生物七年级上册期中复习资料

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1、生物七年级上册期中复习资料生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。第一单元：第一节：（1）观察是科学探究的一种基本方法。生物的特征：“一需四能一具有”【一】生物的生活需要营养请举例说明：【二】生物能进行呼吸请举例说明：【三】生物能排出身体内产生的废物请举例说明：【四】生物能对外界刺激作出反应请举例说明：【五】生物能生长和繁殖请举例说明：【六】生物都有遗传和变异的特性请举例说明：（要求：给出的具体事例，能够判断是否是生物；能够判断具体是属于生物的 哪个基本特征。）切记：除病毒外，生物都是由细胞构成的。第二节：（1）调查是科学研究常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定调查方案。

2、 调查过程中药如实记录。 对调查的结果要进行整理和分析。 （要会区分科学研究的方法，如观察法与调查法的区分）（2）生物归类的方法：【一】如果按形态结构特点，可将生物分为动物、植物和其他生物三大类。【二】如果按照生活环境，可将生物分为陆生生物和水生生物等。【三】如果按照用途，可将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。第二单元：第一节：（1）地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。（2）环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素：光、温度、水、空气、土壤、矿物质营养。（要求：给出一个具体的事例或者一句古诗，如课后题“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”等描述的是哪个生态因

3、素对生物的影响）生物因素：影响某种生物生活的其他生物。（3）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验， 叫做 对照实验。 （科学实验的要素之一： 单一变量原则。如：探究光对鼠妇的影响，这个实验的单一变量就是“光”，设置的对照实验就是“有光”与“无光” ，其它条件，如水分、温度等都必须要相同。）（4）探究实验的基本步骤：提出问题作出假设-制定计划 -实施计划 -得出结论 -表达和交流（5）生物在适应环境的同时，也能影响和改变环境。 （要求：能够判断出哪些是生物适应环境的例子， 哪些是生物影响环境的例子。 生物对环境的适应有保护色、拟态、警戒色等）（6）

4、同种生物之间有 种内斗争 关系和 种内合作 。（7）不同种生物之间有捕食、竞争 、共生、寄生等关系。（要求：能够判断出是属于哪种关系： 先看是否是同种生物， 如果是同种，就是种内斗争或种内合作，如果不同种，就可能是这四种关系中的一种）第二节：（1）在一定的空间范围内， 生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。（要求能够判断是否属于生态系统。 要点：生态系统不看范围的大小， 就看这个范围内有没有包含所有的生物及生物所处的环境，如生态系统可以小到是一个水族箱，也可以大到是生物圈）（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。（3）食物链的写法：必须从生产者开始，不能

5、出现分解者，食物链一般不超过5个营养级。(4)在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此较粗连接，形成食物网。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。（食物链和食物网的意义要记住！）（5）生态系统具有一定的自动调节能力。 （在一般情况下， 生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。 但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 ）例如：（6）植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。 生态系统的成分：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量。（7）营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累得越多（生物富集现象）。

6、第三节：（1）生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。（2）生物圈的范围包括大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面。（3）海平面以上 10千米，海平面以下10千米，是生物圈。（4）生态系统的类型：【一】草原生态系统：特点：【二】湿地生态系统特点; 【三】淡水生态系统特点：【四】森林生态系统特点：【五】海洋生态系统特点：【六】农田生态系统特点：【七】城市生态系统特点：（5）每个生态系统都与周围的其他生态系统相关联。例如：（6）了解生物圈 2 号及生物圈 2 号的意义。第二单元：第一节：（1）显微镜的结构：镜座：稳定镜身；镜柱：支

7、持镜柱以上的部分；镜臂：握镜的部位；载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；细准焦螺旋，转动时镜筒升降幅度较小。转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，镜筒下降；反之则上升。（2）显微镜的操作步骤：取镜和安放-对光（对光要注意目镜、物镜与通光孔三点一线；光

8、线可以通过调节反光镜和光圈来调节）-观察（先转动粗准焦螺旋，眼睛要看着物镜与标本的距离，看到物象后，调节细准焦螺旋）（3）观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。（4）物镜倍数目镜倍数 =放大倍数(5 ) 放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚. （6）比较高倍镜（放大倍数较大）与低倍镜（放大倍数较小）细胞数目细胞大小视野范围视野明暗程度低倍镜高倍镜第二、三节：(1)常用的玻片标本有以下几种; 【切片】 ：用生物体材料上切取的薄片制成。【涂片】 ：用液体的生物材料经过涂抹制成。【装片】 ;用撕下的或挑取的少量生物材料制成。（2）植物细

