科教兴国(九上教案)

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1、 人类历史发展告诉我们,科学技 术源于生产实践,并随着生产的发展 ,显示出越来越重要的力量。纵观科 技发展的轨迹,每一次的重大突破, 都会引起经济的深刻变革和人类社会 的巨大进步。第一次工业革命第二次科技 革命第三次新科技 革命科学技术是第 一生产力!科学是一种在历史上起推 动作用的、革命的力量。科教兴国战略的提出:第一:中共十一届三中全会完成了一个重大的历 史性转变,将国家的工作重心转到经济建设上来 并提出要努力采用世界先进技术和先进设备,大 力加强科学技术和教育事业。第二:邓小平在1992年南方讲话中提到经济要搞得 快点,必须依靠科技和教育。第三: 1995 年,中共中央作出了关于加速科

2、学技术进步的决定,在决定中首次提出了科教 兴国战略的概念。 第四:2005年10月通过的第11个五年规划强调, 树立人才资源是第一资源的观念,加快推进人才 强国战略。实施科教兴国战略加快发展科技加强科技创新和教育创新优先发展教育在尖端技术的掌握和创新方面已经建立起坚 实的基础,在一些重要领域已走在世界前列 。图片说明了什么?说明我国科技水平、创新能力有了 显著提高,在某些科技领域已达到 世界先进行列。反映了我国综合国力的增强,有利 于国际地位和国际影响力的提高。美、日、中三国科技实力表国家美国日本中国分值值89.358.5732.5与发达国家比,我国科技的总体水平 不高人均受教育年限 1980

3、年为5.33年 2005 年为8.5年 文盲率 1982年为22.81% 2000年为 6.72%; 每十万人口中的大学生数 1982年的615人 2005年的5178人 材料反映:我国仍处于社会主义初级阶 段,科学技术和民族文化素质还不够高 ,人才短缺。我国经 济科技发展和创新型国家的比较 对外技术依存度 发达国家 中国5%左右 58.57% 科技投入占GDP比重 2.6%3% 1.23% 科技对经济增长贡献率 60%80%左右 39%材料反映:与发达国家相比,我国科技创 新能力较弱,对外技术依存度高,科技投 入少,科技对经济增长贡献率低,面临发 达国家的经济科技压力,制约了我国经济 又好又

4、快发展。国际竞争科技创新能力,已越来越成为综合国力竞 争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前,如果我们的自 主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永 远难以摆脱技术落后的局面。阅读与思考:为什么把教育放在优先发展的位置?国际竞争的角度教育的重要性角度对于国家:教育决定一 个国家和民族的未来, 是一个民族最根本的事业。教育是民族振兴的 基石。对于个人: 接受良好的教育,已逐渐成为人们 生 存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至 决定其一生的命运。当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞 争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。在整个社会主义现代化建设的过程中,教 育优先发展的战略地位必须始终坚持。 只

5、有把教育搞上去,才能化人口大国为人 才强国,化人口压力为人才优势,才能从 根本上提高中华民族的整体素质,增强我 国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中 取得战略主动地位。教育的必要性(作用、意义)实施科教兴国战略,关键是人才十年前, 邓小平同志就提出:“改革经济体制,最重要 的、我最关心的,是人才。改革科技体制,我 最关心的,还是人才。”在社会的各种资源中 ,人才是最宝贵最重要的资源。江泽民在中国科学技术协会第五次全国代表大 会上的讲话( 1996 年 5月)实施人才强国战略,大力培养造就各类高 素质人才,是落实全面建设小康社会战略目标 的重要保证,是实现中华民族伟大复兴的根本 大计。2002年

6、12月胡锦涛在中共中央、国务院召开的人 才工作会议上的讲话讨论:加快科技发展,培养科技人才,建设创新型国 家的必要性科技国情科技的重要性角度科技是第一生产力。 科技创新是综合国 力竞争的决定性因素国际竞争角 度当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞 争,归根到底是教育和人才的竞争。 我国仍处于社会主义初级阶段,科学技术和民 族文化素质还不够高,人才短缺。与发达国家 比,科技的总体水平不高。与发达国家相比,我国科技创新能力较弱,对 外技术依存度高,科技投入少,科技对经济增 长贡献率低,面临发达国家的经济科技压力, 制约了我国经济又好又快发展。讨论:加快科技发展,培养科技人才,建设创新型国 家的

7、必要性现代化建设 的目标角度 我国面临着实现全面小康,把我国建设成为富 强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 的重任,把经济建设转移到依靠科技进步和提 高劳动者素质的轨道上来对实现现代化目标具 有决定性意义。深远意义 发展科技、教育是实现经济振兴和社会主义现代化 的根本大计,是建设创新型国家的必然要求。只有加快发展科技,才能提高中华民族的整体素 质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中 处于战略主动地位。加快发展科技有利于提高科技和教育创新能力, 缩小与发达国家的差距,实现中华民族的伟大复兴!讨论:加快科技发展,培养科技人才,建 设创新型国家的必要性2、科技的重要性角度科技是第一生产

8、力。科技创新是综合国力竞争的决定性因素3、国际竞争角度当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根 到底是教育和人才的竞争。 4、现代化 建设的目 标角度 我国面临着实现全面小康和把我国建设成为富强、民主、文 明、和谐的社会主义现代化国家的重任,把经济建设转移到 依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来对实现现代化目 标具有决定性意义。 5、深远 意义 发展科技、教育是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大 计, 是建设创新型国家的必然要求。只有加快发展科技,才能提高中华民族的整体素质,增强我 国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中处于战略主动地位。加快发展科技有利于提高科技和教育创新能力,缩小

9、与发达 国家的差距,实现中华民族的伟大复兴!1、科技国情怎样加快科技发展,培养科技人才,建设创新型国家?1、实施科教兴国战略,加快发展科技,使经济建设真正 转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来; 2、优先发展教育,提高全民族的思想道德素质和科学文 化素质; 3、加强科技创新和教育创新,建设创新型国家; 4、实施人才强国战略,培养创新型人才; 5、全面深化科技体制改革、教育体制改革; 6、加大科技、教育投入; 7、把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和 发展先进的科学技术结合起来; 8、扩大对外开放,加强国际间的交流与合作,吸收国外 先进的科技成果,引进高层次人才;科学成就未来,

10、青少年怎样成为时代所需要的人才?1、努力学习科学文化知识,培养实践能力和 创新精神;2、树立崇高内的理想,培养爱国主义精神;3、增强社会责任意识,做一个负责任的公民 ;4、敢于质疑,勤于思考,积极参与小发明小 创造活动,努力使自己成为时代所需的创新型 人才。随着神舟系列飞船一次次升空和“嫦娥一号”奔月的成 功,中华民族已踏上了复兴的快车道。请结合相关链 接,说说“嫦娥一号”的开发历程对我国今后加快科技 创新,实现民族伟大复兴的借鉴意义。【相关链接】 2007年10月24日 “嫦娥一号”的成功发 射,使我国成为世界上第五个“月球俱乐部”。获得这 张“门票”中国花费了14亿元人民币;获得这张“门票

11、” ,1万余名科技人员团结协作,刻苦攻关,先后攻克 了轨道设计等一系列技术难题,拿下了一大批具有自 主知识产权的核心技术;获得这张“门票”,我们同世 界各国科技机构进行了广泛交流。 获得这张“门票”中国花费了 14亿元人民币以经济建设为中心,增强综合国 力,为科技事业的发展奠定了坚 实的物质基础。进一步加大科技 投入。获得这张“门票”,1万余名科技人员团结 协作,刻苦攻关,先后攻克了轨道设计 等一系列技术难题,拿下了一大批具有 自主知识产权的核心技术;加强科技创新能力,建 设创新型国家。获得这张“门票”,我们同世 界各国科技机构进行了广泛 交流。 扩大对外开放,加强国际交 流合作,吸收和借鉴人类社 会创造的一切文明成果。

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