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1、培训游戏精选晓俊与您分享企业团队的三大问题:1、成员的心态问题;2、成员的思想问题;3、成员的技能问题;项目简介 全组队员用提供的资源制作一对有轨电车,双脚分别站在 两块木板上,双手抓住绳子,向指定方向行进。项目目标 团队之间的合作与经验的分享,增强团队的凝聚力; 只有步调一致,相互协作才能顺利、高效地完成团队任务 ; 体会良好沟通对团队合作的重要性; 心灵的默契合作的最高境界; 基本工作流程的建立及组织计划的重要性;项目设计 有轨电车项目简介所有队员组为几队,用报纸连成一个封闭 的 环,以最快的速度到达目的地。项目目标个人如何在组织中最有效的发挥作用;充分调动资源,适应外部变化;讲求奉献精神
2、,个人的奉献对团队的贡献团队合作,用人之长,容人之短,尊重差 异;项目设计 风火轮项目简介 学员在穿好安全装备的情况下依次攀爬上一根高约8米的圆柱,奋力向前跃出,双手抓住面前的一根单杠,之后由保护绳放下 。项目目标 增强自我控制与决断能力以适应不断变化的外部环境; 分解克服心理压力,建立挑战困难的自信心与勇气; 无论后退是多么舒适,也不为舒适而后退; 勇于抓住机会,在困难面前如何正确选择; 换位思考,理解领导;项目设计 空中单杠项目简介 全体学员在带好眼罩的情况下,利用培训师给大家的一些绳子,在规 定的时间内,做成由一个正方形(房子主体)、 一个等腰三角形(房顶 和一个圆(在三角形内,是房子的
3、窗户)组成的房子, 所有人相对均匀 的分布在房子的各个边上。项目目标 对团队共同目标的认同与执行; 增强团队的协作能力增强团队的凝聚力; 如何在有障碍的情况下实现有效的沟通 空杯的心态,在工作中倾听的重要性; 缺勤理论的深入体会,在工作中有时候需要缺勤; 民主与集中,领导力;项目设计 盲人绳房项目简介: 每个团队利用我们所提供的资源在规定的40分钟时间里,将盒子尽可能高 的垒起来,最低要实现13个盒子的高度。培训目标: 关注创新思维,团队应该注意的问题。 同时学习掌握计划执行的全过程。 加强人员的分工协作意识。项目设计-建盒子项目简介 每个队派代表展示小组总结的成果 培训师对一天的活动总结 评
4、估培训效果 项目目标 经验分享,理论总结 树立“大团队”观念,团队气氛再一次达到高潮 评估培训效果 项目设计 大总结年度绩效高峰会议户外体验式游戏 (蜈蚣脚、坦克链、高空飞行器) 成功品绩力课程 (激情、承诺、负责任、执行力) 室内激励游戏 (穿越纸壁、红黑游戏、同心杆) 草坪拓展游戏 破冰: 分组(包括教练介绍、起队名、队训、队歌、队员名字 、队旗制作、推举组长) 木桶原理游戏 互为人椅 看团队执行力效果 穿越黑洞游戏 团队要高效的前提是团队成员必须高效、 个人的失误将直接影响到团队成本支出,使团队效率降低 。 蜈蚣脚游戏:在分组团队后有人员组合成人链蜈蚣,于抢 夺胜利中体会个人的努力是团队
5、成功的基础 坦克链游戏:团队在有限时间内利用报纸围成坦克链在前 进比赛中体会个人执行力和团队绩效中的配合感悟. 快抢手游戏:在数字口令的命令下,队员在竞争中体 会机遇和努力; 感悟式培训,体验成功管理十大品绩力课程 生命之旅(音乐配合室内加场地 ) 通过 一段艰难的旅程(在蒙上眼睛,手拉手、不能讲 话的前提下),旅程中障碍重重,我们手拉手紧 握着,不管有多少困难,我们永不松开,我们彼 此将手传递着互助真诚的心,通过此项目让每位 成员来感恩我们的同事、亲人、我们将手拉手一 起通过生命的旅程。 穿越纸壁 团队所有人员穿越A4纸张,考 量团队执行力 红黑暗战 团队人员在思想风暴中体会合作 和共赢的感
