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1、综合性学习专题复习2007至2009年广东省6-8题考点一览表调调研 试试卷主题 考点列举678 2007年 话说广东历 史人物采访的对象采访开头 语采访中提 出问题2008年 母亲河溯源 表达参加活 动的愿望宣传口号 就墙报内 容提出建 议 2009年 辨别不良广 告提建议设计标语 打电话投 诉结论:广东省考查类型 (1)语言创作类 主题访谈 景点介绍。 心愿表述； 话题辩论 (2)活动参与类 拟活动方案或计划； 设计活动主题或主题语； 提出解决问题的建议。 训练目标：. 6.拟写主题语、宣传标语（口号） 7.提建议 8.口语交际1、宣传标语请拟一条以“公民义务献血”为内容 的宣传标语要求主
2、题鲜明，感情真挚 ，构思新颖，语言简明（20字左右）3.巧妙构思，语言简洁。方法指导： 1.分析材料，明确目的、意义。2.抓关键词，主题鲜明。运用技巧：民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延。 点点滴滴汇心海，片片真情暖人间。对偶形式整齐，便于记忆。献出的血有限，献出的爱无限。 . 对比鲜明对比，印象深刻仿拟 套用熟知的语句(诗词、 歌词、俗语等)，亲切，利于传播我健康，我献血， 我自豪！ 鲜血诚宝贵，救人品更高。 比喻 生动形象献出的是爱的雨露，滋润的是生命之树。 排比 铿锵有力学会拟写宣传标语 近几年，社会各界涌现了无数青年志愿者 。四川地震、奥运世博、玉树地震等等，志愿 者的爱向四处蔓延，爱
3、心温暖了中国。阿福精 神、才仁旦周的故事仍感动着世界的每个角落 。事实证明，时代需要志愿者精神。 为了培养青少年的责任感，充实自我，回报 社会，促进社会的和谐发展。我们准备开展一 次以“人人争当小小志愿者”为主题的班会活 动。 6.请你为本次班会拟写一个宣传标语。 要求：主题鲜明、语言简洁（20字左右）。 例句： 我付出，我快乐，我自豪！ 爱心献社会，真情暖人心。 无私奉献，传递爱心，传播文明 有困难，找志愿者；有时间，做志愿者 小手也能拉大手，文明路上一起走宣传标语与主题语： 绿色奥运、科技奥运、人文奥运主题语同一个世界 同一个梦想宣传标语城市，让生活更美好。城市，让生活更美好。主题语中国如
4、有一份幸运，世界将添一 片异彩。 汇聚上海，博览世界。 走近东方文明，展现世界未来。 宣传标语二、提建议 7.班级将开展以“人人争当小小志愿者 ”为主题的班会活动。班主任向大家征 集有关这次活动形式的建议。请写出两 种。1.结构：主题形式.2.语言简洁，建议具体、切实可行。常见形式：演讲比赛、讲座、黑板报、手抄报展览、作 文竞赛、主题班会三、口语交际常见题型： 单一型 ：访谈式、辩论式、劝说 式、推荐式等。 复合型 ：面对同一情境中的不同 对象或不同情境中同一个对象或 不同情境中的不同对象说出应说 的话。 8.志愿者光辉榜样-“阿福 ”走了，他的爱心温暖了中国。作为 小志愿者的你能对阿福的妈妈
5、说几句 话劝慰的话吗？（50字左右） 指导: 1.称呼、自我介绍 2.赞阿福 3.表愿望温馨提示： 劝说最基本的要求是讲明道理，消除 顾虑，语气委婉。解答此类题目，需要 注意以下几点： 要注意对象和场合，与人物性格、年 龄等特征相符合。做到语言表达的得体 ； 要做到语句连贯，条理清楚； 要注意题目中的要求，语言表达要简 洁明了。阿福妈妈，您好！ 我是千千万万个志愿者中的一 员，听到阿福离去，我们深感悲痛 。请相信我们会沿着阿福的路一直 走下去。其实，阿福并没有离开过 我们，他永远活在我们心中。 我们为阿福骄傲，更为英雄的 母亲而自豪！ 小结：口语交际的原则：言之有“序”-连 贯 言之有“礼”-得 体 言之有“节”-简 明
