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1、 四川省简阳中学语文组：蒋 毅 欢迎各位老师光临指导！不是一番寒彻骨， 怎得梅花扑鼻香。唐裴休砌下落梅如雪乱，拂了一 身还满。李煜疏影横斜水清浅， 暗香浮动月黄昏。宋林逋墙角数枝梅，凌寒独 自开。遥知不是雪， 为有暗香来。宋王安石驿外断桥边，寂寞开无主。已是 黄昏独自愁，更著风和雨。无意 苦争春，一任群芳妒。零落成泥 碾作尘，只是香如故。 宋陆游梅须逊雪三分白，雪却 输梅一段香。宋卢梅坡俏也不争春，只把春来 报。待到山花烂漫时， 她在从中笑。毛泽东病病 梅梅 馆馆 记记作者作者： 龚自珍龚自珍（一）简介作者龚自珍（17921841）， 字瑟人，号定庵，清代浙江仁 和（杭州）人。龚自珍是清代 后
2、期著名的思想家和文学家， 是资产阶级改良主义的先驱者 之一。他反对帝国主义侵略中 国，支持林则徐查禁鸦片。他 同林则徐、魏源等到人组织宣南诗社，讲求 经世致用之学，宣传改良主义思想。因此为 保守势力所不容，一再遭到排挤打击。龙蟠 pn 以欹为美q 斫直zhu孤癖 p 鬻梅者 y 稚枝zh 棕缚 f 遏其生气 诟厉gu注意重点字词的读音注意重点字词的读音以夭梅病梅为业 以求钱也又不可以使天下之民 斫直，删密，锄正未可明诏大号以绳 天下之梅也直、密、正，形容词活 用作名词，挺直的、稠 密的、端正的。绳,名词活用作动 词，约束夭,动词的使动用法,使弯 曲;病,动词的使动用法， 使病，损伤。词类活用：
3、锄其直纵之顺之必复之全之锄，名词用作动词， 锄去，铲 除。顺，动词的使动用 法 使理顺。复，动词的使动用法， 使复原。 全，形容词的使动用法 ，使保全。难句解析 1、又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭 梅病梅为业以求钱也。译为：又不可以使天下的人砍掉笔直的，删掉繁 密的，锄去端正的，把梅弄成奇形怪状的，弄成 病态的，拿这作为职业来赚钱。 2、梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以 其智力为也。译为：梅的（枝干的）横斜、疏朗、曲折，又不 是蠢蠢地追求金钱的人能凭他们的智慧能力办到 的。3、纵之顺之，毁其盆，悉埋于地，解其棕缚； 以五年为期，必复之全之。 译为：放开它们，使它们顺着（天性生长）
4、，毁 掉那些盆子，（把梅）全都种到地里，解掉它们 棕绳的束缚；以五年作为期限，一定要恢复它们 （的生机），保全它们（自然的形态）。文言翻译的方法：文言翻译的方法：1、标准：信、达、雅。2、原则：以直译为主，意译为辅。3、方法：留、换、补、删、调。己亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。托物言志：往往只说常见的、具体的、浅 显的，而把要讲的抽象、深刻的道 理隐含在里面，“志”在“物”中，写 的是“物”，说的是“志”。梅-病梅-文人画士-鬻梅者-品梅标准： （曲、欹、疏） -表层意- 言外意（比喻义）（人才）（遭摧残、压抑的人才）（封建统治者）（选拔人才标准： 奴才、庸才、歪才）（封建统治者的帮凶）摧残梅的手段： 绳、夭、病、斫、删 、锄、养、遏束缚人才思想、屠杀正直之 士、 豢养奸邪小人、扼杀新生力量摧残梅的后果： 皆病、祸烈大批人才遭残 酷屠杀疗梅的措施(购、纵、顺、 毁、埋、解、复、 全、辟、贮）（解除人才束缚、恢复人才生机、 改革沉闷政局）疗梅的愿望 （誓、必、 甘、穷）（ 拯救人才的愿望、 迎接斗争的信心）