6、悟 同心杆游戏 在游戏中体会只有创新/合作才 可能步调一致海难脱险海难脱险 你们驾驶一艘游艇行使在太平洋上。突然一场大火,烧毁 了游艇的大部分设备和地方。游艇开始缓慢下沉。由于关 键的航行设备被烧坏,你和船员又忙于控制大火,所以对 目前所处的位置不明。你们唯一能够估计的是你们位于最 近的陆地的南或西南方向约1500公里的地方。 大火洗劫后仅存15件物品和一艘橡皮救生筏。这艘橡皮 筏可以容纳下你和其他船员。救生筏还附带一个救生包, 包里有一盒香烟、几盒火柴和5张1元钱的钞票。 在逃离下沉的游艇之前,请在15件物品中快速选择7件, 然后登上橡皮筏。 换言之,需要对15件物品的重要性进 行排序。用1
7、表示最重要,2次之,以此类推。海难脱险 个人选择(3分钟)海难脱险 小组在充分商讨的基础上形成统一的方案 (15分钟)海难脱险 专家排序讨论的问题(15分钟) 小组决策时有没有领导?为什么他能成为 领导?个人意见和小组意见不一致时,你 是怎么做的? 小组决策是否比个人决策更有效?为什么 ?决策的时间框架参与度时间一、训练内容及启示第二项:蜘蛛网目标:1、培养创新意识。 2、培养主动意识。3、形成 团队凝聚力。4、培养学员,在烦忙的工作中,分清轻 重缓急,整体考量,大胆取舍的品质。5、形成工作有 计划且科学合理,在实践中根据实情和突发事件调整计 划的意识。方法:把队员分成人数相等或相近的两小组,
8、一小组在 起点,另一小组在中点。场地为相隔约50米的草地,分 别以起点、中点、终点设为A 点、B点、C点反它分为 三点,A 点为起点,B点为接力点、C点为终点。游戏 时,从A 点出发,到B点时把蜘蛛网放下,由第二小组 队员抬到终点。 评价:布展得最大;桶里的水最多;完成的时间最短。第二项:蜘蛛网 规则:1、游戏没有开始,任何人不能接触器械 (蜘蛛网)2、所有队员必须参与。3、把蜘蛛( 水桶)放在网(一块床单大小的布)上后,到游 戏结束,均不能再碰它。4、参加游戏的所有队 员整体通过终点,才算完成游戏。5、中点接力 时,要把蜘蛛网整体放在地上,另一组同伴方可 接着游戏。 结果:全体队员都能很快地
9、理解规则,游戏时团 结合作,协调一致,队员间互相鼓励和帮助。队 员在游戏时,绝大部分队员眼睛盯着中间的蜘蛛 (水),而对周周所发生的事情和前进和方向甚 至危险都不知道。第二项:蜘蛛网 启示: 1、主动为事。三个主动即主动面对问题;主 动解决问题;主动寻找方法解决问题。如: 日常教学工作中等。 2、学会取舍。在工作中哪些重要,哪些要先 完成,心中要有数。比如:当有许多工作同 时出现时;在班级中出现了多种不良现象等 。 3、工作有计划,并在实践中不断调整谋划。 4、不要因小失大,要全面考虑问题。第三项:罗马炮架目标:1、培养创新意识。 2、学会关爱他人和 弱者。3、形成团队凝聚力。4、磨练意志,
10、培养正视挫折的态度。方法:把队员分成人数相等或相近的组,在相 隔约六米两平行线的一边,把全队成员连成一 个整体,按规则从平行线的一边通过到另上边 。 评价:参与的程度;互相关爱的程度,互相鼓 励的程度。第三项:罗马炮架规则:1、游戏没有开始,任何人不能试两平行 线的宽度。2、所有队员必须参与。3、在全体 对完全通过指定区域之前,队伍不准断开,否 则重新开始。4、在指定区域,最多只能有四 只脚和八只手着地,超过者,重新游戏。 结果:全体队员能够互相鼓励,互相帮助。大家 积极讨论和实践,经过多次的失败后,最终都 完成了任务。但是,在发表意见和见解时,没 有组织,你一句、他一句,结果造成分不清哪 些
11、意见是正确的、可行的。第三项:罗马炮架启示: 1、在教学中要教育学生学会关爱他人,关心弱者。如 :班内的学困生等。 2、为集体的利益,以主人翁的态度献计献策。如:为 了学校的发展;为了班级的进步,发动学生献计献 策;如何使用发表语论的方法等(包括老师和学生 )。 3、增强意志,正确分析和对待挫折。如:在工作中遇 事是否半途而废?遇到不顺心的事是积极面对,还 是牢骚满腹?如何提高受挫折的能力等? 4、要善于学习他人之长,提高明辨是非的能力,三思 而用,要有恒心、信心、勇气,做要提高效率。如 :备课;对待传言;提升教学能力等。第四项:七级浮图目标:1、培养学员的责任感。 2、在工作和学习中 敢于承
