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1、 大于3点，小明先行， 小于3点，小华先行。 小组讨论: 笑笑这个办法好吗？ 它对于小明、小华来说公平吗？第 组投掷总 次数小明先行 （大于点）小华先行 （小于点）等于3点10次用“正”字记录:( )用“正”字记录:( )用“正”字记录:( )合计:( )次合计:( )次合计:( )次以小组为单位进行实验,每人轮流并 随机掷骰子，总次数为10次，小组长负 责记录、统计。第 组投掷总次数小明先行 （大于点）小华先行 （小于或等于点） ( )次用“正”字 记录:( )用“正”字 记录:( )合计：（ ）次合计：（ ）次以小组为单位进行实验,每人轮流并 随机掷骰子，小组长负责记录、统计。正面朝上小明
2、先行反面朝上小华先行生活中，用“石头、剪子、布”来决定输赢的 办法是公平吗？说一说你的理由。游戏规则：全班分为两组 ，男生一组、女生 一组，盒子中装有 橙色球和白球。摸 到橙色球多算女生 赢，摸到白球多算 男生赢，其余学生 和老师记录每次摸 球的结果。 转盘游戏(转到)一等奖一台液晶电视机二等奖一台饮水机三等奖现金券20元谢谢参与经理顾客中间人如果你是商场的经理， 你打算怎样设计转盘？如果你是顾客，这个 转盘是怎样设计的？如果站在公平公正 的角度上，设计一 个公平的转盘转盘游戏(转到)请小组合作，按要求设计转盘一等奖一台液晶电视机二等奖一台饮水机三等奖现金券20元谢谢参与与爸爸妈妈交流，玩一个 游戏，并设计一个公平的游戏 规则，下节课我们进行互相交 流，看谁最棒！课件制作：余建云
