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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 中小学幼儿园教师履职晋级培训工作总结中小学幼儿园教师履职晋级培训 工作总结 根据云继教2010第 19 号 文件及州教育局师训办楚雄州教育局 关于 2011 年春季中小学幼儿园教师履 职晋级培训考试有关事项的通知精神， 我县 2011 年教师履职晋级培训工作在 县中小学教师继续教育领导小组的正确 领导下，在县师训办的支持、帮助和直 接指导下，教师进修学校于 2010 年 12 月下旬至 2011 年 1 月上旬对全县中小 学幼儿园教师进行了为期一个月的履职 晋级培训工作。教师进修学校在组织、 实施中小学幼儿园教师履职晋级培训、-精选财
2、经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 管理、监督和考评工作中，严格依照省 继教中心、州师训办有关文件精神，坚 持原则，实事求是，努力工作，开拓创 新，在 2011 年的中小学幼儿园教师履 职继教培训工作中，取得了显著成绩。 现将培训情况总结如下：一、基本情况按省州教育主管部门的安排，我 县 2011 年中小学教师履职晋级培训科 目为评好课 新理念 新方法 ，幼儿 教师培训科目为幼儿园教育活动中的 问题与对策 。报名参加培训考试的中 学教师 859 人，小学教师 1283 人，幼 儿教师 50 人。二、领导重视，措施得力， 准备充分县教育局党委、行政领导非常重 视继续教育工作。郭华
3、副局长、师训办 赵存主任对我县中小学教师履职晋级培 训工作给予了高度关心和支持，中小学 教师继续教育领导小组专门召开教师履 职晋级培训专题会议，研究部署 2011-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 年全县中小学教师履职晋级培训工作， 并于 2010 年 11 月 8 日下达了武定县 教育局关于 2011 年中小学教师履职晋 级培训实施方案的通知(武教通2010 40 号文件。同时，县教育局师训办赵主 任多次深入进修校指导教师培训工作， 进修学校冯校长高度重视，为主讲教师 培训前的工作提供了良好的工作环境， 为培训团队在人力、资金上给予了大力 的支持。由于领导的重视，准备
4、工作的 充分，使得 2011 年中小学教师履职晋 级培训工作得以顺利开展并取得了显著 的成绩。三、加强培训师资队伍建设， 培训工作扎实，成绩显著2011 年的中小学幼儿园教师履职 晋级培训工作在县教育局的正确领导下， 学校行政一班人团结带领培训团队，坚 持内强素质，外树形象，转变作风，克 服困难，努力工作。在进修学校目前的 培训条件下，充分发挥主观能动性，加 强师德师风教育和教育教学业务学习，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 加强培训师资队伍建设。培训前，学校 选派了 5 名骨干教师参加了省级的培训 者培训，回校后学校教务处先后三次召 开培训研讨会，对培训的内容、时间
5、、 培训方式、培训考评、人员安排等内容 作了周密细致的安排，要求每一位培训 团队成员必须在学校的统一组织下，通 过集中学习和岗位自修、教学实践等措 施，加强自身政治素养、师德修养、业 务知识技能的研修，不断提高自身综合 素质，做到每位主讲教师都能在课堂上 充分、熟练地运用多媒体(课件)进行教 学，确保了培训工作扎实、有序地开展。 同时，统一了思想，培养骨干教师的大 局意识、服务意识，努力提升培训能力 和服务水平，千方百计为参培教师提供 最好的服务，从而提高培训质量，保证 了培训效果。2011 年的中小学教师履职 晋级培训分两个组同时展开，分别送教 到各乡镇中小学，共举办培训班 15 期 219
6、2 人(次)。其中培训中学教师 859 人 (次)，培训小学教师 1283 人(次)，幼儿-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 教师 50 人(次)。在圆满完成今年中小学幼儿园教 师履职晋级培训任务的基础上，我们还 对武定县中小学教师继续教育情况作了 调查统计，掌握了当前教师继续教育的 状况，为教育局领导对教师培训决策做 了第一手资料准备。四、学习借鉴先进培训理念和培训模式，改 进我县继续教育组织形式、实施方式和 教学策略，努力提高培训质量，力争让 上级主管部门放心，让广大参培教师满 意本着履职晋级培训为广大中小学 教师自身素质提高、工作需要和学校发 展服务的培训理念，教
7、师进修学校严格 按照 “武定教育的参谋部、广大教师的 培训部、课堂教学的信息部”的目标发 展。我们力求做到每一期次的培训都具 有针对效和实效性，精心组织，注重参 与式、互动式培训学习，将理论学习、 经验借鉴和实践锻炼有机结合起来，使-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 每一位参培教师通过他们的每一次培训 都能在不同方面和不同层面上得到实实 在在的唤醒、反思和提高，从而使培训 工作切实落到实处，有的放矢，参训教 师受益匪浅，收效显著。今年开展的 15 期的中小学幼儿园教师履职晋级培训， 切切实实地把培训送到了教师的家门口， 一方面解决了教学理论与实践相脱节的 现象，另一方面
8、解决了师资培训的最大 问题工学矛盾。因此“送教上门”的 培训，受到了教师的好评，基层学校的 欢迎，也得到了上级教育主管部分的充 分肯定。特别指出的是，在培训班级的组 织形式、培训形式等方面都有所创新， 在民主、平等、互动参与的气氛中，大 家普遍反映良好，并反馈我校许多有效 信息，希望教师进修学校在今后的培训 工作继续沿着这种思路，真正把培训工 作的质量和效益放在首位，真正为提高 中小学教师综合素质服务。五、存在的问题-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 回顾一个多月的工作，在实施全 县中小学幼儿园教师履职晋级培训、管 理和考评过程中，主要存在以下问题：1、培训师资相对薄弱
9、，培训质 量还有待进一步提高。2、培训组织形式仍需加大改革 力度，以适应不断发展的师培师训工作 需要。3、部分学校领导对教师履职晋 级培训工作重视不够，以各种理由敷衍 教师培训时间。总之，2011 年，我们在组织实施 全县中小学幼儿园教师履职晋级培训考 核工作中，切实转变了工作作风，努力 提高了服务水平和服务质量，不断探索、 反思和总结教师培训工作的经验教训， 在各方面都取得了较好的成绩。同时， 在许多方面也还存在一些问题，有待于 在来年工作实践中更好地加以改进，更 好地为基层学校和广大中小学教师服好 务，扎扎实实地把教师培训工作推进到 一个新的水平。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8
