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1、二氧化碳的性质长春市160中学王海涛学习目标 1、通过实验了解二氧化碳的物理性质 2、通过探究初步知道二氧化碳的化学性质 3、根据二氧化碳的性质推断其用途 4、了解二氧化碳对我们生活和环境的影响一、二氧化碳制取二氧化碳 验证二氧化碳收集满：检查时应将燃着的木 条放在瓶内还是瓶 口，为什么？探究二氧化碳化学性质现现象分析将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析。蜡烛火焰从下到上依次 熄灭二氧化碳不燃烧也不支 持燃烧，且密度比空气 密度大 向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶 中加入少量的水，立即旋紧瓶盖，振荡。讨论回 答：现现象分析塑料瓶变瘪。向 二氧化碳瓶中倒入水后，使 瓶内压强减小
2、，证明二氧化碳能 溶于水。探究二氧化碳的溶解性试验 颜色状态气味密度（ 与空气 比较）溶解性是否支 持燃烧二氧 化碳无 色气 态无 味比空气大能溶于水不小组合作完成下表 阅读教材【实验6-3】，小组合作完成二氧化碳与水的反 应（） （） （） （）纸花变红纸花不变色纸花不变色纸花变红酸能使石蕊 试液变红，水不能使石 蕊试液变红二氧化碳不 能使石蕊试 液变红二氧化碳与 水反应有碳 酸生成 讨论完成表格 二氧化碳与水反应生成碳酸、碳酸能使紫色石 蕊溶液变成红色。CO2+ H2O=H2CO3碳酸很不稳定，很容易分解成二氧化碳和水。H2CO3=H2O+CO2 当加热时，碳酸分解，二氧化碳从溶液里跑出
3、，所以红色石蕊溶液又变成紫色溶液。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为 二氧化碳与氢氧化钙【 Ca(OH) 2】反应生成了白 色的碳酸钙沉淀的缘故。CO2+ Ca(OH) 2=CaCO3 +H2O这个反应可以用来检验二氧化碳。 阅读教材：讨论： 1、固体二氧化碳有什么用途？其原因是什么？ 2、干冰是冰吗？有何区别？ 3、干冰为什么可进行人工降雨 由于干冰升华吸热，空气中的水蒸气迅速 冷凝变成水滴，于是就开始下雨了。这就 是干冰用于人工降雨的奥秘。二氧化碳的三态变化 状态改变物理变 化COCO2 2气气 体体无色液体无色液体雪花状固体雪花状固体降降 温温加压加压 降温降温空气中二氧化 碳的体积
4、分数 %对对对对人体健康的影响人体健康的影响14-510表6-1 二氧化碳对人体健康的影响使人感到气闷、头昏、心悸使人感到气喘、头痛、眩晕使人神志不清、呼吸停止，以致死亡自学 1、空气中氧气的来源 2、消耗二氧化碳的途径 3、温室效应的产生原因 4、如何防止温室效应的产生 1、用于灭火（讨论：为什么？） 2、人工降雨和制冷剂 3、气体肥料（绿色植物的光合作用） 4、化工原料检测1烧杯C中放有高低不同的燃着的蜡烛，实验中观察到的现象是_的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有_和 _的性质。检测2 1、地球大气中CO2的含量不断增加的后果主要是 ( ) A、 破坏臭氧层 B、 产生温室效应 C、 产生酸雨 D、 毒害农作物 2、检验久未开启的菜窖内CO2浓度是否太大的 正确方法是( ) A、带入一个盛满澄清石灰水的试管 B、带入一杯水 C、带入一个接通电源的手电 筒 D、带入一个点燃的油灯或木柴1、学习了二氧化碳的物理性质 2、本节课通过实验，知道二氧化碳不燃 烧也不支持燃烧，并能够与水反应，能使 澄清的石灰水变浑浊，我们可以利用这个 反应来检验二氧化碳。3、了解了二氧化碳的用途4、二氧化碳对生活和环境的影响 证明 二氧化碳具有下述性质： （ 1）二氧化碳密度比空气大 （ 2）人呼出的气体中含有二氧化碳
