2018年高考数学(理)二轮复习 精品课件:专题六 解析几何 第1讲 直线与圆

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1、第1讲 直线与圆专题六 解析几何热点分类突破真题押题精练热点分类突破热点一 直线的方程及应用1.两条直线平行与垂直的判定若两条不重合的直线l1,l2的斜率k1,k2存在,则l1l2k1k2,l1l2k1k21.若给出的直线方程中存在字母系数,则要考虑斜率是否存在.2.求直线方程要注意几种直线方程的局限性.点斜式、两点式、斜截式要求直线不能与x轴垂直,而截距式方程不能表示过原点的直线,也不能表示垂直于坐标轴的直线.例1 (1)(2017届湖南省长郡中学、衡阳八中等十三校重点中学联考)“a2”是“直线axy20与直线2x(a1)y40平行”的A.充要条件 B.充分不必要条件C.必要不充分条件 D.

2、既不充分也不必要条件答案解析思维升华 求解两条直线的平行或垂直问题时要考虑斜率不存在的情况.解析 由axy20与直线2x(a1)y40平行,得a(a1)2,a1,a2.经检验当a1时,两直线重合(舍去).“a2”是“直线axy20与直线2x(a1) y40平行”的充要条件.思维升华(2)(2017届南京、盐城模拟)在平面直角坐标系xOy中,直线l1:kxy20与直线l2:xky20相交于点P,则当实数k变化时,点P到直线xy40的距离的最大值为_.答案解析思维升华 对解题中可能出现的特殊情况,可用数形结合的方法分析研究.思维升华解析 由题意,得直线l1:kxy20的斜率为k,且经过点B(2,0

3、),且直线l1l2,跟踪演练1 (1)已知直线l1:ax(a2)y10,l2:xay20,其中aR,则“a3”是“l1l2”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件答案解析解析 直线l1l2的充要条件是a(a2) a0,a(a3)0,a0或a3.故选A.(2)已知两点A(3,2)和B(1,4)到直线mxy30的距离相等,则m的值为答案解析所以|3m5|m7|.所以(3m5)2(m7)2,整理得2m211m60.热点二 圆的方程及应用1.圆的标准方程当圆心为(a,b),半径为r时,其标准方程为(xa)2(yb)2r2,特别地,当圆心在原点时,方程为x2y2r

4、2.2.圆的一般方程例2 (1)(2017海口调研)已知圆M与直线3x4y0及3x4y100都相切,圆心在直线yx4上,则圆M的方程为A.(x3)2(y1) 21B.(x3)2(y1) 21C.(x3) 2(y1) 21D.(x3) 2(y1) 21答案解析解析 到两直线3x4y0及3x4y100的距离都相等的直线方程为3x4y50,所以半径为1,从而圆M的方程为(x3) 2(y1) 21.故选C.答案解析x2(y2)29或(x8)2(y2)273解析 由题意可设圆心C(a,2),即圆C的标准方程为x2(y2)29或(x8)2(y2)273.思维升华思维升华 解决与圆有关的问题一般有两种方法(

5、1)几何法,通过研究圆的性质、直线与圆、圆与圆的位置关系,进而求得圆的基本量和方程.(2)代数法,即用待定系数法先设出圆的方程,再由条件求得各系数.答案解析解析 由题意可知,圆的半径为点到直线的距离,跟踪演练2 (1)圆心为(4,0)且与直线 xy0相切的圆的方程为A.(x4)2y21 B.(x4) 2y212C.(x4)2y26 D.(x4)2y29结合圆心坐标可知,圆的方程为(x4)2y212 .答案解析(2)(2016浙江)已知aR,方程a2x2(a2)y24x8y5a0表示圆,则圆心坐标是_,半径是_.(2,4)5解析 由已知方程表示圆,则a2a2,解得a2或a1.当a2时,方程不满足表示圆的条件,故舍去.当a1时,原方程为x2y24x8y50,化为标准方程为(x2)2(y4)225,表示以(2,4)为圆心,5为半径的圆.热点三 直线与圆、圆与圆的位置关系1.直线与圆的位置关系:相交、相切和相离,判断的方法主要有点线距离法和判别式法.(1)点线距离法:设圆心到直线的距离为d,圆的半径为r,则dr直线与圆相离.2.圆与圆的位置关系有五种,即内含、内切、相交、外切、外离.(1)dr1r2两圆外离.(2)dr1r2两圆外切.(3)|r1r2|0)相交,公共弦的长为2 ,则a_.押题依据123可得公共弦所在直线方程为ax2ay50,

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