【初中数学课件】相交弦定理ppt课件

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1、天马行空官方博客:http:/ ;QQ:1318241189;QQ群:175569632CPPD=AP PB1、如右图,由射影定理可以得 出什么关系式?2、根据垂径定理,改写上式 :口答:将AC、BE改为两条对一般情形的相交 弦,上式还会成立吗?APPB=CP PD?动画 演示式子:APPB=CP PD成立,我们应该怎样 用推理的方法证明这一结论呢?同学们,你们现在可以写出证明吗 ?证明:连结AC、BDA= DC= B=PACPDB =PAPD=PCPB =PA PB=PC PD相交弦定理 PA PB=PC PD圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段长的积相等。如果弦与直径垂直相交,那 么弦的

2、一半是它分直径所成的两 条线段的比例中项。相交弦定理的推论:为什么?能用两种 方法证明吗?例1、已知:如图,弦AB与CD相交于P且 PC=PD,AP=3,PB=1, 求CD的长。OCDABP引例:已知:如图,AB是圆O的弦,P是AB 上的一点,AB=8.5cm,OP=3cm, PA=6cm,求圆O的半径。OABPDCOABPDC例2、:已知:如图,P是圆O内的一点,AB是过点P的一条弦。设圆的半径为r,OP=d 求证:PA*PB=1. 例3、如图:在O中,P是弦AB上一点, OPPC,PC 交O于C 2. 求证:PC2PAPB OA BCPD例4:已知:线段a、b(ab)求作:线段c,使c2=

3、abab探索尝试多种作法1.填空题(1) 如图,弦AB和CD相交于 O内一点G,则有GCGD= , 课堂练习(口答)GBGA(2) 如图,弦AB垂直于O直径 MN于Q,MN:QN=5:1,AB=8, 则MN= ,10(3)O中,弦CD把AB分成4cm和3cm两部分 ,CD被AB分为3:1两部分,则这两部分 长分别是 cm和 cm.2.如图,M是半圆上的一点,MNCD于 N,以下式子成立的是( ). (A) (B) (C) (D)26B课堂练习(口答 )小结: 1、本节课我们学习了哪些主要 内容?相交弦定理: 圆内的两条相交弦,被交 点分成的两条线段长的积相等。PA PB=PC PDl学习了由一般到特殊的数学思想。l (由定理直接得到推论)l相交弦定理及推论在证明等积式及圆中相 关线段的求值问题中有着广泛的运用。小结: 2、本节课我们学习了哪些数学 思想?

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