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1、12014-2015 学年山东省济宁市育才中学高三（上）期中物理试卷学年山东省济宁市育才中学高三（上）期中物理试卷一、选择题：（不定项选择，每题选对得一、选择题：（不定项选择，每题选对得 4 分，漏选得分，漏选得 2 分，有错选不得分，共分，有错选不得分，共 48 分）分）1 （4 分） （2014 秋市中区校级期中）以下说法符合物理史实的是（ ）A伽利略证明了轻的物体和重的物体做自由落体运动的快慢不受其重力大小的影响B开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律C牛顿发现了万有引力定律，并用扭秤装置测出了万有引力常量D胡克认为，只有在一定的条件下，弹簧的弹力大小才与弹簧的形变量成正比2
2、 （4 分） （2014 秋市中区校级期中）有两辆汽车在平直公路上行驶，汽车甲和乙的速度时间图象分别如图中曲线 a 和 b 所示，则关于两车的运动情况，以下说法正确的是（ ）A在 t1时刻，两车的速度方向相反B在 t1时刻，乙车一定位于甲车的前方C在 0t1时间内，两车的加速度方向相同D在 0t1时间内，乙车的平均速度比甲车大3 （4 分） （2014 秋市中区校级期中）从距地面某一高度，相隔 1s 先后释放两个相同的小球甲和乙，不计空气的阻力则它们在下落过程中（ ）A两球之间的距离保持不变B两球落地前任一时刻的速度相同C两球的速度之差保持不变D两球在刚要落地时的速度大小不同24 （4 分）
3、（2014 秋市中区校级期中）如图甲所示，A、B 两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力 F 的作用，力 F 与 时间 t 的关系如图乙所示，A、B始终保持相对静止，则下列说法正确的是（ ）At0时刻，A、B 间静摩擦力最大B2t0时刻，A、B 间静摩擦力为零Ct0时刻，两物体运动的位移最大D2t0时刻，两物体运动的位移最大5 （4 分） （2014 秋市中区校级期中）一根套有轻质细环的粗糙杆水平放置，一小球用细线吊在细环上，并停靠在一光滑斜面上，如图所示现将斜面缓慢右移一小段距离，在此过程中细环始终静止在原位置，则下列说法正确的是（ ）A斜面对小球的支持力变大B细线对细环
4、的拉力变大C细环所受的摩擦力变大D粗糙杆对细环的支持力变大6 （4 分） （2014 秋市中区校级期中）如图所示，某次发射同步卫星时，先进入一个近地的圆轨道，然后在 P 点经极短时间点火变速后进入椭圆形转移轨道（该椭圆轨道的近地点为近地圆轨道上的 P 点，远地点为同步轨道上的 Q 点） ，到达远地点时再次经极短时间点火变速后，进入同步轨道设卫星在近地圆轨道上运行的速率为 v1，在 P 点经极短时间变速后的速率为 v2，沿转移轨道运动到远地点 Q 时的速率为 v3，在 Q 点经极短时间变速后进入同步轨道后的速率为 v4下列关系正确的是（ ）3Av1v2Bv1v3Cv2v4D卫星沿不同轨道运行时，
5、在同步轨道上的机械能最小7 （4 分） （2014 秋市中区校级期中）两根绝缘细线分别系住 a、b 两个带电小球，并悬挂在 O 点，当两个小球静止时，它们处在同一水平面上，两细线与竖直方向间夹角分别为、，且 ，如图所示现将两细线同时剪断，则（ ）A两球的下落时间一定相同B两球一定都做匀变速直线运动C落地时两球的水平位移一定相同D两球刚要落地时的速度大小一定相同8 （4 分） （2014 秋市中区校级期中）如图所示，在 x 轴上相距为 L 的两点固定两个等量异种点电荷+Q、Q，虚线是以+Q 所在点为圆心、 为半径的圆，a、b、c、d 是圆上的四个点，其中 a、c 两点在 x 轴上，b、d 两点关
