《2011走向高考,贾凤山,高中总复习,生物,必修二3-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011走向高考,贾凤山,高中总复习,生物,必修二3-1（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练项目内容要 求考点人类对遗传 物质的探究 过程重难 点探索DNA是遗传物质两个经 典实验的方法和过程走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考
2、 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练题型年份及考卷考点 选择题2009年广东、 江苏 2008年江苏卷遗传物质的探 索过程2009年广东卷噬菌体侵染细 菌实验非选择 题2007年广东卷遗传物质的探 索过程走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练自主梳理一、对遗传物质的早期推测1主要观观点是生物体的遗传遗传 物质质。2对对DNA的认识认识(1)生物大分子：由许许多 聚合而成。(2)基本组组成单单位 。化学组组成：
3、、 和 三部分 。种类类：4种，差别别在于 的不同。蛋白质脱氧核苷酸脱氧核苷酸磷酸脱氧核糖含氮碱基含氮碱基走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练二、肺炎双球菌的转化实验1肺炎双球菌比较种类S型细菌R型细菌菌落粗糙菌体有 类荚膜无 类 荚膜毒性有毒性，使小鼠患 死亡无毒性光滑多糖多糖败血症走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题
4、 技 巧 探 究真 题 演 练2.格里菲思的体内转转化实验实验(1)实验实验 材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠。(2)实验实验 原理：S型细细菌使小鼠患 死亡。(3)实验过实验过 程及现现象败血症走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练(4)结结构：加热杀热杀 死的S型细细菌中，含有某种促成R型细细菌转转化为为S型细细菌的“ ”。3艾弗里及其同事的体外转转化实验实验(1)实验实验 材料：S型和R型细细菌、细细菌培养基。(2)实验设计实验设计 思路
5、：把 与 分开，单单独研究它们们各自的功能。转化因子DNA 其他物质走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练(3)实验过实验过 程及现现象(4)结论结论 ： 才是使R型细细菌产产生稳稳定遗传变遗传变 化的物质质。DNA走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练三、噬菌体侵染细菌的实验1实验者： 。2实
6、验材料： 和 。3T2噬菌体的特点(1)结构：外壳由 构成，头部含有 。(2)生活方式：寄生于 内。(3)增殖特点：在自身DNA的作用下，利用 体内的物质合成自身组成成分，进行增殖。4实验方法： 法。赫尔希和蔡斯T2噬菌体大肠杆菌蛋白质DNA大肠杆菌大肠杆菌放射性同位素标记走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练5实验过实验过 程及现现象(1)标记细标记细 菌细细菌含 的培养基含35的细细菌。细细菌含 的培养基含32P的细细菌。(2)标记标记 噬
7、菌体噬菌体含 的细细菌含35S的噬菌体。噬菌体含 的细细菌含32P的噬菌体。35S32P35S32P走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练(3)噬菌体侵染细细菌被35S标记标记 的噬菌体细细菌培养,子代噬菌体中 35S。被 的噬菌体细细菌子代噬菌体中有32P。6实验实验 表明(1)噬菌体侵染细细菌时时， 进进入细细菌细细胞中，而留在外面。(2)子代噬菌体的各种性状是通过过 来遗传遗传 的。7结论结论 ： 是遗传遗传 物质质。没有32P标记DNA
8、白质外壳蛋亲代DNADNA走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练互动探究 1.对遗传物质的早期推测与遗传物质的发现之间有什么关系？提示 遗传遗传 物质质的发现发现 是建立在早期推测测和已有的生物学知识识基础础上的，这这些对遗传对遗传 物质质的早期推测测是科学家进进一步实验实验 研究的前提和理论论依据。走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类
9、 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练2结合肺炎双球菌转化实验，分析讨论：(1)如果把S型活细菌的DNA提取后，与活的R型细菌 混合，再注射到小鼠体内，能否在小鼠体内得到S型细菌？(2)如果把S型活细菌的DNA提取后，直接注射到小鼠 体内，能否在小鼠体内得到S型细菌？(3)格里菲思的体内转化实验的意义体现在哪里？提示 (1)能；(2)不能；(3)格里菲思的体内转转化实验实验 最先向遗传遗传 物质质是蛋白质质的观观点提出了挑战战，提出了当 时时不同于大多数科学家观观点的结论结论 ：DNA才是使R型细细 菌产产生稳稳定遗传变遗传变 化的物质质。走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必
10、修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练3为什么用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA?提示 通过对过对 噬菌体中蛋白质质和DNA的研究表明，仅仅在蛋白质质中含有S，而P几乎都存在于DNA分子中。走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练要点归纳一、肺炎双球菌转化实验分析体内转化实验体外转化实验实验者格里菲思艾弗里及同事培养细菌
11、用小鼠(体内)用培养基(体外)实验原则R型细菌与S型细菌的毒性对 照S型细菌各成分作用的相 互对照实验结论S型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物 质两实验联 系 (1)所用材料相同，都是R型和S型肺炎双球菌 (2)体内转化实验是基础，仅说明S型细菌体内有“转化因子”，体外转化实 验进一步证明“转化因子”是DNA (3)两实验都遵循对照原则、单一变量原则走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练二、噬菌体侵染细细菌的实验实验实验 材料T2
12、噬菌体、大肠杆菌实验 方法放射性同位素标记法(或示踪法)设计 思路S是蛋白质特有元素，P是DNA特有元素，用 不同的放射性同位素分别标记 DNA和蛋白 质，直接单独地去观察它们的作用走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练过程 结 果走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练注：上清液中含未侵染的T2
13、噬菌体和侵染后T2噬菌体外壳，沉淀物中含被感染的细细菌。实验 分析35S标记的噬菌体外壳并未进入细菌内部，而32P标记的噬菌体DNA进入了细菌内部实验 结论DNA是真正的遗传物质走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练感悟拓展1肺炎双球菌转化实验(1)加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随温度的降低又逐渐恢复其活性。(2)R型细菌转化为S型细菌的原因是S型细菌DNA与R型菌DNA实现重组，表现出S型菌的性状，
14、此变异属于基因重组。(3)体内、体外转化实验都遵循了单一变量原则和对照实验原则，各实验组互为对照，增强了结论的说服力。走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练2噬菌体侵染细细菌实验实验(1)噬菌体侵染细细菌实验说实验说 明：DNA能自我复制，使前后代保持一定的连续连续 性；DNA能够够控制蛋白质质的生物合成。(2)噬菌体侵染细细菌后，合成子代噬菌体蛋白质质外壳所需的原料氨基酸全部来自细细菌，而组组成子代噬菌体的DNA既有来侵入细细菌的亲亲代噬菌体
15、(起模板作用)的，也有利用细细菌体内的原料脱氧核苷酸新合成的。走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物必修二必修二 第三章第三章 基因的本质基因的本质首页上页下页末页考 点 直 击考 题 回 顾考 点 分 类 精 讲解 题 技 巧 探 究真 题 演 练3肺炎双球菌转转化实验实验 和噬菌体侵染细细菌实验实验 的比较较相同点均使DNA和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自 的作用，但两类实验 中DNA与蛋白质分开的方式不 同 都遵循了对照原则 都能证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要 的遗传物质 不 同 点方 法 不 同艾弗里 实验直接分离：分离S型菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别 与R型菌混合培养 噬菌体 侵 染 细 菌 实 验同位素标记法：分别标记 DNA和蛋白质的特殊元素 (32P和35
