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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任的“多角色意识”与“修养”班主任的“多角色意识”与“修养”班主任在学校中担当的角色是多 方面的。这反映了学校教育活动的多样 性和丰富性,也表明社会、学生和广大 家长对班主任寄予多种期望。班主任正 确、深刻而又全面地认识自己的地位、 作用和职责,树立“多角色意识”,并加 强自身人格与能力的培养,关系到学生 的健康成长,也关系到工作的成败。一、知心朋友班主任热爱学生,关心和理解学 生,成为学生的知心朋友,是全面地、 出色地做好各项工作的前提和基础为此, 班主任对学生必须真诚、平等,要看到-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感
2、谢阅读- 2 学生是祖国的未来,21 世纪的主人,要 满怀着对未来的责任感和激情,经常站 在学生的角度,将心比心,设身处地为 他们着想;要经常跟学生推心置腹地、 朋友般地谈心;要客观地、不带偏见地 了解学生,看待所发生的每件事。班主 任不能“居高临下”,摆出“教育者”的“架 式”,说话总带着一种职业的“指令腔”: “要这样,不要那样”有些教师太习 惯于“威严”地对待学生了。找学生谈话, 很少让学生坐着。学生常常处于“挨审” 或被“盘查”的地位,师生之间并没有平 等的发言权,学生的心里话还没讲完, 教师就滔滔不绝地“开导”起来。学生则 不许插话,更不能申辩、 “顶嘴”。师生 之情被淹没在教师无的
3、放矢或“想当然” 的“推理”、 “上纲上线”的说教,训斥之中。 这样的班主任怎会是学生的知心朋友呢!要知心必须贴心。班主任要豁达 大度,学会宽容,允许学生说错话,做 错事;要给学生认识错误,弥补过失留-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 有充分的余地;在学生需要的地方伸出 援助的手。这样,学生才会对老师无话 不谈,心悦诚服,把老师真正当作知心 朋友。二、学习的导师学生对于精通专业、学识渊博的 教师格外尊敬。班主任要争取成为所教 学科的佼佼者,更主要的是能担当起学 生治学与成才的向导和顾问角色。班主 任应教会学生学海泛舟,养成独立自学 的良好习惯及智力品质,使他们学会分 析
4、、评价自己的学习过程,争取优良成 绩。同时,要培养学生的现代科技意识, 的、小组的及个人活动的辅导员,起参 谋、顾问、指导作用。而不应一切活动 包办代替,使学生像老师手里的“算盘 珠”,拨一拨动一动。开展活动,班主 任要抓好“五个点”:1.扑捉“热点”;2.诱 导兴奋点;3.扶植“机灵点”;4.点拨“关 节点”(学生的疑难、困惑之处,更新 观念,给以方法、观点、理论武装) ;5. 升华感受点(辨析、识别、总结、提高)-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 。三、纪律管理员班主任承担着监督、检查、教育 学生遵守纪律和学生日常行为规范、礼 仪规范的职责。执行纪律、规范,靠深 入
5、细致而又经常进行的正面教育。抓早、 抓孝抓细,重在养成良好的行为习惯和 “决不容许违背纪律、规范”的集体舆论, 不断提高学生遵守纪律、规范的自觉水 平。更多地靠道德教育方法,民主方法, 落实纪律、规范,形成传统、风范,而 不是被动管束、消极限制,更不能搞情 感凌辱、简单粗暴的“棍棒”纪律。三、父母的形象年幼学生常把教师看成家长、对 教师甚至比对父母还尊敬。优秀班主任 都应像父母那样疼爱学生,关心他们的 生活、营养、发育和卫生保剑但决不是 姑息纵容的溺爱,而是理智的爱,是对 学生一辈子负责的爱。班主任扮演着使 学生既感到亲切、温暖、关怀,又严格 要求的角色。-精选财经经济类资料- -最新财经经济
6、资料-感谢阅读- 5 四、心理“医生”班主任应像心理医生那样和蔼可 亲,细致入微地体察学生的内心世界; 也应像心理医生那样奉行“非指导性原 则”。在跟学生谈心时班主任要摆脱“教 育者”角色,深切关心地倾听,平等地 交谈,为学生提供情绪、思想及个性心 理品质的分析,调动他们自身内在的力 量自我疏导,自教、自律、自强。为此, 班主任必须熟悉心理学、学生心理、德 育心理、智育心理、个性心理、社会心 理。学会综合运用心理学和心理咨询的 方法,帮助学生分析、解决所面临的各 种问题及心理障碍,注重培养学生的社 会适应能力。五、学校、家庭、社会沟通的“艺术家”班主任是使学校教育、家庭教育、 社会教育相一致、
7、相配合的“枢纽”、桥 梁。班主任要经常把学生带到社会大课 堂和大自然中去进行“活”的学习,到各-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 行各业建设者身边感受时代脉搏,了解 改革、开放,了解我国的国际关系与对 外经济、科技、文化交往,开阔眼界; 要主动依靠社会、社区、学生家长及广 播、电视、报刊,帮助学生学习古今中 外的灿烂文化和先进科技,力求使学生 置身于祖国社会主义现代化建设的真实 环境,贴近国际范围的新技术革命挑战; 要引导学生把学习跟迎接新世纪中华腾 飞于世界的宏伟事业联系起来。班主任 要采取灵活、多样的方式、方法,把教 育科学送到每个学生的家庭,为家庭教 育的科学化多
8、做实事。六、学生的榜样教师是人类灵魂的工程师,在社 会公众中享有崇高威望。学生的社会性 学习,首先是通过模仿教师进行的。班 主任跟学生朝夕相处,一言一行对学生 都有潜移默化的感染作用。要求学生做 到的班主任应当做在前头。班主任应是 学习的模范,遵纪守法的模范,道德修 养的模范,开拓进取的模范。证如凯洛-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 夫所说的“感情有着巨大的鼓舞力量。 ” 在感受、体验的过程中,个性的色彩最 为强烈。如同是对待小狗,有的孩子喜 爱有加,有的孩子无动于衷,有的孩子 则十分厌恶;同是在春暖花开的季节里, 不同的心境感受则可能截然不同,早在 诗经中,就有“昔我去矣,杨柳依 依。今我来兮,淫雨霏霏”的诗句。因 此,在指导智力活动时,要允许学生真 情的流露,而不能压抑学生的情感,不 能让学生老是板着脸孔,甚至是一脸的 哭丧相。