《部编版七年级上册语文《皇帝的新装》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版七年级上册语文《皇帝的新装》（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 皇帝的新装名 师 课 件作者：安徒生0目 录4问 题 探 究56推 理 文 章1学 习 目 标2整 体 感 知3读 准 字 音课 时 作 业0学 习 目 标教学目标：1.练习快速浏览文章。2.通过描写方法，分析人物形象。3.推究童话的主题。 教学重难点：1分析童话中的人物形象。2.童话的主题。 0情 境 导 入今天我们将一同跟随丹麦童话大师安徒生去观赏一场精彩的、别开生面的、妙趣横生的、发人深省的钓鱼闹剧。0整 体 感 知试着从垂钓者和被钓的鱼两个角度，来梳理这出闹剧的情节。0一个原本高高在上的、无比威严的皇帝，却陷在两个骗子的圈套里，一丝不挂、赤身裸体的走到大街上游行。按照故事情节发展的顺
2、序分析一下，这是一个怎样的垂钓者？这是一条怎样的鱼？分析人物，感情主旨0第一阶段：选择水域、自由的鱼。（第1段）皇帝是一条什么样的鱼？选好了水域，伺机钓鱼，投其所好爱慕虚荣不务正业皇帝骗子0第二阶段：投放诱饵、鱼儿受到诱惑（2段、3段） 洞悉人心，攻于心计。抓住了人的心理弱点，加以利用。 愚蠢。一个一眼能识破的骗局却甘愿上当。不相信自己的眼睛和判断力，却自欺欺人，扮演了一个跳梁小丑的角色。 有着阴暗的心理。想要借此特性打探他的臣民的心理，而我们通常不会刻意去打探别人的心理活动。皇帝骗子0第三阶段：垂钓、试钩。（4段22段） 镇定，从容不迫。 狡猾，心虚。皇帝很想知道布料织造的情况，但心里未免害
3、怕自己是不称职或者不可救药的，于是先派了个探子亲信的老大臣去打探；接着又派了一位诚实的官员去看，以为这样比较稳妥。结果，“聪明”的皇帝失算了。 虚伪，自欺欺人。明明什么也没看见，却不敢说出来。皇帝骗子0可笑、装模作样。 皇帝在换上“新衣”后，在镜子前面“转了转身子，扭了扭腰”，光着身子做出了“转”和“扭”的丑态，意在表明他在端详新衣服是否合身、好看，确实看到了穿上了“新衣”。表现了皇帝自欺欺人、装模作样的丑态。第四阶段：收线、上钩。（23段结尾）皇帝0虚伪。皇帝在听到老百姓都说“他实在没穿什么衣服呀！”以后，既“有点发抖”“觉得百姓们所讲的话似乎是真的”，意识到受了骗，为在老百姓面前一丝不挂的
4、游行、大出其丑而“有点发抖”；却心中想“我必须把这游行大典举行完毕”，“摆出一副更骄傲的神气”。他要维护自己的尊严，只好故作姿态掩饰自己内心的恐慌，硬撑着，暴露出他外强中干的特点，更加的虚伪可笑。0固执，将错误进行到底。意识到受骗，却只有将错就错。就像鱼儿咬住了钩，却没办法摆脱，被迫活生生的吞下鱼钩。自圆其谎。骗子0 这个骗局之所以可以畅行无阻，其原因是什么？（从皇帝自身、骗子的骗局、以及皇帝周围的人这几个方面思考）皇帝自身性格弱点愚蠢，虚伪。骗子的骗局巧妙鱼饵诱人；用一句封住了所有人的口：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。这就抓住了人的心理弱点。皇帝周围环境：大臣们怕被别人
5、说自己愚蠢不称职，保住官位，所以随声附和。老百姓怕触犯皇帝，又怕被人讥笑，不敢讲真话。根本原因：人性的虚伪0全城的人都是虚伪的吗？为什么小孩会说真话呢？作者为什么安排了一个小孩来说真话？他这样安排有什么特殊的意图吗？0课 堂 小 结在生活中，这样的钓局也屡见不鲜，比如说，扔包诈骗案、短信诈骗案、中奖诈骗案等等。骗子像垂钓者牢牢抓住鱼贪嘴的弱点一样，死死的扣住了人性的弱点，或是虚荣之心、或是贪婪之心、或是自私之心，以此来达到行骗的目的。其实人只要能克制自身的欲望，战胜自己的弱点，就能够不上当不受骗，也能够活的更自我，更超脱。0课 时 作 业1将课后读读写写中的词语抄写3遍。2.说真话需要勇气，有时还要付出代价。思考一下，如果你当时也在游行现场，会怎样做？然后结合生活体验，讨论关于说真话的话题。退出0