6、于 x 轴对称下列判断正确的是（ ）Ab、d 两点处的电场强度相同Bb、d 两点处的电势相同4C四个点中 c 点处的电势最低D将一试探电荷+q 沿圆弧由 b 点移至 d 点，+q 的电势能保持不变9 （4 分） （2014 秋市中区校级期中）如图所示，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两极板与一直流电源相连若一带电微粒恰能沿图中所示水平直线通过电容器则在此过程中，该粒子（ ）A做匀速直线运动B做匀变速直线运动C动能逐渐增加D电势能逐渐增加10 （4 分） （2014 秋市中区校级期中）在如图甲所示的电路中，L1、L2、L3为三个相同规格的小灯泡，这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示当开关
7、 S 闭合后，电路中的总电流为 0.4A，则此时（ ）AL1、L2消耗的电功率之比为 4：1BL1、L2两端的电压之比为 2：1CL1消耗的电功率为 0.6wDL2的电阻约为 1011 （4 分） （2014 秋市中区校级期中）如图所示的电路中，电源内阻不可忽略，L1、L2两灯均正常发光，R1为定值电阻，R 为一滑动变阻器，P 为滑动变阻器的滑片，若将滑片P 向上滑动，则（ ）5AL1、L2两灯均变暗BL1灯变亮、L2灯变暗CR1上消耗的功率变小D电源的效率一定减小12 （4 分） （2014 秋市中区校级期中）如图所示，水平桌面上的轻质弹簧一端固定，另一端与小物块相连，弹簧处于自然长度时物块
8、位于 O 点（图中未标出） 物块的质量为m，AB=a，物块与桌面间的动摩擦因数为 现用水平向右的力将物块从 O 点缓慢拉至 A点，拉力做的功为 W撤去拉力后物块由静止向左运动，经 O 点到达 B 点时速度为零，重力加速度为 g则上述过程中（ ）A物块运动到 O 点时的动能最大B物块经过 O 点时，其动能大小为 WmgaC物块在 A 点时弹簧的弹性势能一定大于物块在 B 点时的弹性势能D物块在 B 点时，弹簧的弹性势能小于 W mga二、实验题：（请把答案写在答题纸上相应的位置，否则不能得分）二、实验题：（请把答案写在答题纸上相应的位置，否则不能得分）13 （8 分） （2014 秋市中区校级期
9、中）如图甲所示，在“验证力的平行四边形定则”实验中，A 为固定橡皮筋的图钉，O 为橡皮条与细绳的结点，OB 和 OC 为细绳套实验时，需要两次拉伸橡皮条：第一次是用两个弹簧秤通过细绳套互成角度地拉橡皮条第二次是用一个弹簧秤通过细绳套拉橡皮条图乙是在白纸上根据实验过程中收集到的数据画出的力的图示某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是 A拉橡皮条时，弹簧秤、细绳套应与木板平行B两次拉橡皮条只需使橡皮条伸长相同长度即可C用弹簧秤拉细绳套时，拉力要适当大些但不要超过弹簧秤量程6D用两个弹簧秤拉细绳套时，两根细绳套夹角越大越好图乙中的 是力 F1和 F2的合力的理论值； 是力 F1和 F2的
10、合力的实际测量值在 F 与 F两力中，方向一定沿 AO 方向的是 （填 F 或F）本实验采用的科学方法是 A理想实验法 B控制变量法 C等效替代法 D类比法14 （8 分） （2014 秋市中区校级期中）如图 1 是探究加速度与力、质量的关系的实验装置（1）下列说法中正确的是 A在探究加速度与质量的关系时，应改变砂桶中砂的质量大小B在探究加速度与外力的关系时，应改变小车的质量大小C在探究加速度 a 与质量 m 的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出 a 图象D当小车的质量远大于砂桶和砂的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砂桶和砂的总重力大小（2）某同学在实验中取得了一条较为理想
11、的纸带（如图 2） ，其中每两个计数点之间的时间间隔为 0.1s，则打 B 点时小车瞬时速度 VB= m/s小车运动加速度 a= m/s2 （本题结果要求小数点后保留两位数字） 7（3）该同学在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力 F 的大小，根据测得小车所受拉力 F 和加速度 a 的数据作出的 aF 图线，如图 3 所示，他发现作出的 aF 图线不过坐标原点，于是仔细查找原因，对实验装置进行了调整，下列调整方案可行的是 A增加小车的质量 B适当垫高长木板的右端C将电火花计时器换为电磁打点计时器 D减小砂桶内砂的质量三、计算题：（把答案写在答题纸上相应的位置，要有必要的文字说明，只写结果的
