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1、但愿人长久,千里共婵娟. (北宋苏轼)春风又绿江南岸,明月何时照我还(北宋王安石）海上生明月，天涯共此时。 (唐 张九龄)举杯邀明月, 对影成三人。(唐李白)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（唐李白 ）苏轼（10371101）， 字子瞻，号东坡居士。 四川眉山人。北宋文学 家、书画家。与父苏洵 、弟苏辙合称“三苏”， 同属于“唐宋八大家”之 列。代表作有赤壁赋 念奴娇赤壁怀古 等。本文选自苏轼文 集。走近苏轼 写作背景： 元丰二年，苏轼由于和当时主张革新、 实行新法的王安石政见不同，作诗讽刺新法 ，因而被捕入狱。出狱后，被贬为黄州团练 副使。这是一个有职无权的官，于是他在郡 城旧营地的东面开荒种
2、地，有时也游乐于山 水，咏唱雄伟江山，感怀英雄人物，写下许 多动人的散文和词。记承天寺夜游就写 于这一时期，这篇仅为80多字的短文真实地 记录了苏轼当时谪居生活的一个片段。元丰六年十月十二日夜，解衣元丰六年十月十二日夜，解衣欲欲睡，月色入睡，月色入户户，欣然欣然起起行行。念念无与无与乐乐者者，遂遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步相与步于中庭。于中庭。 门高兴的样子走动思考游乐于是，就一起散步*检测文言实词虚词的人庭下如积水空明，水中藻荇庭下如积水空明，水中藻荇交横交横，盖盖竹柏影也。竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？何夜无月？何处无竹柏？但但少闲人少闲人如吾两人者如吾两人者耳耳。交错纵横表推测 只是，不过罢了阅读课文，讨论问题1、作者在第一自然段交代了哪些要素？ 2、作者是如何描写月色的？ 3、找出文中能表达作者情感的句子? 体会作者写本文时的心境。碧水之月碧水之月元丰二年苏轼被贬到黄州后， 全身心投入到写作之中，写出了 大量优秀的作品。请同学们课后 查一查，看看这期间作者写了哪 些优美诗词？最好能找出其中你 喜爱的句子。课外积累：
