重大生活的“经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度”这六个方面选取身边生动可感的、鲜活真切的人和事是作文难点突破的关键。议论如何看待发展变化以及发展变化过程中存在的矛盾
10、和问题、如何看待国家和谐稳定与改革发展等等，上述六个方面都可以运用一分为二的方法去看待，生活中涉及改革与发展、正确与错误、团结与分裂、前进与倒退等方面的矛盾、现象和问题也是很多的。,2012课标卷,船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写800字作文。,主要的思考方向有二， 一是从修船工的角度，可以谈莫以善小而不为。帮助别人往往是举手之劳，顺手之劳。未
11、必要刻意为之。但是消除了安全隐患，保护了驾船出海者的生命安全，功莫大焉。 从船主的角度可以写感恩，受到别人的帮助要知道感恩。正如船主所说，要不是修船主及时修补这个隐蔽的船洞，那他的已驾船出海的孩子们可能再也回不来了。因此应该重谢修船工。,2013年新课标全国卷,一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作
12、。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”,宁海卷写作“要求”对比： 2008卷：要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题。 2009卷：要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；2010卷：要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题； 2011卷：请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限除诗歌外； 2012卷：要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题； 2013卷 要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要
13、脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,作文命题走势： 一是命题形式的变化。从命题形式上来看，各地考题的延续性更为明显。纵观近几年的考题，0712宁海卷采用新材料作文命题，今年有可能依旧延续。,二是对文体的要求会更加严格 考纲要求：能写论述类、实用类和文学类文章。 试题分析：“套作、文体不明的，适当扣分”，作文备考，应加强文体训练，拓展立意空间。从近几年高考作文命题及阅卷情况分析，限制文体或在考场上写好自己已定的文体，已成为一种趋势。因此，考生应切切实实加强文体训练，特别是议论文和记叙文的专项训练。而以此相关的，则是在审题立意上要下足功夫。无论是材料作文、标题作文，还是话题作文，立
14、意的高下是考场作文水平高低的试金石、风向标。同时，在素材运用方面也应做足文章。关于这几个方面，考生须从考场高分中借鉴成功的范例。,三是限制性呈加大趋势 为扭转作文区分度小（评分大多在36-50分间，仅为14分）；文体特征不明显；考试效度、信度差，缺乏真情实感等问题，近两年不少卷别加强了限制的力度，如湖南卷的限制文体，江西卷指定文体（评论）等等。）。,1.限制类型。材料作文、话题作文、命题作文、比喻联想类作文等。,2.限制文体。文体特征鲜明，规范文体(除诗歌外、写评论、叙事类),3.限制立意：选择“中心角度”,4.限制标题。（以什么为标题，以什么为话题）,5.限制角度。“选准角度，明确立意”中心
15、立意。,6.限制字数（不少于800字）。,7.限制错别字（每一个错别字扣一分，重复的不计。,四是命题内容将关注社会现实纵观2012年高考的18套试卷的作文试题，关注社会与自己成了命题的主旋律。2013年，关注社会现实仍然会成为高考作文命题的关注点。果然,五是抒写自我感悟，突出情感与认知新课标强调，要“让学生受到美的熏陶，培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣”，2013年高考作文命题有可能对人的审美、对社会风尚及流行文化的审美、对中华传统文化的审美范畴进行考查。而引导中学生认识自然、认识社会、认识自我、规划人生的考题会逐渐成为命题的热点。 同时，2013年高考的作文命题将更加突出人文精神。 “人文
16、精神”主要包括三个方面： 一是悲天悯人的情怀（关心、理解、尊重、同情、忧虑） 二是尊重自然，敬畏生命，感恩之情 三是反思、审视自我，有自我批判精神，有丰富的人文精神这自然也将成为考生关注的热点。,2013语文作文备考实战演练： 加强审题训练： 材料一：阅读下面的材料，根据要求作文。有一首题为走路的诗：散步的时候我走直路儿子却故意把路走弯我说把路走直就是捷径儿子说把路走弯路就延长因此，就走路而言，小孩是诗人，是哲人。而大人不是，大人只是走路，从甲地到乙地。同是走路，大人小孩，何以有如此不同？对于贯穿我们一生的“走路”，你有何体会，有何感悟？请以“走路”为题，写一篇文章，表达你的人生感受。文体不限
17、，不少于800字。,写作提示从材料中，我们可以看出孩子重过程，大人重目的。某些大人的所谓成熟，不过是对现实利益的精打细算。成长，是进步；成熟，更是人生的境界。可是，我们在成长和成熟的同时又失落了什么？路途遥远，为了赶路，不得不丢弃一些东西，为了走得更快，还要丢掉东西。结果发现：目的地到了，什么也没有了。生命，到底是目的，还是过程？人生不能没有目的，但目的并不就是一切。谈到生活价值，一些人看重目的，另一些人看重过程。其实，人生如走路，走路必然有目标，为走路而走路，是把手段当成了目的；走路必然要有过程，没有过程直达目的，既不大可能，也少了许多生趣。有过程，有目的，才是既开花又结果的人生，才是行走于江河大地的人生。题目中“你有何体会，有何感悟”“表达你的人生感受”的要求，极为重要。也就是说，重点不在“走路”本身，而在对“走路”的联想、感悟，要抽象出人生的哲理。,
