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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任管理经验交流材料:抓中间,促两边班主任管理经验交流材料:抓中 间,促两边伴随着学生升入初中二年级,我 的教学和班主任工作经历又多了一个年 头。而此时我的的学生,处在剧烈的分 化阶段,往往是好的更好,差的更差。 一个班能不能稳定下来,班主任在初二 时的工作非常重要。一个班要带好,班主任的工作重 心要放在中间学生身上,只要把这部分 中间学生教育成好学生,全班的整体水 平就有很大的提高。初二的学生比初三小一岁,不要-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 小看这一岁,关系非常大。这一年龄阶 段中的的大部分学生,对初二
2、的教材, 感到困难最大。特别是初二下学期。常 有学生向我诉说,地理搞不懂,确实搞 不懂。这个时候,如果不鼓励学生咬住 跟上,就完了,发生雪崩了。我常常看到有的班,在初二垮了, 就是班主任在这方面注重得不够,使自 己以前的辛勤劳动,全部白搭了。我经 常反反复复鼓励学生:“老师知道同学 们现在学得很苦,但是希望同学们一定 要咬紧牙关,咬住跟上。同学们现在处 在万米长跑中的呼吸困难期,过了这段 时期,就好了。同学们一定要克服困难, 咬住。 ”经过初一一年,一个班的纪律整 顿下来之后,到了初二班主任的工作重 心要作战略性的转移。如果仅仅只是整 顿纪律,学习成绩跟不上去,班上的好 纪律维持不了多久的。只
3、有真正激发起 学生的学习自觉性和积极性,激发起学 生群体的学习热情,维持良好的纪律就-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 有了真正的动力。如何使班上自觉地形 成一个奋发向上的学习风气?班主任的 工作重心应该从什么时候开始转移?怎 么转移?依照传统的说法:“抓两头,带 中间。 ”经过我的思考和实践,认为这是 一种人云亦云,不动脑筋的错误提法, 实践中还不好操作,道理非常简单:1、一个时期,一个阶段,班主 任工作重心只有一个,抓两头的提法, 有两个重心。2、 ”抓两头!”班主任关注的学生 至少有二十多人,精力上顾不来。3、优秀的学生,除了偶有反复, 需要过问一下,基本上不需要
4、操心,完 全可以不管。困难面上的学生,目前还 不具备感化的条件,教育的难度还很大。 这个时候的中等学生,能够收到事半功 倍的效果。所以,这个时候的教育重心 应该抓中等生。主要是抓男孩子们,他 们的后劲足,潜力大。要不断地表扬、 鼓励这部分中等成绩的男孩子们,要求-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 他们上进,凭这部分男生的能量,可以 把班上搞得生机蓬勃,既搞出成绩,又 减轻班主任的工作负担。我还注意到:一个班变乱了,往 往就是班上那七,八个中等的男生变坏 了。他们为什么变坏?就是班主任漠视 了他们。他们需要引起你的注意,就给 点颜色你瞧瞧,工作的主动和被动,顺 心和烦心,
5、就在这里。反过来,如果把 这七、八个中等的男生教好了,情况会 怎么样呢?不妨试一试。我在初一下学期,就注意到这个 问题。总站在教室门口观察学生,物色 初二时的物理科代表。我注意到滕怀仁 同学,他的成绩在向优秀面靠近,人缘 关系不错,鼓励他一个,肯定可以教育 一大片。第一节物理课,向学生介绍物 理老师之后说:“物理科代表,由滕怀 仁同学担任。 ”叫他站起来,介绍给物理 老师:“这是一个聪明的小伙子,我早 就注意到了,相信他一定能干好。 ”这几 句我是想了几个晚上,设计了几套方案,-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 最后决定采取这种形式。不要小看这几 句话,其教育的影响是非
6、常深远的,滕 怀仁后来的工作十分卖力,不需要我和 物理老师操半点心。接着,我把班上几个中等的男生 召集起来开了几次座谈会,鼓励他们好 好学习。中等学生的成绩上来了,对优 良的学生是一个很大的促进,逼着好学 生去拼命学习。这是我琢磨出来的最好的方法, 又省心,又省力,简直可以立竿见影。 建议班主任在初二上学期(早了不行, 晚了更不行) ,有意识地做做几个中等 男生的工作(不要管女生,女生的工作 做了没有用处,我试过,收效甚微,白 忙一场) 。这个学期的主要精力就放在 这几个学生身上。很简单:召集他们谈 几次,称赞几句,夸奖一番。切记切记 多说好话,缺点装着没看见。时间不会 用很多,一共不会超过四小时。你切切 实实这样做了,到了初二下学期,会给 你带来意外的惊喜:全班的整体水平上-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 了一个新台阶。