《高中语文 课时跟踪检测（五）故乡 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文 课时跟踪检测（五）故乡 新人教版选修《外国诗歌散文欣赏》（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1课时跟踪检测课时跟踪检测( (五五) ) 故故 乡乡一、基础巩固1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A炽热/整饬 应用文/应有尽有 歆慕/薪火相传B慰藉/狼藉 习字帖/俯首帖耳 给予/掎角之势C匝道/扎实 供给制/供认不讳 永葆/饱经风霜D标识/什物 露马脚/崭露头角 模样/摩肩接踵解析：选 D A 项，读音依次为：ch/ch，yng/yng，xn/xn；B 项，读音依次为：ji/j，ti/ti，j/j；C 项，读音依次为：z/zh，gng/gng，bo/bo；D 项，读音依次为：zh/sh，lu/I，m/m。2下列各项中，没有错别字的一项是( )A两百年前当诗人写下这首故乡
2、的时候， “故乡”在他心中究竟有着怎样的寄寓，这对于我来说恐怕是很难理解的。B航母有可能在中国三大舰队辖属海域轮番进行模拟训练，从北到南游戈休整， “四海为家” ，航母母港建设趋于完善后再逐步拥有固定驻舶点。C选举好像过山车，一旦启动，很难停下来，一会儿冲上云宵，一会儿跌入谷底，惹得人们或欢呼喝彩，或扼腕叹息。D个人史是汇入正史河流的涓涓细流。哪怕只是一个少年只言偏语的钩沉，也是重建被遗忘与被毁坏的历史的一砖一瓦。解析：选 A B 项， “游戈”应为“游弋” ；C 项， “云宵”应为“云霄” ；D 项， “只言偏语”应为“只言片语” 。3依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )诗人总
3、是不直接向读者进行灌输，只是含蓄地点拨，言在此而意在彼，_说明着什么，_隐喻着什么。待在那个无电、无路而又十分闭塞的，到处是牛粪、猪粪、狗粪、鸡粪的小山村里十多天，_要把人憋死了。当年日本侵略者疯狂地_我们的家园，激起了中国人民强烈的仇恨和反抗。A不仅/而且 简直 蹂躏B不仅/而且 几乎 践踏C不是/而是 简直 践踏D不是/而是 几乎 蹂躏解析：选 C “不仅/而且”表示递进关系。 “不是/而是”表示并列关系。 “几乎”表示相差很微小，语气较轻。 “简直”也表示相差很小或非常接近，语气比“几乎”强，并带有夸张性。从夸张角度看，选“简直”恰当。 “践踏”侧重于暴力的、单纯的欺压。 “蹂躏”2侧重
4、于使人受侮辱、折磨的意思。选“践踏”妥当。4下列各句中，没有语病的一句是( )A这本书精心选配了 10 多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。B当今时代的主角应是勇于实现梦想的年轻人，政府为他们解开了束缚手脚的政策，投资人和创业服务机构给他们备足了“弹药” 。C. 在本报对 104 国道沧县段黑加油点乱象报道后，引起了沧县政府的高度重视，沧县政府经研究决定在全县范围内深入开展集中整治行动。D2015 年春晚凸显“中国元素” ，以“中国情”打动人心，以“中国魂”凝聚人心，以“中国梦”鼓舞人心，处处体现“中国味” 。解析：选 D A 项， “精心选配了
5、10 多幅契合文意的图片与版式设计有机结合”一句句式杂糅，可改为“精心选配了 10 多幅契合文意的图片，并且图片与版式设计有机结合” 。B 项，搭配不当， “解开政策”搭配不当，把“解开”改成“取消”或把“政策”改成“绳索” 。C 项，主语残缺， “引起”没有主语，应删去“在后”中的“在”和“后” ，并在“报道”前加“的” 。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来，_。_。_。_。_。_。“诗意地活着”不但是一个诗人的生命与美学实践，同时也是一个民族的生存境界与精神内涵的表现如以世俗眼光来看，这些时期也许是他们生命中、事业中最黯淡的岁
