《【化学】2014-2015学年吉林省高一（下）期末考试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【化学】2014-2015学年吉林省高一（下）期末考试（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12014-20152014-2015 学年吉林省吉林一中高一（下）期末化学试卷学年吉林省吉林一中高一（下）期末化学试卷一、单项选择（注释）一、单项选择（注释）1 （3 分） （2014沈阳一模）在一定条件下，S8（s）和 O2（g）发生反应依次转化为SO2（g）和 SO3（g） 反应过程和能量关系可用如图简单表示（图中的H 表示生成 1 mol含硫产物的数据） 由图得出的结论正确的是（ ）AS8（s）的燃烧热H=8akJmol1B2SO3（g）2SO2（g）+O2（g） ；H=2b kJmol1CS8（s）+8O2（g）=8SO2（g） ；H=a kJmol1D由 1molS8（s）生成 S
2、O3（g）的反应热H=（a+b）kJmol12 （3 分） （2012陕西校级学业考试）有关化学用语正确的是（ ）A 乙烯的最简式 C2H4B 乙醇的结构简式 C2H6OC 四氯化碳的电子式D 臭氧的分子式 O33 （3 分） （2015 春吉林校级期末）如图所示装置，能够组成原电池且产生电流的是（ ）A BC D4 （3 分） （2010山东）下列叙述错误的是（ ）2A 乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同B 淀粉、油脂、蛋白质都能水解，但水解产物不同C 煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属钠D 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和 Na2CO3溶液
3、除去5 （3 分） （2012 春黔东南州期末）工业上制取硫酸铜不是直接用浓硫酸与铜反应，而是将铜丝浸入稀硫酸中并不断地从容器下部吹入细小的空气泡，这样做的优点是（ ）节省能源 不产生污染大气的 SO2 提高 H2SO4的利用率 提高了 Cu 的利用率A BCD 全部6 （3 分） （2015东阿县校级三模）化学与生产生活、环境保护密切相关下列说法中不正确的是（ ）A 铁表面镀锌可增强其抗腐蚀性B 人造纤维、合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料C 氢氧化铝可作胃酸的中和剂D “煤改气” 、 “煤改电”等清洁燃料改造工程有利于减少雾霾天气7 （3 分） （2015 春吉林校级期末）下列反应达
4、到化学平衡后，加压或降温都能使化学平衡向逆反应方向移动的是（ ）A SO2（g）+NO2（g）SO3（g）+NO（g）H0B C（s）+CO2（g）2CO（g）H0C 4NH3（g）+5O2（g）4NO（g）+6H2O（g）H0D H2S（g）H2（g）+S（s）H08 （3 分） （2015 春吉林校级期末）有关键能数据如表所示：已知 N2（g）+3H2（g）2NH3（g）H=92.4kJmol1则 x 的值为（ ）化学键NNHHHN键能/kJmol1x436391A 945.6B649C431D 8699 （3 分） （2014浙江学业考试）将一小粒金属钠投入到盛有无水乙醇的小烧杯中，以下
5、描述合理的是（ ）A 无明显现象B 烧杯内溶液颜色逐渐变红3C 金属钠浮于液面上，四处游动D 金属钠沉入烧杯底部，并产生气泡10 （3 分） （2014泾阳县校级模拟）某溶液中含有两种溶质 NaCl 和 H2SO4，物质的量之比为 3：1用石墨作电极电解溶液，根据电极产物，可明显分为三个阶段下列叙述不正确的是（ ）A 阴极只析出 H2B 阳极先析出 Cl2，后析出 O2C 电解最后阶段为电解水D 溶液 pH 不断增大，最后为 711 （3 分） （2015 春吉林校级期末）反应 A+B2C，在反应过程中，断裂 1mol A 中的化学键消耗的能量为 Q1kJ，断裂 1mol B 中的化学键消耗的