9、胞的基本结构：【细胞壁】起到保护和支撑细胞的作用。【细胞膜】控制物质的进出，保护【细胞质】液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质。【细胞核】贮存和传递遗传信息 . 【叶绿体】 :给绿色植物细胞进行光合作用的结构。【线粒体】：有氧呼吸产生能量的主要场所。叶绿体和线粒体的区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。（3）生理盐水是浓度为0.9氯化钠溶液。（4）做人体细胞上皮观察实验时，不能滴清水，要滴生理盐水，因为人的细胞形态在生理盐水中可以保持正常，若在清水中，人的细胞会吸水涨破。（5）动物体细胞的基本结构与

10、植物细胞一样，细胞质中也含有线粒体。但是动物细胞不具有细胞壁，叶绿体，通常也没有液泡。（6）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核. （7）植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡， 动物细胞没有。第四节：（1）细胞的生活需要物质和能量。（2）物质都是由分子组成的，分子在不断运动。分子是由原子构成。（3）无机物不能燃烧，有机物含有碳原子，能燃烧。（4）细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子较小的，如水，氧，和无机盐等简单物质，这类物质一般不含碳，统称为无机物。另一类是分子较大的，如糖类，脂类，蛋白质和核酸等复杂物质，一般含有碳，统称为有机物。（4）叶绿体和线粒体都是细

11、胞中的能量转换器。 （要求：区分动物细胞与植物细胞能量的转换）（5）我们的生命始于受精卵细胞。受精卵细胞是由一个精子和一个卵细胞结合而形成的。（6）细胞核控制着生物的发育和遗传。 （多利羊的克隆实验过程）（7）细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化。（8）细胞核内有遗传物质DNA 。第二章：第一节：（1）分裂，细胞增多；生长，细胞变大；分化，细胞种类增多。（2）细胞分裂的意义：【一】 ：单细胞生物增加个体数量。【二】 ：多细胞生物增加细胞数量。【三】 ：实现细胞的繁殖。(3)细胞分裂：核分裂质分裂膜（壁）分裂（5）植物细胞分裂：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁. （6）动物细胞：细胞膜逐渐内

12、陷，便形成两个新细胞. （7）染色体是由DNA 和蛋白质两种物质组成。因此可以说染色体就是遗传物质的载体。（8）在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个细胞中。（10）正常细胞癌变后有两个主要特点，一是分裂非常快，二是癌细胞还可以入侵临近的正常组织， 并通过血液、 淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移。第二节：（1）在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态上、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。（2）每个细胞群都是形态相似，结构，功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。（3）动物和人的

13、基本组织可以分为四种：【上皮组织】特点：分布：【结缔组织】特点：分布：【肌肉组织】特点：分布：【神经组织】特点; 分布：（4）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。（5）器官构成系统，八大系统构成人体。（6） 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，就成了系统。（7）人体的八大系统：【消化系统】：由消化道和消化腺组成。负责食物的摄取和消化。【神经系统】：机体内起主导作用的系统。神经系统分为中枢神经系统和周围神经系统两大部分。神经系统能对外界刺激有所感觉。【呼吸系统】 ：呼吸系统包括呼吸道和肺。【循环系统】：循环系统是生物体的体液及其借以循环流动的管道组成的系统。它将消化道吸收的营养物质和由肺吸进的氧输送到各组织器官并将各组织器官的代谢产物通过同样的途径输入血液，经肺、肾排出体外。【运动系统】 ：由骨、关节和骨骼肌组成。全身各骨借关节相连形成骨骼，起支持体重、保护内脏和维持人体基本形态的作用。【内分泌系统】：内分泌腺是人体内一些无输出导管的腺体。它的分泌物称激素。对整个机体的生长、发育、代谢和生殖起着调节作用。【泌尿系统】：泌尿系统由肾、输尿管、膀胱及尿道组成。其主要功能为排泄。【生殖系统】：生殖系统是生物体内的和生殖密切相关的器官成分的总称。生殖系统的功能是产生生殖细胞，繁殖新个体，分泌性激素和维持副性征。