《当代中学德育工作的困惑及对策》由会员分享，可在线阅读，更多相关《当代中学德育工作的困惑及对策（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 当代中学德育工作的困惑及对策当代中学德育工作的困惑及对策文/石明一学校德育工作是关系国家前途和 民族命运，确保中国特色社会主义事业 兴旺发达的“希望工程”。随着社会的进 步，世界经济全球化的趋势进一步加强， 尤其是改革开放以来，我国经济建设和 社会发展取得的重大进步，当代中国社 会现状特点无不影响着我国青年学生， 新旧交替的胶着状态致使社会价值取向 呈现多元化发展。学校教育是一种开放 性的教育，社会的发展无疑给学校德育 工作带来巨大的困难和影响。一、当前学校德育工作面临的挑-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 战
2、1、经济全球化提出的挑战。全 球化是一柄双刃剑，学校必须加强德育， 加强对学生全面素质的培养，才能适应 经济全球化的挑战。在全球化的背景下， 能够使他们学会在竞争中合作，在合作 中竞争，这对学校德育工作来说是一大 挑战。2、现代科学技术的发展提出的 挑战。现代科学技术的发展，要求学生 对人类有更高的道德奉献、自律意识、 集体主义观念、团队协作精神。攀登科 学技术高峰，是十分艰苦的，是要付出 艰辛劳动，贡献毕生精力的。学校德育 工作就是要激励学生的责任感和事业心， 使他们认识到“科学技术是第一生产力”， 认识到要和发达国家比速度、比实力， 必须努力攀登科学高峰，这是关系到国 家前途和命运的问题。
3、要让学生认识到 今天的学习决不是其个人的事，是关系 到国家、民族兴旺发达、生死存亡的大 事。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 3、信息多元化提出的挑战。目 前，上网对学生来说已不是时尚，而是 学习生活的一部分。互联网是一个具有 极大影响力的信息传播工具，但是，面 对信息的良莠不齐，如何发挥现代高科 技的有利因素，扬长避短，主动出击， 用正面的宣传占领青年学生的思想阵地， 使其既要有获取信息的能力，求知的能 力，又要学会筛选，学会鉴别，学会吸 收，学会抑制。因此积极开展学校德育 工作，是每个学校义不容辞的职责和面 临的课题。4、社会环境变化带来的挑战。 由于经济地位的区
4、别，人们的思维方式、 要求和愿望也往往不一致。坚持和弘扬 以为人民服务为核心的社会主义道德建 设，坚持集体主义的道德原则，树立社 会主义的共同理想，寻找国家利益、集 体利益和个人利益的结合点，抑止个人 主义的膨胀，也是学校德育工作面临的 重大课题。二、积极推进学校德育工作的对-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 策1、创新德育观念。学校德育工 作的创新，首先是观念的创新。具体包 括：一是由“小德育观”向“大德育观”的 转变。学校的中心工作是育人，而学生 全面素质的培养，德育是不可缺少的重 要组成部分。学生不仅能通过教师的教 学，学到丰富的专业知识，而且能通过 教师的言传身
5、教，学到教师的品格、修 养和治学态度，同时学生的世界观、人 生观、价值观的形成，以及创新思维的 培养也离不开学校各方面的工作和良好 育人环境的熏陶。二是由单纯的灌输教 育向辨析式教育的转变。当今社会是信 息社会，学生所面对的信息量急剧扩大。 一方面学生已不满足于课堂上的单纯说 教，另一方面，面对大量的混杂信息， 学生眼花潦乱，无法辨别，易造成思想 上的混乱。这就要求学校德育工作要从 过去单纯的灌输式教育转向以引导为主 的辨析式教育。三是由一次性教育向终 身教育的转变。知识更新周期的加快，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 使学校对学生的专业知识教育正从一次 性教育转向终