12、不能三、计算题：（把答案写在答题纸上相应的位置，要有必要的文字说明，只写结果的不能得分）得分）15 （12 分） （2014 秋市中区校级期中）某人拉着质量 m 为 20kg 的木箱沿水平地面运动若用 F1=80N 的水平力拉木箱，木箱恰好做匀速直线运动；现改用 F2=100N、与水平方向成 53斜向上的拉力作用于静止的木箱上，如图所示已知 sin530.80，cos530.60，取重力加速度 g=10m/s2求：（1）木箱与地面之间的动摩擦因数；（2）F2作用于木箱 4.0s 时木箱的速度大小；（3）若 F2作用 4.0 后撤去，求此后 1.0s 内木箱的位移是多少16 （16 分） （20
13、14 秋市中区校级期中）如图所示，位于竖直平面内的 圆弧光滑轨道，半径为 R，OB 沿竖直方向，上端 A 距地面高度为 H，质量为 m 的小球从 A 点由静止释放，最后落在水平地面上 C 点处，不计空气阻力，求：（1）小球运动到轨道上的 B 点时，对轨道的压力多大？（2）小球落地点 C 与 B 点水平距离 s 是多少？（3）若保持 圆弧轨道的上端 A 距地面的高度 H 不变，现调整圆弧轨道半径 R 的大小，并保证小球仍从 0B 竖直线处沿水平方向飞出，问 R 满足什么条件时小球能飞得最远？最大水平距离 Smax是多少？817 （18 分） （2014 秋市中区校级期中）如图所示，厚度不计的薄板
14、 A 长 L=5.0m，质量M=3.0kg，放在水平桌面上在 A 上距其左端 s=2.4m 处放一物体 B（大小不计） ，其质量m=2.0kg，已知 A、B 间的动摩擦因数 1=0.1，A 与桌面间的动摩擦因数 2=0.2，原来系统静止 （设桌面足够长，g=10m/s2）求：（1）要把薄板从物体下面抽出，所加的水平外力至少是多少？（2）若加的水平力 F=18.0N，则该力至少作用多长时间才能把薄板抽出？（3）在情景（2）中，从开始加力到二者恰能分离的过程中，由于摩擦产生的热是多少？92014-2015 学年山东省济宁市育才中学高三（上）期中学年山东省济宁市育才中学高三（上）期中物理试卷物理试卷
15、参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题：（不定项选择，每题选对得一、选择题：（不定项选择，每题选对得 4 分，漏选得分，漏选得 2 分，有错选不得分，共分，有错选不得分，共 48 分）分）1 （4 分） （2014 秋市中区校级期中）以下说法符合物理史实的是（ ）A伽利略证明了轻的物体和重的物体做自由落体运动的快慢不受其重力大小的影响B开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律C牛顿发现了万有引力定律，并用扭秤装置测出了万有引力常量D胡克认为，只有在一定的条件下，弹簧的弹力大小才与弹簧的形变量成正比考点： 物理学史专题： 常规题型分析： 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可解答： 解：A、伽利略证明了轻的物体和重的物体做自由落体运动的快慢不受其重力大小的影响，故 A 正确；B、牛顿通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律，故 B 错误；C、牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用扭秤装置测出了万有引力常量，故 C 错误；D、胡克认为，只有在一定的条件下，弹簧的弹力大小才与弹簧的形变量成正比，故D 正确；故选：AD点评： 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内