6、能量为 Q2kJ，形成 1mol C 中的化学键释放的能量为 Q3kJ；1mol A 所含化学能为 E1kJ，1mol B 所含化学能 E2kJ，1molC 所含化学能 E3kJ下列说法中一定正确的是（ ）A 若 Q1+Q2Q3，则反应为放热反应B 若 Q1+Q2Q3，则反应为放热反应C 若 E1+E2E3，则反应为放热反应D 若 E1+E2E3，则反应为吸热反应12 （3 分） （2015 春吉林校级期末）一定条件下，充分燃烧一定量的丁烷放出 QkJ 的热量，经测定完全吸收生成的二氧化碳需消耗 5molL1的 KOH 溶液 100mL，恰好生成正盐则此条件下反应 C4H10（g）+O2（g）
7、4CO2（g）+5H2O（l）的H 为（ ）A +8Q kJmol1B +16Q kJmol1C 8Q kJmol1D 16Q kJmol113 （3 分） （2015 春吉林校级期末）由乙烯的结构和性质推测丙烯（CH2CHCH3）的结构或性质正确的是（ ）A 不能使酸性高锰酸钾溶液褪色B 不能在空气中燃烧C 能使溴的四氯化碳溶液褪色D 与 HCl 在一定条件下能加成并只得到一种产物14 （3 分） （2015 春吉林校级期末）向四个体积相同的密闭容器中分别充入一定量的 SO2和 O2，开始反应时，按正反应速率由大到小顺序排列正确的是（ ）甲在 500时，SO2和 O2各 10mol 反应4乙
8、在 500时，用 V2O5作催化剂，10mol SO2和 5mol O2反应丙在 450时，8mol SO2和 5mol O2反应丁在 500时，8mol SO2和 5mol O2反应A 甲、乙、丙、丁B乙、甲、丙、丁C 乙、甲、丁、丙D丁、丙、乙、甲15 （3 分） （2015 春吉林校级期末）根据下图所示的信息，判断下列叙述不正确的是（ ）A 1 mol H2的共价键形成放出 436 kJ 能量B 氢气跟氧气反应生成水的同时吸收能量C 1 mol H2（g）跟 mol O2（g）反应生成 1 mol H2O（g）释放能量 245 kJD 1 mol H2（g）与 mol O2（g）的总能量
9、大于 1 mol H2O（g）的能量16 （3 分） （2015 春吉林校级期末）天然气和液化石油气（主要成分为 C3C5的烷烃）燃烧的化学方程式分别为：CH4+2O2CO2+2H2O，C3H8+5O23CO2+4H2O 现有一套以天然气为燃料的灶具，今改用液化石油气，应采取的正确措施是（ ）A 增大空气进入量或减小石油气进入量B 减小空气进入量，增大石油气进入量C 减小空气进入量，减小石油气进入量D 减小空气进入量或增大石油气进入量二、实验题（注释）二、实验题（注释）17 （2015 春吉林校级期末）某学生在做同主族元素性质递变规律的实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关的实验现象现在
10、请你帮助该学生整理并完成实验报告（1）实验目的： （2）实验用品：仪器：试管、胶头滴管5药品：氯水、溴水、溴化钠溶液、碘化钾溶液、四氯化碳（3）实验内容（在下表横线中填写相关内容）：序号实验方案实验现象向盛有少量溴化钠溶液的试管中滴加少量新制的氯水，振荡，再注入少量四氯化碳，振荡后静置液体分为两层，下层呈 色向盛有少量碘化钾溶液的试管中滴加少量溴水，振荡，再注入少量四氯化碳，振荡后静置液体分为两层，下层呈 色（4）实验结论： （5）问题和讨论：上述两个实验中发生反应的离子方程式分别为 、 由于 F2过于活泼，所以很难设计出一个简单的实验来验证其氧化性的强弱试列举两项事实说明氟的非金属性比氯强：
