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第一节 高中生的团体心理一、 群体的含义和分类、1、含义; 群体是指一群人在同一范围生生种组织。请同学举例说明|人 们路 2、 司 血缘群体: 家庭、民族初级群体地缘群体， 村巷、街礁有组织群体 治群体，国家、政党、军队、 次级群体 4 经济群体，工厂、商店、公司群体 罗文化群体 学校、社团、业余小组 二、 高中生的群体心理(二汪雍的作用1、有助于高中生社会化过程的顺利完成2、 有利于学生的自我教育二) 高中生的正式和非正式团体1 和 二下秋艺:汪区向上医叫守- -泻王诊 区 侍 发硅守天竖ET民才演十一一一一一 GN CD 证 元1、 从众现象(1) 含义:在社会团体的压力下，个人放弃自己的意见或行为而与大多数人保持一致的现象。即“随大加) 原四， 52 群体的归属感 2、 偏离现象:人 夺 第二节 高中生人际关系的心理调适和PEE加能力与特长人相似性: 年龄生活背景、个性、兴趣、价值观。互补性: 互补关系。GO接近性: 地理、接触频率。 2、 影响人际知觉的社会心理因素入旱轮效应是指人们常从对方所具有的基本汪汪 生生区把知觉到的特征泛化到未知觉的特征，从O)优先效应 ( 第一印象 )由象往往最为深刻，并对以后的人际知觉起主导性作用。
