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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任管理经验交流材料：抓中间，促两边班主任管理经验交流材料：抓中 间，促两边伴随着学生升入初中二年级，我 的教学和班主任工作经历又多了一个年 头。而此时我的的学生，处在剧烈的分 化阶段，往往是好的更好，差的更差。 一个班能不能稳定下来，班主任在初二 时的工作非常重要。一个班要带好，班主任的工作重 心要放在中间学生身上，只要把这部分 中间学生教育成好学生，全班的整体水 平就有很大的提高。初二的学生比初三小一岁，不要-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 小看这一岁，关系非常大。这一年龄阶 段中的的大部分学生，对初二
2、的教材， 感到困难最大。特别是初二下学期。常 有学生向我诉说，地理搞不懂，确实搞 不懂。这个时候，如果不鼓励学生咬住 跟上，就完了，发生雪崩了。我常常看到有的班，在初二垮了， 就是班主任在这方面注重得不够，使自 己以前的辛勤劳动，全部白搭了。我经 常反反复复鼓励学生：“老师知道同学 们现在学得很苦，但是希望同学们一定 要咬紧牙关，咬住跟上。同学们现在处 在万米长跑中的呼吸困难期，过了这段 时期，就好了。同学们一定要克服困难， 咬住。 ”经过初一一年，一个班的纪律整 顿下来之后，到了初二班主任的工作重 心要作战略性的转移。如果仅仅只是整 顿纪律，学习成绩跟不上去，班上的好 纪律维持不了多久的。只
3、有真正激发起 学生的学习自觉性和积极性，激发起学 生群体的学习热情，维持良好的纪律就-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 有了真正的动力。如何使班上自觉地形 成一个奋发向上的学习风气？班主任的 工作重心应该从什么时候开始转移？怎 么转移？依照传统的说法：“抓两头，带 中间。 ”经过我的思考和实践，认为这是 一种人云亦云，不动脑筋的错误提法， 实践中还不好操作，道理非常简单：1、一个时期，一个阶段，班主 任工作重心只有一个，抓两头的提法， 有两个重心。2、 ”抓两头！”班主任关注的学生 至少有二十多人，精力上顾不来。3、优秀的学生，除了偶有反复， 需要过问一下，基本上不需要
4、操心，完 全可以不管。困难面上的学生，目前还 不具备感化的条件，教育的难度还很大。 这个时候的中等学生，能够收到事半功 倍的效果。所以，这个时候的教育重心 应该抓中等生。主要是抓男孩子们，他 们的后劲足，潜力大。要不断地表扬、 鼓励这部分中等成绩的男孩子们，要求-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 他们上进，凭这部分男生的能量，可以 把班上搞得生机蓬勃，既搞出成绩，又 减轻班主任的工作负担。我还注意到：一个班变乱了，往 往就是班上那七，八个中等的男生变坏 了。他们为什么变坏？就是班主任漠视 了他们。他们需要引起你的注意，就给 点颜色你瞧瞧，工作的主动和被动，顺 心和烦心，
5、就在这里。反过来，如果把 这七、八个中等的男生教好了，情况会 怎么样呢？不妨试一试。我在初一下学期，就注意到这个 问题。总站在教室门口观察学生，物色 初二时的物理科代表。我注意到滕怀仁 同学，他的成绩在向优秀面靠近，人缘 关系不错，鼓励他一个，肯定可以教育 一大片。第一节物理课，向学生介绍物 理老师之后说：“物理科代表，由滕怀 仁同学担任。 ”叫他站起来，介绍给物理 老师：“这是一个聪明的小伙子，我早 就注意到了，相信他一定能干好。 ”这几 句我是想了几个晚上，设计了几套方案，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 最后决定采取这种形式。不要小看这几 句话，其教育的影响是非
6、常深远的，滕 怀仁后来的工作十分卖力，不需要我和 物理老师操半点心。接着，我把班上几个中等的男生 召集起来开了几次座谈会，鼓励他们好 好学习。中等学生的成绩上来了，对优 良的学生是一个很大的促进，逼着好学 生去拼命学习。这是我琢磨出来的最好的方法， 又省心，又省力，简直可以立竿见影。 建议班主任在初二上学期（早了不行， 晚了更不行） ，有意识地做做几个中等 男生的工作（不要管女生，女生的工作 做了没有用处，我试过，收效甚微，白 忙一场） 。这个学期的主要精力就放在 这几个学生身上。很简单：召集他们谈 几次，称赞几句，夸奖一番。切记切记 多说好话，缺点装着没看见。时间不会 用很多，一共不会超过四小时。你切切 实实这样做了，到了初二下学期，会给 你带来意外的惊喜：全班的整体水平上-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 了一个新台阶。
