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如何把书读的正确、流利 精神要集中，要眼到、口到、心到。 你在朗读中遇到了哪些难读的句子或是 哪儿容易读错（注意多音字），能不能 给大家提个醒？ 哪一句读的不流畅，就反复练习几遍。 要想把长句读通顺，就应该注意停顿。 用“/”划出停顿的地方，再试着读一读怎样理解词语 主要的办法是联系上下文，有些词语的意 思课文中都有，只要认真去读，就会知道 。 有些词语，特别是带生字的词语，从课文 中直接找不到答案。就应查一查字典。然 后再联系课文。 同学们，联系上下文是理解词语的最根本 的方法。“书读百遍，其义自见。”只要做 到眼到、口到、心到。就能理解词语和文 章的意思。二 类 字檐 饰 冠 捣 谐 一 类 字棚 饰 冠 菊 瞧 率 觅 耸 捣 搬 巢 谐 眠 辛 词 语棚架 风趣 装饰 鸡冠花 大丽菊 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 倘若捣衣 向晚 归巢 和谐 催眠曲 辛苦天高地阔 月明人静 房前屋后碧绿瓜架 时令鲜花 鲜嫩竹笋 觅食鸡鸭 院落晚餐 月夜睡梦
