《【语文】山东省青岛市普通中学2015-2016学年第一学期月考高一质量检测试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【语文】山东省青岛市普通中学2015-2016学年第一学期月考高一质量检测试题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1山东省青岛市普通中学 2015-2016 学年第一学期月考高一质量检测试题满分 150 分，150 分钟（第卷选择题，共 30 分）一、 （本大题共 4 题，每小题 3 分，共 12 分）1.下列词语中加点字的读音全都正确的一组是（ ）A.雾霭（i） 饥馑（jn） 炫耀（xun） 沐猴而冠（gun）B.罗绮（q） 倾圮（p） 哂笑（shn） 义愤填膺（yng）C.休憩（q） 强劲（jn） 翘首（qio） 蓊蓊郁郁（wng）D.漪沦（y） 谥号（y） 铿锵（kng） 杀一儆百（jng）2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.亵渎 弥漫 寒喧 穿流不息B.佝偻 慰籍 证券 走头无路C.踟蹰 枷
2、锁 羸弱 轻歌曼舞D.厮杀 毕竟 耗废 按部就班3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ） A、在这次举行的“当代书法展上” ，各种书体与风格的作品等量齐观，保证了展览的专业性与流派的代表性。 B、近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态功能间不容发。C、在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者” ，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。D、听说这家晚报和当地电信部门将联合举办高校招生大型电话咨询会，请有关专家答疑解惑，考生和家长都喜出望外。4下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）A政府应进一步加大改革力度，整合并均衡教育
3、资源，真正让每个孩子都能接受平等的教育、优质的教育。B根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。2C初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。D树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。二、 （本大题共 3 题，每小题 3 分，共 9 分）阅读下面的文字完成 57 题。从乐器的角度看，声音好当然是第一位的。但关键是，怎样的琵琶声音才算好呢？这就像问上等巧克力的味道，实在是个用语言和文字难以表述的问题。不过办法总是有的，直接、正面的回答不上来，可以用间接
4、、侧面的，最现成而著名的答案是白居易在其名篇琵琶行中的那句“大珠小珠落玉盘” 。然而，即便是专业琵琶界，有谁真听到过珍珠落在玉盘里的声音呢？再说，就算有人真听到过，多半也会失望的，因为“珠落玉盘”所发出的压根就不是“乐音” 。那么为什么一千多年来，人们不但认可而且还无数次地引用这句话呢？我想它至少说出了琵琶在发音上的三个要点：颗粒状的发音形态；弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果；声音上要具备珠和玉的美学品质。我国历来把“珠”和“玉”视为“珍宝” ，或者说它们是中国人“美的理想” 。在大自然中，很少有接近球形正圆体的天成之物，而“珠”能接近正圆体，这恐怕是珠能引起美感的原因之一，所谓“物以稀为
5、贵” 。也正因为如此，所以越接近正圆体的珠就越珍贵，称为“走盘珠” ，其可贵即在浑圆与饱满。而“玉”则致密、细腻，是一种“温润而有光泽的美石” ，握在手里还有一种沉甸甸的分量感，这里“温” “润” “泽”都带有三点水，这使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。其实珠也是一种美石珍珠贝的“结石” ，它与玉都有一种光彩，这光彩粗看并不“耀眼” 、 “逼人” ，但细察则“绚烂之极” ，即所谓东方人的含蓄之美。说“在声音上要具备珠与玉的美学品质” ，具体地也是笨拙地说，就是声音要具有圆润、饱满、结实、细腻、有分量、有光泽、水灵灵等性质。把一类事物的特性比附到另一类不同的事物上去，或者说把一种感官对
6、象的性质移到另一种感官对象上去，这在修辞学上叫“通感”或“移觉” 。例如，用“高” “低”和“明亮” “甘甜”来称呼和形容声音。事实上作为听觉对象的声音，并不具有空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象才有的明亮、甘甜的性质，之所以这样来称呼和形容，就是“通感”的原理在起作用。用“珠落玉盘”来描述琵琶的声音，浅层是“比喻”以“拟声” ，深层是“通感”以“会意” 。它不但在制作上，同时也在演奏上为琵琶的基本音质作了“指归”“珠玉之美” 。这话也许反过来说更有力，在中国的民族乐器中，其发音最具珠玉之美的，是琵琶。3其实，单从制作上来要求好的琵琶声音，历来也是有正面、直接而具体的标准的，那就是行话所说
7、的：“尖” ，指高音区的发音明亮；“堂” ，指低音区的发音洪亮；“松” ，指按弹时发音灵敏，余音强而长；“脆” ，指发音清脆；“爆” ，指发音坚实而有分量。但由于这五条标准由来已久，可见它们是针对“丝弦琵琶”而言的，因为“钢弦琵琶”只是 20世纪 60 年代以来 40 多年的事。中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲注重声势。因丝弦张力小的缘故，也许在“余韵”和“声势”方面往往会感到不足，所以提出了从字面上看有点矫枉过正的五项标准，尤其是那个“尖”字，越来越难以使人认可，故已有人把它改为“亮”了。但对钢弦琵琶而言，这五条标准怕的不是做不到，而是过了头。所以能把这五条标准结合“珠玉之美”这一条来
8、综合考察，对怎样的琵琶声音才算好的理解，应该是有裨益的。5下面各项陈述中，最能说明“通感”特征的一项是（ ）A 弹拨乐器而具有某些打击乐器的发音效果。B 玉使人联想起悦耳的“乐音”有“水灵灵”的特性。C 珠与玉的光彩，有着东方人的含蓄之美。D 在中国民族乐器中，琵琶最具珠玉之美。6下面对“珠落玉盘”用来形容琵琶声能引起美感的原因解释，不当的一项是（ ）A 珠是接近球形正圆体的天成之物，玉是温润而有光泽的美石。B 珠和玉的光彩粗看并不“耀眼” 、 “逼人” ，但细察则“绚烂之极” 。C 人们把空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象转移到琵琶声上。D 浅层是“比喻”以“拟声” ，深层是“通感”以“
