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1、 栏目导航课前预习课堂探究随堂训练图文探究点击进入课后作业第一章,宇宙中的地球【情景诱思仰望星空湿家宝我仰望星空,它是那样客座而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。我仰望星空,它是邢样庄亦而羊洁;邢凛然的正义,让我充漾热爱、感到敬畏。我仰望星空,它是那样白甾而宁静;那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空,它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春定。尝试探究:我们看到的夜空中闪烁的星星,是哪一类天体?目标导读1.了解人类对宇宙的认识,了解天体的概念、类型及特点。2.掌握天体系统的形成层次及地球在天体系统中的位置。3.了解太阳系中小行星、八颗行星及其位景,理解
2、八颗行星的运动特征和结构特征。4.了解地球的普通性和特殊性,学会分析地球上有生命物质存在的条件。万木s天体和天体系统1.天体天体是宇宙中物质的存在形式,并东是多种多样,这表现了宇宙的物质性。具体如下所示:50HWRS9F5目EHRE4-分刺颊雕HA民伊乃兰EBR恩在孔目大才-人林园一区刑队万衍一二咏匠巧一鉴间运行的_乡42区五硫一历法技玑天体的判晚方法(D看其是口位于地球大气层之外。例如,宁市飞船在太宇中运行时是天体,返回地面就不是天体了。(2)看其能香克服地球的引力,在太空中拳自己的轨道运行。(3)看其是不是某-天体的一部分,天体的一部分不是天体。例如,月球表面的岩石是月球的-部分,不是天体。力2.天体系统(10)概念:宇审中的吊种天体都在运动着,运动着的天体之间因相互吸引、相互绕转而形成天体系统。(2)层次:天休系统的不同级别:
