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1、社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识二中 七年级(15)佘玉萍欣赏下列图片，你观察到了什么？看一看线段社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识射线社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识直线社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识AB点A点B请同学们思考一下，通过这两点(A、 B)可以画哪些直的线,动手试试：注：1、点用大写英文字母表示2、点无大小、无厚度社会主义核心价值体系质量体系审
2、核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识AB线段AB直线AB射线AB社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识1 1、线段、射线、直线的画法：、线段、射线、直线的画法：线段 ：射线 ：直线 ：（画线段要画出两个端点， 且不能超出两个端点之外）（画射线要画出一个端点，且向一方延伸）（画直线时可以只画一条“直的线”或在线上标注 两个点但线的两头要给人以无限延伸的形象）ABOEDCcF社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识2、问题探究线段、射线、直线如何表示呢？社会主义核心价
3、值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识用一个小写字母表示。如：线段 a a 用两个大写字母（线段的两端点） 表示 。 如：线段AB或线段BA A B（1）线线段：线段、射线、直线的表示方法社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 用两个大写字母（端点和射线上另 外一点，端点必须写在前面）表示。 如：射线 OA ，但不能记为射线AO.(2) 射线 O AOA这才是 射线AO社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 用一个小写字母表示。如：直线 aa 用两
4、个大写字母（直线上任意两点）表示。如：直线AB或直线BA(3) 直线：ABAB记作: 线段AB (或线段BA)a或记作: 线段 a线段线段OP记作:射线OP射线射线端点端点 写在写在 前面前面OMN记作:直线 MN(或直线NM)直线、线段有两种表示方法： 1.用两个大写字母；2.用一个小写字母或记作:直线 直线直线小结：表示线段、射线、直线表示线段、射线、直线与3 3、线段、射线、直线有什么区别、线段、射线、直线有什么区别? ?直线射线线段端点数延伸性 能否度量2个1个无延伸性向一个方向 无限延伸向两个方向 无限延伸可度量不可 度量不可 度量0个社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区
5、一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识 已知线段AB，你能由线段AB得到射线 AB和直线AB吗？AB线段AB直线AB射线AB线段和射线都是直线的一部分,线段也是射线的一部分.记作：直线A （ ）记作：射线AB （ ）记作：直线ab （ ）记作：线段FE （ ）1AAB2 ab3EF4辨一辨5 画一条2cm的直线。 （ ） 6如图,直线 AB和直线AC表示的是同一条直线（ ）CAB 7 如上图,射线AB和射线BA表示的是同一条射线。（ ）下列图形能相交的是（ ）DCBAD8如图,已知三点A、B、C， (1)画线段AB (2)画射线AC (3)画直线BCABC小兔子想从A地到B地. 图中的三
6、条路线哪一条相对近一些?A地B地有没有最短的路线?议一议为什么？两点之间的所有连线中，线段最短。两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离。(1)两点之间所有的连线中,直线最短。 （ ）(2)两点之间的线段叫做两点之间的距离。 （ ）辨 析由火车站到汽车站，走哪条路线更近？为什么？讨论：应用火车站右图所示的正方体，一蚂蚁在A 的位置，在 G 位置刚好有一颗 糖，蚂蚁要想从顶点 A 经过它 的表面到达顶点G 。蚂蚁走哪一条路径最短?EFBCHAG.社会主义核心价值体系质量体系审核的类型榆林开发区一小北师四下精打细算课件营运岗位常用地理知识点与直线的位置关系点B在直线a上点C在直线a外aBC直线 a
7、 经过点 B直线 a 不经过点 C如图：点B、C在线段AD上，（1）图中以A为一个端点的线段有几条？以B为一 个端点的线段有多少条？议一议（2）图中共有多少条线段？请分别表示出来。共共6 6条线段条线段分别是线段分别是线段ABAB、ACAC、AD AD 、BCBC、BDBD、 CDCD1、观察图形填表：线段 上的 点数图中 线段 条数写出能够表示出的 线段2个3个4个5个n个AnAAAABBBBCDCCDEA1 A2 A3 A4An-1 如何写线段才能不重复，不遗漏？如何写线段才能不重复，不遗漏？13610线段AB线段AC,AB, CB思考题：线段AC,AD,AB,CD,CB,DBAC,AD,
8、AE,AB,CD, CE,CB,DE,DB,EB线段n(n-1) 2线段A1A2，A1A3(1)分别以A,B,C,D为端点的射线各有几条?图 中一共有多少条射线?思考题2：(2)图中共有几条直线?8条1条有几条射线可以用图中字母表示出来？6条2条直 线 上的 点数图中 射线 条数可表示 出的射 线条数1个2个3个4个5个n个AnAAAAABBBBCDCCDEA1 A2 A3 A4An-12 24 4 6 6 8 81010 2n2n0 0 2 2 4 4 6 6 8 82n-22n-23、观察图形填表：思考题：练一练练一练如图，以点如图，以点A A为端点的线段有多少条？以点为端点的线段有多少条
9、？以点B B为一个端为一个端 点的线段有多少条？请分别表示这些线段。点的线段有多少条？请分别表示这些线段。以以A A为端点的线段有为端点的线段有4 4条，分别是线段条，分别是线段ABAB、ACAC、ADAD、AEAE 以以B B为端点的线段有为端点的线段有4 4条，分别是线段条，分别是线段BABA、BCBC、BD BD 、BEBE思考：图中共有多少条线段？思考：图中共有多少条线段？共有共有 10 10 条线段条线段课堂小结经过本节课的学习,你 学到了什么?教室里有2位同学，如果每位同学都要和其他的每一个 人握一次手，那么这2个同学一共握手 次， 若是3位同学，一共握手 次若是4位同学，一共握手 次若是5位同学，一共握手 次若是50位同学，一共握手 次若是n位同学，一共握手 次16 10 1225n(n- 1) 22
