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1、防城港市教育科学规划 课题申请评审书课 题 名 称：提高课堂教学实效性的教学策略研究学 科 分 类：H 基础教育 课 题 负 责 人：凌 世 萍 课 题 类 别 ：C 一般课题 负责人所在单位：港 口 区 第 二 小 学 填 表 日 期：2010年4月15日 申请者的承诺与成果使用授权 申请者（签章）： 年 月 日(申请者姓名不能打印，必须是签字）填表项目说明一 二 三 四 五 六 七 八 九 十十 一十 二十三数 据 表近三 年来 取得 的与 本课 题相 关的 研究 成果十五 规划 以来 主持 的重 要研 究课 题课 题 论 证完 成 课 题 的 可 行 性 分 析预期 研究 成果 、最终
2、成果经 费推 荐 人 意 见课 题 负 责 人 所 在 单 位 意 见县区 教育 科学 管理 部门 意见课 题 评 审 评 分 表学 科 评 审 组 评 审 意 见防城 港市 教育 科学 规划 领导 小组 审批 意见*一、数据表1.课题名称：提高课堂教学实效性的教学策略研究 2.课题类别 ：C 一般课题 3.学科分类： H 基础教育 4.研究类型 ：A 基础研究 5.负责人相关信息 6.主要参加者相关信息 7.预期最终成果:C 研究论文 D 研究报告 8.预计完成时间: 2011年10 月30 日二、负责人和课题组主要成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果成果名称著作者成果形式发发表刊物或出
3、版单单位发发表出版时间时间谈谈谈谈 学 生课课程资资 源的利用 凌世萍论论文小学教学参考2009年7月三、负责人和课题组主要成员“十五”规划以来主持的重要研究课题（如已结题，请提供课题结题相关证书、证明复印件）主持人 课题课题 名称课题类课题类 别别批准时时 间间批准单单位 完成情况凌世萍新世纪纪小学 数学研究与应应 用基地网络络 教研A类类 资资助课题课题2006年 7月新世纪纪小 学数学工作 室正在进进行 中翟浩百以教师为师为 中 心的课课程资资源 开发发和利用 合作教学尝尝 试试研究B类类 资资助课题课题2000年 4月广西 小教中心2004年6月 结题结题 ，获获 优优秀科研 成果三等
4、 奖奖四、课题设计论证n本课题核心概念的界定，国内外研 究现状述评、选题意义及研究价值；n本课题的研究目标、研究内容、研 究假设和拟创新点；n本课题的研究思路、研究方法、技 术路线和实施步骤。n（限3000字内） n一、课题提出的背景(一）本课题研究是学校继续推进课改工作 的需要 ; (二）本课题研究是改革目前课堂教学低效 或无效状况的需要; (三）本课题研究是进一步提高教师教学业 务能力的需要。 (四）是我校生源情况和学生学习情况决定 的。n二、课题的界定和支撑性理论n（一）课题界定：n（二）支撑性理论：1、实效性的教学相关理论2、建构主义学习理论 3、教育心理学的相关理论 n三、国内外同一
5、研究领域的现状与趋势分析n（一）国内外同一研究领域的现状与趋势分析1.现状2.趋势分析n（二）本课题与国内外同一课题联系与区别1、联系：2、区别： n四、本课题的理论假设和研究目标n (一)理论假设：n（二）研究目标：1、提高学生有效参与课堂教学的积极性和能力。2、提高教师整体设计有效课堂教学的能力。3、提高教师有效组织和调控课堂教学的能力。4、提高教师的反思性学习能力。5、提高师生课堂语言水平。五、研究内容和子课题规划（一）研究内容提高课堂教学 实效性的教学 策略研究设计研究学生 把握教材 设计教学实施组织管理 引导点拨 师生交流 反思反思过程 反思结果（二）子课题规划。n1、提高学生有效参
6、与课堂教学积极性和参与能力的研究。n2、提高教师课堂教学整体设计能力的研究。n3、提高教师有效调控课堂和管理能力的研究 。n4、提高师生课堂语言水平的研究。n5、教师成长与课堂教学实践研究六、本课题的研究方法n（一）本课题以个案研究法和行动研究法为主n（二）本课题以文献分析法和调查法为辅七、研究过程布署n1、课题申报：n2、课题开题：n3、课题实施：n4、课题总结：五、完成课题的可行性分析n已取得相关研究成果的社会评价（引用、 转载、获奖及被采纳情况），主要参考文 献（限填10项）；n主要参加者的学术背景和研究经验、组成 结构（如职务、专业、年龄等）；n完成课题的保障条件（如研究资料、实验 仪
7、器设备、配套经费、研究时间及所在单 位条件等）。（限1500字内）n一、已取得相关研究成果n二、主要文献参考n三、主要参加者的学术背景和研究经验、 组织结构n四、完成课题研究的基本保障（一）组织保障（二）制度保障（三）经费保障 六、预期研究成果主要阶段性成果(限报10项)序号研究阶段阶段成果名称成果形式负责 人最终研究成果(限报3项,其中必含研究报告)序号完成时间最终成果名称成果形式负责 人七、经费n承诺遵守财务规章制度，如实填报经费管理单位名称 、通讯地址、邮政编码、联系电话、开户银行、帐号 ，严格监督课题经费的合理有效使用，保证课题经费 单独立户，专款专用，不挤占和挪用课题经费，在课 题结
8、题时提供课题经费使用明细单（负责人所在单位 财务部门填写此项）。 公 章：负责人签章： 年 月 日n承诺以单位名义资助课题经费 万元，用于课题研究 、课题鉴定等课题开支，保证课题研究正常进行。为确保课题的顺利完成,学校将为课题组提供一万元的经 费保障. 公 章：港口区第二小学 负责人签章：翟浩百 2010年4月15日八、推荐人意见(略)九、课题负责人所在单位意见该课题负责人和参加者的政治素质和 业务素质能力适合承担课题的研究工作， 我单位保证课题负责人之申请书所填写的 内容完全属实。本单位同意提供该课题所 需的时间和条件，承担该课题的管理职责 和信誉保证。n十、县(市、区)教育科学管理部门意见n十一、课题评审评分表n十二、学科评审组评审意见n十三、防城港市教育科学规划领导小组审 批意见防城港市教育科学2010年度规划课题申请评审书 课题设计论证活页n填表说明：本表供匿名评审使用。填写时，不得出现课题申 请人和课题组成员的姓名、单位名称等信息，统 一用、代表。否则，一律不得 进入评审程序。谢谢大家！
