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1、1拉萨北京中学拉萨北京中学 2013-2014 年学年高三第三次月考年学年高三第三次月考生物试卷生物试卷第第卷（选择题）卷（选择题） 一一单项选择题（共单项选择题（共 20 题，每题题，每题 3 分共分共 60 分）分） 1.1952 年赫尔希和蔡斯用35S 和32P 分别标记 T2噬菌体时，做法是 ( )A分别用35S 和32P 的人工培养基培养 T2噬菌体B分别用35S 和32P 的培养基培养细菌，再分别用上述细菌培养 T2噬菌体C分别将35S 和32P 注入鸡胚，再用 T2噬菌体感染鸡胚D分别用35S 和32P 的动物血清培养 T2噬菌体2.在“人的大肠大肠杆菌T2噬菌体”这一生物链中，
2、各个环节中不同生物体内遗传物 质的核苷酸种类依次是 ( ) A8、8、4 B8、4、4 C4、4、4 D8、4、8 3.噬菌体侵染细菌实验中如果用15N、32P、35S 标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为 ( ) A可在外壳中找到15N 和35SB可在 DNA 中找到15N、32PC可在外壳中找到15ND可在 DNA 中找到15N、32P 和35S4.下列关于 DNA 复制的叙述中，正确的是( ) A在细胞有丝分裂间期，发生 DNA 复制 B. DNA 通过一次复制后产生四个 DNA 分子 C. DNA 双螺旋结构全部解链后，开始 DNA 的
3、复制 D. 单个脱氧核苷酸在 DNA 酶的作用下连接合成新的子链 5.如果下图为生物体内转运氨基酸 m 的转运 RNA，对此叙述正确的是 （ ）A该转运 RNA 还能识别并转运其他氨基酸 B氨基酸 m 只能由该转运 RNA 转运 C氨基酸 m 的密码子是 UUA D转运 RNA 是由许多个核糖核苷酸构成的 6某蛋白质分子由一条含 176 个氨基酸的肽链构成。下列叙述中正确的是（ ） A参与合成该多肽的 tRNA 最多可有 61 种 B参与合成该多肽的细胞器应该有 4 种 C组成该多肽的氨基酸应该有 20 种 D该多肽的模板 mRNA 上能被翻译的密码子最多可有 64 种 7.tRNA 与 mR
4、NA 碱基互补配对现象可出现在真核细胞的 （ ） A.细胞核中 B.核糖体上 C.核膜上 D.核孔处28.使人患镰刀型细胞贫血症的根本原因是 （ ） A.正常血红蛋白变成了异常血红蛋白 B.血红蛋白中的谷氨酸变成了缬氨酸 C.信使 RNA 中的 GAA 变成了 GUA D.DNA 中的一个碱基对发生了替换 9.下列情况引起的变异属于基因重组的是 （ ） 非同源染色体上非等位基因的自由组合一条染色体的某一片段移接到另一条染色体上 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换 DNA 分子中发生碱基对的增添、缺失或替换 A BC D 10.基因突变和染色体变异的一个重要区别是 （ ） A基因突变在光
5、学显微镜下看不见，染色体变异在光学显微镜下可看见 B染色体变异是定向的，基因突变是不定向的 C基因突变是可以遗传的，染色体变异是不能遗传的 D染色体变异产生的变异是有利的，基因突变产生的变异是有害的 11.下列有关单倍体的叙述中正确的是 （ ）A未经受精的卵细胞发育成的植物个体一定是单倍体B. 含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 C单倍体一定含有一个染色体组 D含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 12. 下图中a、b、c、d分别为细胞染色体变异的模式图，它们依次属于（ ） A三倍体、染色体片段增加、三体、染色体片段缺失 B三倍体、染色体片段缺失、三体、染色体片段增加 C三体、染色体片段增
6、加、三倍体、染色体片段缺失 D染色体片段缺失、三体、染色体片段增加、三倍体 13. 下列有关育种的叙述正确的是 () A诱变育种可以定向地改变生物的性状 B通过杂交育种所获得的新品种均需要从 F3开始选取 C多倍体育种中，低温处理与秋水仙素诱导的作用机理相似 D花药离体培养所获得的新个体即为纯合体 14. 下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导，不正确的是（ ）遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A抗维生素 D 佝偻病X 染色体显性遗传XaXaXAY选择生男孩 B红绿色盲症X 染色体隐性遗传XbXbXBY选择生女孩 C白化病常染色体隐性遗传病AaAa选择生女孩 D并指症常染色体显性遗传病Tttt
7、产前基因诊断 15下列品种的培育与育种原理相符的是 ( ) A无子西瓜的培育染色体变异 B高产青霉菌株的培育基因重组 C用花粉(Ab)培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)基因突变3D培育能产生人胰岛素的大肠杆菌染色体结构变异 16在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是（ ）( ) A用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸 B用 DNA 连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体 C将重组 DNA 分子导入烟草细胞 D用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 17植物细胞工程常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等。这些技术的 理论基础是( ) A植物细