6、身教育。与此相对应，学 校德育教育也必须随着时代的进步和德 育教育理论的不断发展，面向学生建立 终身教育的机制，为人才的培养和长期 成长服务。2、创新德育内容。我们所处的 时代是一个变革的时代，社会变革必然 使道德生活发生变化，提出新的道德问 题，这就需要学校德育工作贴近实际生 活，不断充实新内容。一是突出主旋律 教育。学校德育教育内容要突出时代主 旋律，就是要坚定社会主义、共产主义 的理想信念，要用先进的思想教育学生、 武装学生。二是以爱国为内容的道德教 育。经济全球化，改革开放，加入 WTO，人们的国际联系和交往会大幅增 加，不少学生将来会走出国门，面向世 界。让学生明确维护国家利益的重要
7、性， 认清自己的利益同国家的利益休戚与共， 为提高我国综合国力而奋斗，始终是学 校德育工作的头等使命。三是以科学发-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 展观为内容的环境道德教育。当今时代， 中国和世界面临着如资源问题、环境问 题、人口问题等。这些新问题的出现， 要求学校德育工作必须深入这些新的领 域。对学生进行生态伦理教育、经济伦 理教育、可持续发展教育等十分重要。 四是加强现代科学知识的教育。在现代 科学技术迅猛发展的今天，学校德育工 作需要拓宽视野，把各种对改革开放和 现代化建设有用的知识，对丰富人们精 神世界和陶冶高尚情操的精神食粮，都 吸引到学校德育工作的体系中，
8、进一步 促进青年学生正确的世界观、人生观的 形成。五是加强马克思主义“祖国观、 民族观、宗教观、文化观”教育，这是 学校德育工作不可缺少的重要组成部分， 加强马克思主义“四观两论”教育，可以 使学生自觉维护祖国统一和民族团结， 从而牢固树立马克思主义“四观两论”。3、创新德育方法。新时期学校 德育工作，不仅需要在内容上创新，而 且需要在方法上创新，只有积极探索新-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 形势下学校德育工作新途径和新方法， 才能取得良好效果。一是强化学校德育 实践环节，变“旧三中心”为“新三中心”。 过去学校德育工作脱离实际，侧重讲理 论，形成了以“教师为中心”
9、、 “教材为中 心”、 “课堂为中心”的情况，其效果不尽 如人意，这种情况必须改革。二是开创 学校德育新渠道，充分利用网络进行教 育。学校要充分利用网络这一新渠道加 强对学生的道德教育，可通过各级党政 机关在网上介绍本地区的发展现状与前 景、校外一些先进人物的人生经历和事 迹介绍、学生间平等的网上沟通和交流、 专职德育工作者开辟网上信箱和聊天室 等方法，积极介入学生的网络生活，提 高学生的道德水平。三是开辟学校德育 新途径，重视青年学生心理健康教育。 青年学生正处于世界观、人生观、价值 观初步形成的关键时期。要通过开设心 理健康课、开展心理咨询辅导等方式， 对青年学生进行心理健康教育和指导，
10、培养学生健全的人格。四是健全学校德-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 育管理体系，准确评估德育绩效。学校 应把教学目的、生活管理和情感沟通密 切结合起来，让学校德育贯穿工作到每 一个教育环节。4、创新德育载体。学校德育工 作载体的创新要坚持以下三个结合：一 是渗透性与专题性相结合。既要从全员 育人、全程育人和环境育人的要求出发， 把德育渗透到与青年学生生活相关的各 个方面，在教学、管理、服务和文化活 动等各个环节，形成渗透性的德育载体； 要抓好思想政治素质专题教学和活动的 开展，精心设计教学过程和活动方案， 做到情理交融，化虚为实，使这种专题 性的德育载体具有较强的吸引力。二是 聚合式与辐射式相结合。要充分发挥学 生社团组织的德育功能，通过各类学生 社团吸引不同兴趣的青年学生加入其中， 形成聚合式的德育载体。三是现实化与 虚拟化相结合。在以有形德育阵地如广 播、电视、报纸、板报、墙报等现实化 德育载体为重要依托的同时，积极建立-精选财经经济类资料-