6、月今天是一个需要诗的时代，因为这个世界太物质，太缺乏价值感、美感而诗人以优雅而真诚的语言，忠实地呈现出自己的内心世界，他们最高的使命是“希望”但他们却活得有境界、有品位、有尊严，他们寂寞的生命点燃了历史上千万人心灵的光和热比如，陶渊明罢官之后“采菊东篱下” ，王维晚年隐居终南山麓，杜甫因安史之乱流落成都A BC D解析：选 B 此段文字的逻辑是先谈这是需要诗的时代及其原因，即，紧接着谈诗人的使命，即，注意“因为”和“而”的衔接。然后谈诗人“诗意地活着”的意义，即，接着举例，即，而都是对的分析，根据“也许是”和“但”的逻辑关系，可知先后。3二、阅读鉴赏阅读下面的诗歌，完成 68 题。柯尔庄园的野
7、天鹅英叶芝树林里一片秋天的美景，林中的小径很干燥，十月的黄昏笼罩的流水，把寂静的天空映照；盈盈的流水间隔着石头，五十九只天鹅浮游。自从我最初为它们计数，这是第十九个秋天，我发现，计数还不曾结束，猛一下飞上了天边，大声地拍打着翅膀盘旋，勾画出大而碎的圆圈。我见过这群光辉的天鹅，如今却叫我真痛心，全变了，自从第一次在池边，也是个黄昏的时分，我听见头上翅膀拍打声，我那时脚步还轻盈。还没有厌倦，一对对情侣，在冷水中友好行进，或者向天空奋力的飞升，它们的心灵还算年轻，也不管它们上哪儿浮行，总有着激情和雄心。它们在静寂的水上浮游，何等的神秘和美丽！有一天醒来，它们已飞去，在哪个芦苇丛筑居？4哪一个池边，哪
8、一个湖滨，取悦于人们的眼睛？1916 年6诗人回忆了十九年前的天鹅，这样写有什么好处呢？答：_解析：“如今却叫我真痛心”中的“如今”是解答的切入点，由此也可以判断出其中使用的手法。参考答案：诗人十九年前欣赏野天鹅的美好回忆更反衬出“痛心”之真切，运用反衬的手法比正面描写更加真切感人。7本文最后一节用了一个感叹句，两个疑问句，表达了诗人怎样的思想感情？这样写有什么好处？答：_解析：要注意标点符号前面的内容，叹号之前是“何等的神秘和美丽” ，很明显是赞美之情；问号之前有“哪个” ，很明显有牵挂和留恋之情。参考答案：表达了诗人极度地赞美、无限的眷恋与思念之情，给读者留下想象的空间。8简要分析本诗的艺
9、术特征。答：_5_解析：可以从语言、构思等角度进行分析。参考答案：本诗以秋天宁静的黄昏场景开场，以流水作为衬托，天鹅在游动飞升后留下的水面圆圈，均造成画面的动与静的视听效果；语言明丽流畅，富于音乐性和象征暗示；结尾对天鹅命运的思索表现出想象的魅力。三、表达交流9请概括下面这段文字的主要内容。(不超过 20 字)在蒂宾根神学院学习期间，荷尔德林开始创作诗歌，早期作品受克洛普施托克和席勒的影响，洋溢着革命热情，多以古典颂歌体的形式讴歌自由、和谐、友谊和大自然。后来的诗歌中，把人道主义思想和对祖国的爱交织在一起，逐渐转向古希腊的诗歌和自由韵律的形式，艺术上臻于完美。答：_解析：文段主要说的是荷尔德林
10、“早期”和“后来”诗歌的不同特点，由此可以进行简要概括。参考答案：荷尔德林诗歌创作前后期艺术形式不同。10(2015重庆高考)阅读下边一段文字，按要求答题。在遥远的山谷里，有一处高数千尺的断崖，崖上有一株小小的百合，小百合长得和野草一模一样，但它知道自己并不是野草。它心里有一个内在的念头：“我是百合，不是野草。唯一 能证明这一点的，就是开出美丽的花朵。 ”百合深深地扎根，努力地吸收水分和阳光，终于结出了6七嘴八舌地嘲讽道：“你别费力气第一个花苞。百合很高兴，周围的杂草却很不屑，了，即使你真的能开花，在这偏僻的荒郊野外，不也是没人欣赏吗？”百合说：“我会开花，_。 ”有一天，百合终于开花了，那洁
11、白成为断崖上最美丽的颜色。(1)请在横线处补写一句话。要求：既能回应野草的嘲讽，又能表现百合坚定的信念；不少于 20 字，不多于 25 字。答：_(2)文中处，有三处多余，这三处是_。解析：(1)本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。补写内容要紧扣上下文及提示语。答案按照提示语分为两部分，首先要回应“野草”的嘲讽“没人欣赏” ，其次要体现“百合坚定的信念” 。整个语句实际上是要体现百合“开花”的价值。(2)本题考查辨析并修改病句的能力。中的“小百合”前文已经出现，应承前省略。“内在的”与“心里”语意重复。“偏僻的”与“荒郊野外”语意重复。答案：(1)无须别人欣赏，我一定要用花朵证明自己与众不同。 (2)
