《小学六年级下册品德善待自然万物p》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级下册品德善待自然万物p（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在地球上，人类并 不孤独。在我们身 边还有丰富多彩的 自然万物，你发现 了吗？绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网 http:/3.善待自然万物绿色圃中小学教育网 http:/请同学们认真默读第17页到22页绿色圃中小学教育网 http:/猜猜这是什么？ 食物链绿色圃中小学教育网 http:/什么是食物链 生态系统中贮存于有机物中的化学能在生 态系统中层层传导，通俗地讲，是各种生 物通过一系列吃与被吃的关系，把这种生 物与那种生物紧密地联系起来，这种生物 之间以食物营养关系彼此联系起来的序列 ，在生态学上被称为食物链。按照生物与 生物之间的关系可将食物链分为捕食食物 链、腐食食物链
2、（碎食食物链）、和寄生 食物链。绿色圃中小学教育网 http:/小问题 生命之网，丝丝相扣，人类与其他生物共 享阳光、空气、水和大地。同时，丰富的 生物资源也是大自然给予的无私馈赠！ 问：无私馈赠是指什么？能举些例子吗？绿色圃中小学教育网 http:/大家从这下面的几幅图看出了什么？ 能举些例子吗？绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网 http:/你怎能把天空、大地的温馨买下？我们不懂。 若空气失去了新鲜，流水失去了晶莹，你还能把它买下？ 我们红人，视大地每一方土地为圣洁。在我们的记忆里，在我们 的生命里，每一根晶亮的松木，每一片沙滩，每一撮幽林里的气息， 每一种引人自省、鸣叫的昆
3、虫都是神圣的。树液的芳香在林中穿越， 也渗透了红人亘古以来的记忆。 白人死后漫游星际之时，早忘了生他的大地。红人死后永不忘记 我们美丽的出生地。因为，大地是我们的母亲，母子连心，互为一体 。绿意芬芳的花朵是我们的姊妹，鹿、马、老鹰都是我们的兄弟，山 岩峭壁，草原上的露水，人身上、马身上所散发出的体热，都是一家 子亲人。 华盛顿京城的大统领传话来说，要买我们的地。他要的不只是地 。大统领说，会留下一块保护地，留给我们过安逸的日子。这样一来 ，大统领成了我们的父亲，我们成了他的子女。 我们会考虑你的条件，但这买卖不那么容易，因为，这地是圣洁 的。溪中、河里的晶晶流水不仅是水，是我们世代祖先的血。若
4、卖地 给你，务请牢记，这地是圣洁的，务请教导你的子子孙孙，这地是圣 洁的。湖中清水里的每一种映象，都代表一种灵意，映出无数的古迹 、各类的仪式，以及我们的生活方式。流水的声音不大，但它说的话 ，是我们祖先的声音。河流是我们的兄弟，它解我们的渴，运送我们 的独木舟，喂养我们的子女，若卖地给你，务请牢记，务请教导你的 子女，河流是我们的兄弟，你对它，要付出爱，要周到，像爱你自己 的兄弟一样。 西雅图宣言节选绿色圃中小学教育网 http:/同学们，你们知道哪些是国家 重点保护动物？绿色圃中小学教育网 http:/请同学们完成第17页的小调 查绿色圃中小学教育网 http:/问题来了！绿色圃中小学教育
5、网 http:/ 现存的动物大约有（ ）万种 150 因为有了茂密的植物（ ）得到了保护？ 水源 人类不是大自然的（ ），而是大自然的（ ）！ 主人 一份子 地球是人类目前（ ）发现的一处（ ） 唯一 生命栖息地 为了保证从可可西里南部到北部产仔的国家一级 保护动物（ ）能够顺利回迁！ 藏羚羊绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网 http:/ 人类并不拥有（ ），人类属于（ ）。这句话选 自（ ） 大地 大地 西雅图宣言 在地球上，（ ）和（ ）构成了（ ）的生命 世界 植物、动物、 微生物 五彩斑斓 人们都说青藏铁路是一条（ ） 绿色生态之路 神奇的生命现象无处不在是什么？ 天空飞鸟、地上走兽、水中游鱼、山间草木、园 中花卉、石上青苔绿色圃中小学教育网 http:/为了生存，我们接受着大自然的馈赠 ，也要懂得心怀感恩，不能无尽索取 。每个人都必须牢记：人类只有一个 地球，与大自然和谐相处，我们才有 更美好的生存环境！善待自然万物， 也是善待我们自己！绿色圃中小学教育网 http:/谢谢大家！绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网 http:/
