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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 2018 小学语文教师年终工作总结 随着科学教育事业的发展,小学教 育发挥了极其重要的作用,下面小编收 集了关于教师个人年终总结,欢迎阅读!范文一教师个人年终总结 在这学期里我和孩子们一起品 尝酸甜苦辣,一起体会喜怒哀乐,丰富 学生的经历,培养孩子健全的人格。为 了有更多的时间和孩子们相处,我早上 早早到教室,辅导学生晨读,督促学生 打扫卫生区,倾听学生的心声,以便发 现问题,及时解决;利用空余时间给学习 上有困难的同学补习功课,批改作业, 和老师一起探讨一下教学中的问题;作业 做到及时布置,及时批改,发现有同类 错误做到集体订正,个
2、别错误个别辅导。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 现将教学工作总结如下:一、用全新的教育教学理念, 改革课堂教学随着实施课程改革以来,我反 复学习有关的教育教学理论,深刻领会 新课标精神,认真反思自身教学实际, 研究学生,探究教法,逐步树立起以学 生的终身发展为目的的教学思想,树立 起以教师为主导、学生为主体的新的教 学理念,在教学实践中积极探索焕发语 文课堂活力,有助于学生能力提高与发 展的语文课堂教学的新思路、新模式启 发思维,训练方法为主的自读课文阅读 方法、以感知探究反思延 伸为主线的重点篇目学习法、以合 作探究创造创新为核心的 语文活动课等,收到了较好的教学
3、效果。二、用生动灵活的教学方式, 体味学习的快乐焕发课堂活力新课标要求我们建立以自主、 合作、探究为主的教学模式,激活学生-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 好奇心,探究欲,培养学生主动思考、 质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力, 并把这种能力的培养定为课堂教学的终 极目的。为此,我们仔细研究教育心理, 准确把握二年级学生的心理特征和思维 特点,积极探索有利于激发兴趣、激活 思维、激励探讨的课堂教学方法。例如 在处理每单元的重点篇目时,我们始终 采用整体 感知合作探究反思 质疑拓展延伸的教学模式,根据不 同内容精心设计问题,组织课堂教学。这样教学,课堂上感受到的是 一种
4、亲切、和谐、活跃的气氛。教师已 成为学生的亲密朋友,教室也转变成为 学生的学堂,学生再也不是僵化呆板、 默默无闻的模范听众。他们的个性得到 充分的展现与培养:或质疑问难,或浮 想联翩,或组间交流,或挑战权威。师生互动,生生互动,组际互 动,环境互动,在有限的时间内,每一 位学生都得到了较为充分的锻炼和表现 的机会。师生的情感与个性融在其中,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 现实的生活进入课堂,学生在互动中求 知,在活动中探索,既轻松地掌握了知 识,又潜移默化地培养了能力。学生的 整体素质有了质的提高,语文课堂真正 焕发出它应有的活力。三、利用媒体资源,创设美丽 课堂现
5、代科学技术日新月异的飞速 发展,要求具有新鲜活力的语文课堂不 仅要有教学模式的转变,学生思维的开 启,更要有引导学生学会学习,掌握丰 富的语文知识并获取叩开知识大门金钥 匙的课堂教学效果。这是新课标对语文 课程的基本要求,也是语文学科工具性 与人文性特点的集中体现。如活化石这是一篇科普说 明文,枯燥无味,怎样引发学生对自然 科学知识产生浓厚的兴趣,产生研究, 探索的欲望呢?这是本课的难点,为了 突破难点,我让学生从网上收集整理自 己知道的有关知识,在课堂上我以第一 人称的称呼并用幽默的口吻介绍我的资-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 料学生兴趣高涨,纷纷介绍自己的资料,
6、 教学扎实。由此可见,信息时代多样的媒 体和无所不在的网络正好为我们扩展课 堂教学的领域,拓宽摄取知识的渠道, 实现提高学生信息素养,开发学生的探 究能力、学习能力、合作能力、创造能 力提供了一个的可操作的平台。所以充 分的利用媒体资源,会为你创设一个美 丽的课堂。四、培养积极探究习惯,发展 求异思维能力在语文教学中,阅读者对语言 意义、语言情感、语言技巧的感悟,在 很大程度上与学生的生活经历、知识积 累、认识能力、理解水平有关。为此, 在语文教学中,构建语义的理解、体会, 要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆, 各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引 线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争 辩中,在思
7、维的碰撞中,得到语言的升 华和灵性的开发。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教师应因势利导,让学生对问 题充分思考后,学生根据已有的经验, 知识的积累等发表不同的见解,对有分 歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生 进一步认识了自然,懂得了知识无穷的, 再博学的人也会有所不知,体会学习是 无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃, 其间,开放的课堂教学给了学生更多的 自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学 生去思考,争辩,真正让学生在学习中 体验到了自我价值。这一环节的设计, 充分让学生表述自己对课文的理解和感 悟,使学生理解和表达,输入和输出相 辅相成,真正为学生的学习提供了
8、广阔 的舞台。五、重视朗读品评感悟,感悟 语言文字的魅力小学语文课本中的每一篇课文 都是文质兼美的佳作,其语境描述的美 妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃, 见解阐述的独到,都是引导学生感悟的-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 重要内容。而由于课堂教学时间的有限, 课文中的精彩之处没有可能引导学生一 一感悟。为了使这些精彩给学生留下整 体印象,我们可以在阅读中抓重点,引 导学生对语言文字反复诵读,以悟出语 言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内 涵。同时,让学生在感悟的基础上,引 导学生居高临下地对课文进行品评,在 品评中深化理解,升华认识,填补空白。六、发现优点及时表扬,
9、发现 问题及时指出鼓励。总之,在这学期的教学过程中, 本人始终坚持以新课程的标准实施教学, 坚持以学生为本的教育理念,重视课程 资源的开发与利用,提倡合作学习精神, 引导学生从生活源泉中不断吸取发展思 维和语言的养料,在文字教材和生活教 材的结合中,开辟了课程学习的广阔天 地。不过还应该说的是在取得成绩 的同时,也出现了教学上的许多不足,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 众多的学生是可以接受我的的教育方式。 有一小部分学生由于年龄上的差异,以 及家庭教育的空缺,学习上就有点困难 了,因而班级里就有了两个极端的现象。 当然,今后我还会在教学中不断改进, 以适应教育新浪潮
10、。范文二教师个人年终总结 一年来,在教育教学工作中, 我始终坚持党的教育方针,面向全体学 生,教书育人,为人师表,确立以学生 为主体,以培养学生主动发展为中心的 教学思想,重视学生的个性发展,重视 激发学生的创造能力,培养学生德、智、 体、美、劳全面发展。在这年里,我在 思想上严于律己,热爱教育事业。时时 以一个团员的身份来约束自己,鞭策自 己。对自己要求严格,力争在思想上、 工作上在同事、学生的心目中树立起榜 样的作用。我还积极参加各类政治业务 学习,努力提高自己的政治水平和业务 水平。服从学校的工作安排,配合领导 和老师们做好校内外的各项工作。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 在教学工作方面,我争取