初中古诗词鉴赏_意象_人物形象_表达技巧归纳

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1、(二)意象归纳意象 情感/思想 例句及出处酒饮酒多表达豪情;悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。(行路难 )李白) 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!人物形象 实例1.豪放洒脱的形象李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” (行路难 ) ,李白傲岸不羁、豪放自信、洒脱飘逸的性格。2.忧国忧民、青衫泪沾的形象杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。吾庐独破受冻死亦足” (茅屋为秋风所破歌 ) 。诗人并不停留在个人的哀怨中,而能推己及人,其忧国忧民的精神可见一斑。3建功立业、报效祖国的形象辛弃疾的“了却君王天下事,赢得生前身后名” (破阵子 ) ,此人虽赋闲在家,却想

2、征战沙场统一、南北报效祖国。4.归隐田园、钟情山水的形象陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山此中有真意,欲辨已忘言” (饮酒 )写的就是悠游自在的隐居生活,说明诗人安贫乐道的思想。5.爱惜人才的形象龚自珍的“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才” (己亥杂诗 ) ,其对人才的渴求毫无遮拦地表现在字里行间。6.儿女情长的形象李商隐的“相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干” (无题 )写了暮春时节与所爱女子李白诗的无限忧伤和别后相思的绵绵情意,表达的是对忠贞不渝的爱情的歌颂。(江城子苏轼) 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。(浣溪沙晏殊) 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(渔家傲范仲

3、淹)羌笛 传达离别之苦相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗经常提到。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。(白雪歌颂武判官归京岑参) 羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。 (渔家傲范仲淹) 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(凉州词王之涣)柳折柳“柳”与“留”谐音,伤离别之意。折柳表达依依惜别之情。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(春夜洛城闻笛李白) 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(送元二使安西王维)月残月明月新月玉盘在许多诗人笔下都是思乡念亲的标志,离愁别恨、寂寞思归之情。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白) 明月几时有,把酒问青天。 (水调歌头 明月几时有苏轼)

4、 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(枫桥夜泊张继) 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。(无题李商隐)流水 传达人生苦短命运无常的感伤哀愁 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。(宣州谢朓楼饯别校书叔云李白) 水何澹澹,山岛竦峙。 (观沧海曹操)斜阳夕阳落日 传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。 大漠孤烟直,长河落日圆。 (使至塞上王维) 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。(望江南温庭筠) 夕阳西下,断肠人在天涯。 (天净沙 秋思马致远)浮云 比喻在外漂泊的游子。 暗指苦难、挫折、障碍。 浮云游子意,落日故人情。 (送友人李白) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(登飞来峰王安石)风霜烟多传达哀怨、惆怅、凄苦

5、、苍凉等情思。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(黄鹤楼崔颢) 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。(雁门太守行李贺) 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 (武陵春李清照)落花落红残红 多传达青春易逝、人生无常深沉喟叹和哀愁 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。 (武陵春李清照) 无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径徘徊。 (浣溪沙晏殊) 落红不是无情物,化作春泥更护花、(己亥杂诗龚自珍)梅 傲霜斗雪;不怕打击挫折;纯净洁白。零落成泥碾作尘,只有香如故。 (卜算子 咏梅陆游)菊 坚贞高洁 采菊东篱下,悠然见南山。 (饮酒(其五) 陶渊明)梧桐 凄凉悲伤的象征 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋(相见欢

6、李煜)杜鹃子规凄凉哀伤的象征 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(闻王昌龄左迁龙标遥有此记李白)鸿雁青鸟多传达相思、相爱、离愁、孤寂的情思 蓬山此去无多路,青鸟为探看。 (无题李商隐) 乡书何处达,归雁洛阳边。 (次北固山下王湾)舟 表达离情别绪、思乡、愁苦之情 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(武陵春李商隐) 仍怜故乡水,万里送行舟。 (渡荆门送别李白) 客路青山外,行舟绿水前。 (次北固山下王湾)乌鸦 衰败荒凉 古藤老树昏鸦,小桥流水人家。 (天净沙 秋思马致远)猿啼 悲伤感情 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳常用概念 类别表现手法 对比、衬托、烘托、反衬、铺垫、伏笔、照应、悬念、夸张、抑扬、象

7、征、想象、联想、比兴、点染、用典。表达方式(狭义的写作手法)诗词中主要运用叙述描写议论抒情四种表达方式,其中描写抒情是考查的重点。 抒情可分为直接抒情(直抒胸臆) ;间接抒情(借景抒情、托物言志、情景交融、怀古伤今、借古讽今) 。 描写:动静结合、以静衬动、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔、情景交融、美景衬哀情、哀景写乐等。渲染气氛、烘托(暗示、流露、表现)人物心情、为抒情作铺垫、奠定感情基调等。修辞手法 比喻、拟人、对比、设问、反问、借代、对偶、夸张、化用、互文、反复、双关、谐音等。篇章结构 首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、画龙点睛、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫、欲扬先抑等

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