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1、第 1 页 共 4 页相城区春申中学物理期末复习声 音一、选择题1、 （ 11盐城）如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究（）A声音产生的原因B决定音调的因素C声音能否在空气中传播D声音传播是否需要时间2、 （ 11西宁）我国目前正在实施“ 嫦娥一号 ” 登月工程。假如你以后登上月球后，你所做的那个实验，不能像在地球上一样进行的是A用刻度尺测长度B用放大镜看细小物体C用平面镜改变光的传播路径D用小锤敲击音叉可听到音叉发出的声音3、 （ 11呼和浩特）下表列出了相同条件下不同物质的密度，声音在不同物质中传播的速度。根据表中提 供的信息，可以得出的结论是空气氧气铝铁铅物
2、质的密度（kg/m3）1.29 1.43 2700 7900 11300 声音传播的速度（m/s）330 316 5100 5000 1300 A声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D声音在金属传播的速度小于它在气体中传播的速度4、 （11乐山）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到：A声音越来越大B声音越来越小 C声音大小保持不变D音调越来越低5、 （11自贡）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明A声音从空气传入水中，音调发生了变化B只有空气能传播声音C声
3、音在水中的速度比在空气中的速度小D空气和水都能传播声音6、 （11日照）在探究“ 声是怎样产生的” 实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了A使音叉的振动尽快停下来B把音叉的微小振动放大，便于观察C延长音叉的振动时间D使声波被多次反射形成回声7、 （11苏州） 2在一些 “ 模仿秀 ” 电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星声音的A响度B音调C音色D频率8、 （ 11大连） 1学生做课间操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了A提高音调B增大响度C改变音色D增大声速9、（11 武汉）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动
4、发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究A声音能否在固体中传播B响度与物体振幅的关系C音调与物体振动频率的关系D音色与发声体的哪些因素有关10、 （11新疆）如图所示，是一位学生在吹奏自制的哨子，他把用筷子制成的杆上下拉动时，是在改变声音的A音调B响度C音色D振幅11、 （11鞍山） 技演员能够模仿许多乐器和动物的声音，它主要是要模仿动第 2 页 共 4 页物和乐器发出声音的A音色B响度C音调D频率12、 （11长春）用 MP3 听音乐时，调节音量按键能改变声音的A音调B音色C响度D频率13、 （11绵阳）以下利用了超
5、声波的反射来获取信息的是A大象的 “ 声音 ” 交流B蝙蝠的 “ 回声 ” 定位C外科医生对结石病人的“ 超声 ” 排石D站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮14、 （11内江）如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是15、 （11恩施州） 3我们之中的小男生，成长时声音逐渐改变了，下列分析中正确的是：A声带振动变快B声带振动变慢C声带振幅变小D声带振幅变大16、 （11 黄冈、鄂州、随州）音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如下图所示，对此说法不正确的是A乐器发声时都在振动B乐器发声的音色相同C乐器发声的响度相同D乐器发声的音调相同17、 （1
6、1 潍坊）一噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是18、 (11 株洲 )5为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面哪个方法有效合理A在救室内安装噪声监控器装置B在教室周围植树C每个学生都戴个个防噪声耳罩D将教室的窗户打开19、 （11广东） 5以下四个措施中：马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；城市禁止机动车鸣喇叭；马路两旁植树；高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是ABCD20、 （11苏州）下列叙述正确的是AB 超利用超导体工作B手机利用紫外线工作C验钞机利用红外线工
7、作D声呐装置利用超声波工作第 3 页 共 4 页21、 （11成都）如图所示小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是A在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B吉他声只能在空气中传播C吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D吉他声具有能量 22、 （11哈尔滨）某同学对下列声现象进行分析其中错误的是23、 （11荆门、荆州） 2011 年 3 月 11 日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误的是A地震时伴有次声波产生B 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播C 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息二、
8、填空题1、 （ 11济宁）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲 话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是：。小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他 几 乎 没有 看 到 桌 子 的 振 动 ， 为 了 明 显 地 看 到 实 验 现 象 ， 你的 改 进 方 法是：。2、 （11南京）声音是由于物体产生的我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的(选填 “ 音调 ” 、“ 响度 ” 或“ 音色 ”)3、 （11安徽）如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮
9、旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是_(选填 “ 上面 ” 、“ 中间 ” 或“ 下面 ”)的齿轮。4、 （11 漳州）演唱会上， 坐在后排的小陈可以清晰地听到他喜欢的明星的歌声。因为歌手发出的声音经过扩音设备_大大增强。虽然看不清台上的歌手，但根据声音的_，也能辨认出演唱的歌手。5、 （ 11东营）如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发生明显变化的声音的特征量是_，这说明该特征量跟发声体振动的_有关。6、 （11阜新）复读机的扬声器发声时，它的纸盆在；当复读机加速快放时，发出声音的响度(填 “ 变大 ” 、“ 变小 ” 或“ 不变 ”)，音调(
10、填 “ 升高 ” 、 “ 降低 ” 或“ 不变 ”)。7、 （ 11扬州）小明向家里打电话，他主要依据声音的听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的（音调响度音色） 8、 （ 11烟台）如图所示，三个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴看瓶口吹气，如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi) ”三个音阶，则与这三个音阶相对应的瓶子的序号是_ 9、 （11广安）某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s 内振动了600次，频率是 _Hz，人类听到该频率的声音（填“ 能” 或“ 不能 ”)。10、 （11吉林） 9小轩的爸爸睡觉时的鼾声通过传到小轩的耳中，
11、影响了小轩的休息，这种声音属于。11 、（ 11 江 西 ） 交 通 噪 声 是 城 市 的 主 要 来 源 之 一 ， 如 图 所 示 ， 甲 、 乙 两 图 分 别 表 示 在第 4 页 共 4 页_和控制了噪声。12、运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海 底发射超声波。如果经4s 接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为 _m（海水中声速是1500m/s） 但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）这是因为 _。请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法：_13、 （2010 年湖南湘潭， 21 题）如图，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器
12、中，再将 活塞推到底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片 的声音会变；其声音是通过传入人耳。14、三、实验题（11 徐州） 26汽车在行驶时，发动机因而产生较大的噪声减少噪声的主要途径有：在声源处控制噪声；在传播途中控制噪声；在人耳处减弱噪声人们在发动机周围安装带有很多小孔的吸音棉，这是通过上述第种途径减少噪声的当声音传进小孔，就会由于摩擦而被减弱这个过程中声能转化为能（ 11 菏泽） 19很多同学有过疑问“ 声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？ ” 某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图12 所示： A 为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B 为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容探究内容“ 声音是否具有能量”“ 声能与响度是否有关”小 孔 距 烛 焰 的距离3cm 做法观察内容为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是