12、担责任。3、提高处理危机的意识和能力。 方法:在一定的距离中,一端为起点,另一端为终点 ,在终点有一只小桶(用于装导过来的小球),队 员人手一根约50CM的水槽。在起点,一根接一根 ,形成一条长的管槽。游戏时,在队伍的最前端放 下小球,让小球向前滚动,当小球通过自己的水槽 后,马上跑到队伍的后与最后一位同伴的水槽接在 一起,依此类推。 评价:参与的程度;积极程度,责任感和态度。第四项:七级浮图规则:1、游戏时,小球在水槽中只能向前滚动 ,在中间不能停止,也不能后退,否则重新开 始 2、在进行两球的游戏时,除了以上规则外,两 球在整个过程不能相触,否则重新游戏。 结果:全体队员能够互相鼓励,互相
13、帮助。大家 积极讨论和实践,经过多次的失败后,最终都 完成了任务。在做游戏时,队员都能注意控制 球速度,与同伴协调配合。第四项:七级浮图启示: 1、在工作中如何处理公共事物,突发事件。如 :在某班出现突发事情,而该班班主任不在时 ,是否有勇气、果断地进行处理;现在人事改 革后的分配方案,对不同的岗位、工作量等作 了较细的分工,当出现边缘化或新问题时,是 否袖手旁观呢?等等。 2、为了集体的利益,主动承担责任,把危机在 自己的手中得到化解。不要把问题推给别人。本次拓展培训课程具体安排: 拓展活动安排:(根据人数分若干个小组组) 07:40 在客户指定位置,由我们指定的豪华旅游大 巴会提前等待活动
14、人员集合。 07:50 统一从客户指定地点集合出发 09:00 到达康达信户外拓展训练基地 9:10-9:20 安全注意事项介绍;建立团队(分组),设 计每个团队的队名、口号、队徽。 第一模块:团队的建立协作项目9:20-9:50 进行团队热身/破冰活动:完美掌声+十八罗汉阵建立团队文化+展示自我团队特色拓展活动安排:9:50-10:00 段落小结 10:00-10:30 第一个团体项目:动力火车 (科目目的:团队节奏的建立) 由拓展训导师引导进行该拓展科目的分享: 有效沟通渠道建立,面对变化团队的合作凝聚力和适应变化能力 团队节奏的作用 第二模块:团队的磨合10:3011:40 第一组:智力
15、蛛网: 活动目的:体验计划、分工、沟通、合作及领导指挥能力、统筹安排能力的 重要,树立服从组织安排,强调组织纪律的观念,同时体现领导的大局观念 。体会到一个团体的鼓励及支持对克服障碍的帮助;正确对待得失,平常心 对解决团队问题的意义;团队良好的氛围对解决困难的重要;分工与协作, 处理好个人与团队的关系,让学员意识到团队的重要性;第二组:野外求生:活动目的:体验计划、分工、沟通、合作 及领导指挥能力、统筹安排能力的重要,树立服从组织 安排,强调组织纪律的观念,同时体现领导的大局观念。 第三组:空中断桥 :活动目的:增强个人的自信心,锻练胆识,在面 对问题时具备冷静的头脑,对各种问题进行分析从而做
16、出准确的判断第四组:团队攀岩 活动目的:面队困难和挑战,你和你的团队要不畏艰险,坚韧不拔,通 力合作,才能取得最后的胜利,加强了个人的自信心和同事之间的相 互协作与信任。 下午拓展训练安排:11:40-12:00 段落小结 12:00-12:30 中餐 12:30-14:00 团队热身项目:团队活力操+森林里的松鼠14:00-15:00 继续分组互换进行上午几个团队协作和信任加固项目 ,由分组训导师引导进行相应拓展科目的分享 分组备选拓展科目:雷阵取水: 活动简介: 团队的力量是巨大的,有很多事情必须靠团队 里每一个成员相互协作、共同努力才能完成。 活动目的:一家公司、一个团队,彼此间的信任和协作是 最重要的。那么,你所在公司、团队有