行道树 初中语文 教学课件

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1、行道树无论如何,我们这城市总得有一些人迎接太阳! 行道树张晓风台湾著名女散文家, 1941年生,曾在1977年,时 年36岁的张晓风就被台湾地 区推为“中国当代十大散文 家”之一,现年67岁。学习目标:1 熟读课文,感知课文内容。2 学习对比的写作手法。理解行道树的形象意义。自学指导(一)速读课文,将不认识的字词圈画出来 ,查工具书解决,解决不了的班级提出解 决。然后思考,课文主要写了什么内容?分钟后检查,比一比,谁说的最好。自学指导(二)默读全文,在课文中找出下列语句 : (1)行道树与森林同伴的对比; (2)行道树与城市之夜中人们生活 的对比。3分钟后比一比,谁说的最好。 对 比 的事物

2、第 一 组森林 同伴 行道树第 二 组城市之夜 中人们生 活行道树在山上 森林里马 路 边繁弦急管 红灯绿酒在黑暗里苦 熬,迎接太阳吸露,玩 凉凉的云 勤生绿叶 献出浓阴习惯污浊制造清新 行道树森林同伴生活环境行道树城市之夜生活环境通过以上两组对比,你知道 行道树的形象体现了什么精神呢? 借物喻人、托物言志的象征手法神圣的事业总是痛苦的,但是,也 惟有这种痛苦能把深沉给予我们。本文借行道树的自白, 抒写了奉献者的情怀,赞美 奉献者的崇高精神,表达了 无私奉献的理念。全文主旨:思维延展 联系生活,思考生命 ,感谢生命你身边有哪些“行道树”一样的人? 他们为人类带来了什么?同学们,这节课我们学习了行道树 一课,对无私奉献者的精神有了更深刻的认 识和了解。我们都是社会的一员,应该有强 烈的社会责任感。从任何意义上讲,我们都 应关注社会,关注人生,关注自然。让我们 像行道树一样,尽自己的力量,点缀美好的 社会,也使自己的人生在无私的奉献中大放 光彩。寄语奉献者之歌:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 无题唐李商隐横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 无题鲁 迅我吃的是草,挤出来的是牛 奶。 鲁 迅 作业:请在文中摘抄你最喜欢 的个句子,加上我送你们 的个,组成一组奉献者之 歌。写在积累本上。

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