9、会意” 。7根据全文内容，下面说法不恰当的一项是（ ）A 如果从“乐音”的角度考虑，以“大珠小珠落玉盘”形容琵琶声并不合适。B 浑圆之珠，温润之玉，光彩绚烂，给人以美感，成为中国人“美的理想” 。C 中国传统的琵琶音乐，文曲讲究余韵，武曲注重声势，故而最具珠玉之美。D 与丝弦琵琶相比，钢弦琵琶发音更“尖” 、更“脆” ，余音更长，声势更大。三、 （本大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分）阅读下文，完成第 810 题。张养浩，字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之。读书不辍，昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。授堂邑县尹。首毁淫祠三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰
10、：“彼皆良民，饥寒所迫，4不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。 ”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。 ”有李虎者，尝杀人，其党暴戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。英宗即位，命参议中书省事。会元夕，帝欲于内庭张灯为鳌山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入谏，其略曰：“世祖临御三十余年，每值元夕，闾阎之间，灯火亦禁；况阙庭之严，宫掖之邃，尤当戒慎。今灯山之构，臣以为所玩者小，所系者大；所乐者浅，所患者深。伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。 ”帝大怒，既览而喜曰：“非张希孟不敢言。 ”即罢之，仍赐尚服金织币一、帛一，以旌其直。天历
11、二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。时斗米直十三缗，民持钞出粜，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余缗，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏。命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。到官四月，末尝家居，止宿公署，终日无少怠。遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。（节选自元史列传第六十二 ）8对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（
12、）A、民不堪命，旧尹莫敢诘问 堪：忍受B、拜住袖其疏入谏 袖：藏在袖里C、特拜陕西行台中丞 拜：拜访D、止宿公署，终日无少怠 少：稍微9下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A、其人已去，追而还之其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”B、昼则默诵，夜则闭户贾人夏则资皮，冬则资絺C、不得已而为盗耳位尊而无功，奉厚而无劳5D、为之大恸，出私钱以济之身客死于秦，为天下笑10下列对原文有关内容的分析和概括，不准确的一项是（ ）A、张养浩从小品行端正，读书刻苦努力；任堂邑县尹时，执法公允，深得老百姓景仰和称颂。B、元宵节，英宗想在宫内的鳌山上张灯结彩，张养浩直接给皇帝上疏，劝以“崇俭” ，皇上
13、听取了他的意见。C、关中大旱，张养浩接受任命，全力赈灾济贫。他制止“豪猾”利用换钞盘剥百姓，千方百计保证了人们的粟米供给。D、张养浩政事勤勉，毫不懈怠，积劳成疾。去世之时，关中百姓十分悲痛，如同失去父母。第卷 非选择题 共 120 分四、 （本大题共 3 小题，共 22 分）11.把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。 （5 分） （2）伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒。 （5 分）12阅读下面一首宋诗，然后回答问题（分）谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。“水急流”是写景，
14、与诗中的送别情景也密切相关，呼应了上句中的“ ”，也开启了下句中的“ ”。（2 分）前两句和后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了怎样的感情？（2 分）诗中有两处描写自然景物，其作用有什么不同？（2 分）613.在横线上补写出下列名篇名句的下句。 （6 分）怅寥廓，问苍茫大地， ？（毛泽东沁园春长沙 ）微风过处，送来缕缕清香， 。 （朱自清荷塘月色 ）令初下，群臣进谏， 。 （战国策邹忌讽齐王纳谏 ）我打江南走过， 。 （郑愁予错误 ）既东封郑， ， 将焉取之？（左传烛之武退秦师 ）五、 （22 分）阅读下面的文段，完成 1417 题夏感梁衡（1）充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急
15、促的旋律，好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了。却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦流翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切，热风浮动着飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上升腾，在天地间升腾。夏天到了。（2）夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋漫长，而是在暑气的蒸
