《八年级数学上14.小结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级数学上14.小结（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十四章 小结与复习八年级 上册课件说明 本章小结构建本章的知识结构，形成知识体系；围绕本节课的重点，通过典型例题，促使学生在理解乘法公式结构的基础上灵活运用乘法公式进行计算、因式分解和解决实际问题 学习目标：1熟练掌握幂的运算性质、整式的运算，进行准确的计算2提高对公式、法则的应用能力体会整体带入和转化的思想方法，感受数学的应用价值 学习重点：复习整式乘法法则和因式分解，建立本章知识结构课件说明知识梳理 问题1 计算下列各题并思考：下列各题中都运用到我们学过的哪些运算法则？它们之间有怎样的关系？ （1） （2） （3） （4）（5） （6）问题2 因式分解： （1） （2） （3） （4）
2、知识梳理 知识梳理 在上述因式分解的过程中，你能说说运用到哪几种分解因式的方法？在因式分解的过程中需要注意哪些事项？你能举例说明因式分解与整式乘法之间的关系吗？体系建构整式乘法 乘法公式 整式除法 因式分解 本章知识结构图： 典型例题例1 计算： （1） （2） （4） （3） 典型例题例2 因式分解： （1） （2） （3）典型例题例3 化简求值 （1） ,其中 ； （2）已知 ，求 和 的值典型例题例4 计算： （1） 0.252010（-4）20110.1252012 （-8）2013； （2） 5022-4982 拓广探究 练习1 已知a、b、c 为三角形的三边长，且满足，试判断三角形的形状，并说 明理由拓广探究 练习2 某种产品的原料提价，因而厂家决定对产品进行提价，现有三种方案： 方案1：第一次提价p，第二次提价q；方案2：第一次提价q；第二次提价p；方案3：第一、二次提价均为 其中，p、q 是不相等的正数三种方案哪种提价 最多？（1）本节课复习了哪些主要内容？ （2）你有哪些收获？你觉得还有什么需要注意的地方？ （3）结合本课复习的过程，你认为体现了哪些数学思想方法？课堂小结 教科书复习题14第4、5、7、8题 布置作业