8、胞能进行有丝分裂 B植物细胞的结构是完整的 C植物体的生命活动受激素调节 D植物细胞具有全能性 18下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是( ) A培养基为液体培养基 B培养结果只能获得大量细胞及生物制品，而不能获得生物体 C需要氧来满足细胞代谢的需要，不需要二氧化碳 D通过细胞培养可以检测有毒物质，判断某物质的毒性 19将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不一定需要的是（ ） A具有完整细胞核的细胞B一定的营养物质和植物激素 C离体状态D导入目的基因 20中国自主完成的首批成年体细胞克隆牛有 3 个母亲，A 牛提供细胞核即供体细胞，B 牛提供去除细胞核的卵细胞即受体细胞，两种细胞在电脉
9、冲的刺激下融合之后，通过 细胞分裂形成早期胚胎，再将这个胚胎植入 C 牛子宫内。据此判断下列 说法中错误的是 ( ) A培育出的克隆牛几乎是 A 牛的复制品 B克隆牛不仅具有 A 牛的遗传特征，也具有 B 牛的遗传特征 C “克隆牛”就是“试管牛” D通过体细胞克隆技术培育出的小牛，其性别取决于供体细胞，人们可以根据需要， 有目的地控制小牛的性别 第第卷（非选择题，卷（非选择题，共共 40 分分）21下图所示细胞中与基因有关的物质或结构，请分析并回答下列问题。 （10 分）(1) 细胞内的遗传物质是_，基因和 b 的关系是_。(2) 遗传物质的主要载体是 ，基因和 a 的关系是 。基因和 h
10、的关系是 ，h 合成时模板来源于_过程，其进入合成 h 的场所需经过_层磷脂双分子层。(4)如果基因存在于_上，则其遗传方式与性别相关联，称谓伴性遗传。(5)b 的空间结构是_。若其中的一条链上(AG)/(TC)0.25，则4另一条链上的(AG)/(TC) 。22. 下图表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题。(16 分)(1)科学家克里克将图中所示的遗传信息的传递规律命名为_法则。过程发生在有丝分裂的间期和_的间期。在过程中如果出现了 DNA 分子中若干个碱基对的增添，而导致基因结构改变，这种 DNA 的变化称为_。(2)过程称为_，图中 DNA 片段由 500 对碱基组成，
11、AT 占碱基总数的 34%，该DNA 片段复制 2 次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子_。(3)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是 AUG、UAC，某 tRNA 上的反密码子是 AUG，则该 tRNA 所携带的氨基酸是_ _。若 DNA 一条链的碱基序列为TGTGCGTTGACC，则以其互补链为模板合成 mRNA，则mRNA 的碱基序列为_ 。(4)若 a、b 为 mRNA 的两端，核糖体在 mRNA 上的移动方向是_ 。23.某地区生长的野生植物类群中出现了许多变异植株。请分析回答有关问题。 （5 分）（1）植株的可遗传变异类型中，只能发生在减数分裂过程中的是_ 。（2）部分变异植株与正常植
12、株相比，茎秆粗壮，营养物质含量明显增加。原因是环境因素影响了这些植株有丝分裂中_ _的形成，导致_成倍地增加。（3）某种植物有甲、乙两株突变植株，对它们同一基因形成的信使 RNA 进行检测，发现甲的第二个密码子中第二个碱基 C 变为 U，乙的第二个密码子中第二个碱基前多了一个 U，则与正常植株相比_的性状变化大。（4）抗病基因导入受体细胞最常用的方法是_。24.(9 分)科学家通过基因工程的方法培育抗虫棉时，需从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因， “放入”棉花的细胞中与棉花结合起来并发挥作用，请完成下列有关问题：5（1）从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是_，这种酶的作用部位是_。此工具主
13、要存在于_中，其特点是_ （2）进行基因工程操作一般要经过的四个步骤是：_ _；_ ；_ ；_ _。62013-2014 学年高三第三次月考生物试题答案学年高三第三次月考生物试题答案选择题12341678910BCBADABDCA11121314151617181920ACCCBADCDC21答案 (1)b 或（DNA ） 基因是有遗传效应的 DNA 片段 (2)a 或（染色体 ）基因在 a 上呈线性排列 (3 )基因控制 h 合成 转录 0 (4)性染色体 (5)规则的双螺旋结构 4 22答案 (1)中心 减数（第一次）分裂 基因突变 (2)转录 990 （3） 酪氨酸 UGUGCGUUGACC (4)由 a 到 b 23 （1）基因重组 （2）纺锤体 染色体组（染色体数目）（3）乙 （4）农杆菌转化法 24 （1）限制酶 磷酸二酯键 微生物 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点切割 （2）目的基因的获取 基因表达载体的构建（或目的基因与运载体结合） 将目的基因导 入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 号、
