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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 上学期九年级语文教学工作总结时光如水，岁月如歌，转眼间，一 学期结束了。在本学期我担任了九年级 班与班的语文教学，回顾一学期的工作， 虽然取得了一定的成绩，但缺点和不足 更是不容回避的，现将工作总结如下：一、教学目标完成情况在语文教学中，依据开学初制定 的计划，培养学生的自主合作探究的学 习方式，让学生能够适应今天的教学改 革，进一步提高了他们的听说读写的能 力，学会倾听别人，在自己的舞台上能 说会道，在本学期学生能够阅读散文， 感受到了作者的不同的情怀，学到托物 言志的写法，进一步加强了阅读小说的 能力，还学会了阅读驳论文，及立论议
2、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 论文的阅读，学会了阅读戏剧和书信。 通过学习，认识到自然是人类之友，并 从自然界中得到感悟，发现自我，提升 人格精神和审美能力；了解前辈读书治 学的经验；了解古代文人的社会理想、 忧乐观、淡泊名利和与民同乐的思想。 进一步激发学生热爱祖国语言文字的感 情，培养学生健康的审美情趣，提高学 生的文化品味。通过本学期的教学，学 生不仅学会了求知还学会了做人。在这 种高效课堂的引领下，大多数学生能够 通过学习文章内容掌握了阅读方法和阅 读技巧，情感上得到了熏陶，思想上有 了很大的进步。二、教学方面。精心编写导学案，认真辅导学生， 认真批改作业
3、。1、备课在编写导学案时，备课时认真钻 研教材、教参，力求吃透教材，找准重 点、难点，虚心向同组语文老师学习。 在编写导学案时，我认真分析了学情，-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 针对不同的学生采取不同的任务分工， 在每周认真批改学生的预习作业，充分 利用每周二的教研时间，积极参加教研 组组织的教研活动。2、上课在课堂上，我真正的把课堂还给 了学生，讲课的时间不超过 15 分钟， 学生在课堂上让他们独学，对学，群学， 充分发挥合作学习的优越性，通过学生 的互帮互学，让成绩差的学生也学到知 识，对学生在展示的时候。尽量把机会 留给学困生，让他们体会到学有所获得 到快乐。
4、对于成绩较好的学生给他们较 难的任务。在课时达标时，我围绕教学 目标精选试题，围绕重难点进行测试， 让学生能够完成教学目标。3、辅导我根据制定的辅导目标，我利用 午自修和课余时间对学生进行辅导，耐 心讲解，及时查缺补漏。利用辅导和早 读的时间，给学生加强一些课外的阅读 练习。对学习比较差的学生进行集中辅-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 导，对他们进行强化训练。4、作业 作文学生的预习作业及时批改或让小 组长批改，仔细批改，对好的学生进行 表扬，不好的学生进行教育，对存在的 问题进行集中讲解。依据学生的自身情 况，有区别的书写评语，认真书写评语， 使学生在评语中可以知道
5、自己的不足。 作文批改，教师批改与学生批改相结合， 鼓励学生相互写评语。注重阅读、写作与实践。1、 重视阅读教学，扩大阅读视 野。由于课堂、教材的容量和时空限 制，学生不可能获得大量的生活和语言 素材。针对学生阅历不丰，见识不多， 语言贫乏，知识面窄的实际，我充分利 用学校图书馆，让学生走进图书馆。首 先，我引导学生扩大阅读内容。其次， 我教给学生阅读的方法，可以采取自由 阅读和定向阅读相结合。自由阅读，由 学生根据自己的兴趣、爱好，自由地选-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 择阅读作品。我要求学生每个学期背诵一定数 量的古诗词，要求学生在的阅读中摘抄 妙文佳句，多作一
6、些笔记和卡片，这对 增强学生的词汇量，激发思维，丰富语 言，大有好处。3、鼓励学生自由写作。练笔是 提高学生写作水平的重要途径，只学理 论不实践，无论达到提高的目的。定性 作文与不受任何限制的作文相结合，这 是近年来语文教学改革的成果之一。要 提高学生的写作能力，除了强化课堂计 划内定性作文外，还必须抓好学生的课 外练笔，提倡写随意作文，其形式包括 日记、周记、评论读书笔记以及信函等 等。这是学生写作上自由耕耘的一块园 地，让他们写自己的话，写实在的话， 见什么写什么，干什么写什么，读什么 写什么，想什么写什么。我根据实际情 况规定每人每周写作的最低量度。有了 量度要求，便于我全面总结，可起到
7、督 促检查作用。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 4、开展丰富多彩的活动。为了调动学生的积极性，我开展 了开展丰富多彩的活动，书法 ，诵读 戏剧竞赛等，让学生的快乐中获得知识。三、今后努力方向。1、加强自身基本功的训练，课 堂上做到精讲精练，采用多种教学手段 吸引学生的注意，提高学生的学习的兴 趣。注重对学生能力的培养，多同组语 文教师学习经验。2、对差生多些关心，多点爱心， 多些耐心，使他们在各方面有更大进步。 对学生多加强教育，教会学生如何做人， 如何的尊敬同学、老师和家长。3、在教学上下功夫，利用教材 进行全面的听说读写训练。抓住教材的 特点，结合学生的实际情况
8、，切中难点， 把握重点，进行多方位、多层次的听说 读写训练。切实安排字词阅读 写作逐步训练，促进学生语文能力的全 面发展。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 总之，本人始终用自己的心去教 诲学生，用自己的情去培育学生。坚持 以新课程的标准实施教学，坚持以学生 为本的教育理念，重视课程资源的开发 与利用，提倡合作学习精神，引导学生 从生活源泉中不断吸取发展思维和语言 的养料，在文字教材和生活教材的结合 中，开辟了课程学习的广阔天地。不过 还应该说的是在取得成绩的同时，也出 现了教学上的许多不足。今后我定会在 教学中不断改进，以适应教育改革的新 浪潮，努力使学生的成绩在原有的基础 上有更大的进步。