11、 、 18 （2015 春吉林校级期末）有关催化剂的催化机理等问题可以从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识，某教师设计了如图所示装置（夹持装置等已省略） ，其实验操作为：先按图安装好装置，关闭活塞 a、b、c，在铜丝的中间部分加热片刻，然后打开活塞 a、b、c，通过控制活塞 a 和 b，而有节奏（间歇性）地通入气体，即可在 M 处观察到明显的实验现象试回答以下问题：（1）A 中发生反应的化学方程式： ，B 的作用： ；C 中热水的作用： （2）M 处发生反应的化学方程式为 （3）从 M 管中可观察到的现象： ，从中可认识到该实验过程中催化剂 （填“参加”或“不参加” ）化学反应，还可以认识到催化
12、剂起催化作用需要一定的 6（4）实验进行一段时间后，如果撤掉酒精灯，反应 （填“能”或“不能” ）继续进行，其原因是 （5）验证乙醇氧化产物的化学方法是 三、计算题（注释）三、计算题（注释）19 （2015 春吉林校级期末）一定量的乙醇与苯的混合物与足量的金属钠反应，可生成11.2L 氢气（在标准状况下） ，将此混合物燃烧能生成 108g 水求混合物中苯的质量20 （2015 春吉林校级期末）某一化学反应，若温度每升高 10，反应速率提高到原来的3 倍，如果在 20时，该反应的速率为 0.2mol/（Ls） ，将温度升到 60进行该反应，其反应速率应为多少？四、推断题（注释）四、推断题（注释）
13、21 （2015 春吉林校级期末）下列各物质哪些是电解质，哪些是非电解质？KCl BaSO4 CH3CH2OH NaOH Fe H2SO4 H2O22 （2015 春吉林校级期末）某金属元素 X 原子的核外电子数等于核内中子数，取该元素的单质 0.6g 与足量的氧气充分反应，可得到 1.0g 氧化物 XO试通过计算推导出该元素在元素周期表中的位置23 （2014浙江学业考试）已知 A、B、C、D 都是含有碳、氢、氧三种元素的有机物，其中A、C 分别是白酒和食醋中含有的成分，A、B、C、D 间有如下转化关系：请回答下列问题：（1）B 物质中官能团为 （2）写出 A 与 C 在浓 H2SO4存在条
14、件下加热反应生成 D 的化学方程式： 24 （2015 春吉林校级期末）A 是一种重要的化工原料，A 的产量可以用来衡量一个国家的石油化工水平，C 是家庭中常用的一种调味品的主要成分，D 是具有果香气味的物质A、B、C、D 在一定条件下存在如下转化关系（部分反应条件、产物被省略） 7（1）A、B、C 中含有的官能团分别是 ， ， （写名称） （2）写出反应的化学方程式AB： ，反应类型： B+CD： ，反应类型： （3）B 在 Cu 作催化剂的情况下可催化氧化，其方程式为 25 （2015 春吉林校级期末）已知 A、B、C、D 是中学化学中常见的四种不同微粒它们之间存在如图中转化关系：（1）如
15、果 A、B、C、D 均是 10 电子的微粒，请写出：A 的化学式 ；D 的化学式 （2）如果 A 和 C 是 18 电子的微粒，B 和 D 是 10 电子的微粒，请写出 A 与 B 在溶液中反应的离子方程式 26 （2015 春吉林校级期末）下图是 A、B、C、D、E、F 等几种常见有机物之间的转化关系图其中 A 是面粉的主要成分；C 和 E 反应能生成 F，F 具有香味B 与 E 的实验式相同在有机物中，凡是具有CHO 结构的物质，具有如下性质：（1）与新制的氢氧化铜悬浊液反应，产生砖红色的沉淀，（2）在催化剂的作用下，CHO 被氧气氧化为COOH，即：2RCHO+O22RCOOH根据根据以上信息及各物质的转化关系完成下列各题：（1）A 的化学式为 ，B 的结构简式为 与 B 护卫同
