《班主任兵法 》读后感(精选多篇)

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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 班主任兵法读后感(精选多篇)前些日子,在网上无意中浏览到了 班主任兵法这本书,便读了起来。 我读过之后,觉得许多做法操作性强, 具有十分重大的借鉴意义,使我很受启 发。 班主任兵法是一本教育反思集, 它记述了作者在担任班主任期间与学生 之间“斗智斗勇”的教育故事。收获主要有两点。收获一:我认识到教育是一种艺 术,必须用心研究。作者把兵法运用于 班主任管理实践中,这本身就是一个创 造。古人云:“他山之石,可以攻玉。 ” 教育者,应该心里时刻想着教育本身, 眼睛看到教育之外。我们有时很难做到 这一点,我们往往就事论事,就教育谈-精选财经经

2、济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 论教育,结果拘泥于死板的理论和教条, 无法施展手脚。如果能跳出教育的小圈 子,眼睛关注一些教育之外的东西,自 觉地把其他学科其他门类的思想或经验 借鉴过来,就能触类旁通,开阔我们的 教育视野,提高我们的教育水平。收获二:我认识到教育不是一种 大面积的播种,而是个别的栽培。教育 并不是像平原地区的玉米或水稻播种那 样,面对整齐划一的田地,用机械化的 方式撒种,秋后就可以收割。教育如同 园艺师,面对一株株形态各异的花木, 需要用心琢磨每一个个体的生命习性, 进而区别不同对象来修枝剪叶、灌溉施 肥,使之成为美的化身来装点世界。书 中的学生,脾气秉性习惯

3、好恶皆不相同, 如果用一成不变的方法去教育他们,势 必捉襟见肘,难以奏效。而作者巧妙地 运用了心理学、教育学的常识和自己的 智慧,兵来将挡,水来土掩,展示了教 育自身的丰富多彩的美丽。我觉得在我们的教学过程中,尤-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 其是班主任工作中,有很多教育学生的 方式方法是值得借鉴的。对于不同的学 生,我们应该采取不同的教育方法,不 要机械的死搬教条,让一个个鲜活的生 命绽开自己美丽的花朵。班主任兵法读后感细细地研读了班主任兵法这 本书.单看那一个个小题目就吸引我一口 气读完.倒转乾坤,黔驴发威, 一声叹息,以毒攻毒,一石二 鸟,一立千钧,一叶障目,

4、乍 暖还寒一个理科出身的老师,语言 却这么精练,能把古代的孙子兵法甚 至现代毛泽东的军事思想理论都恰到好 处地运用在教育教学管理上,用兵法里的 精髓来诠释教育现象,那么独到那么精辟,再 看书里他娓娓道来的生动曲折的故事,更 是条理清晰,充盈着教育的机智和智慧。 心中没有渊博的知识怎么能够在课堂上 旁征博引,怎么能在班级管理领先一筹呢? 作者用看似平淡的叙述方式,把曲折的教 育过程展示出来,让读者轻松或紧张地跟-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 随学生或老师经历着很多心理的波动或 震撼,使人身临其境,似在听故事或评书, 饶有趣味.在今后实际工作的操作中,我 知道不可能照搬

5、硬套书中的招数,形似不 如神似,我总能从中找到解决的妙计.教 育是爱的艺术.教育艺术之树只有植根与 爱的土壤里,才能结出丰硕的果实.教育 中的一切技巧和方法,离开这一基础都将 变得苍白无力.一个对学生冷漠无情的人,是 根本无法实行教育的,更谈不上教育艺术.没 有爱,就没有真正的教育管理;没有爱,就 不能掌握成功教育的管理方法.教师爱学 生,师生感情好,老师表扬学生,学生 认为是鼓励;老师批评学生,学生认为是 爱护.如果师生关系紧张,表扬学生认为 是哄人,批评学生认为是整人.在教育工 作实践中应特别注意变单向灌输为双向 交流,变围追堵截为巧妙疏导,变一暴十 寒为细水长流,变简单粗暴为精雕细刻,

6、变急风暴雨为和风细雨,变操之过急为循 序渐进,变耳提面命为拨动心弦,变生硬-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 呆板为循循善诱,以言外之意弦外之音代 替逆耳的训斥.我不是阳光,但我会用自 己全部的爱让每一个学生享受到阳光的 沐浴,让他们在阳光下闪着熠熠的光,透 着浓浓的绿,让我们的教育焕发勃勃的生 机!班主任兵法并没有仅仅从技 巧和方法上思考我们的教育,而是从更深 刻的思想和观念上给予教育更多的关注. 它既给予我们教育工作战术上的指导,更 给予我们战略上的思考.在知识经济扑面 而来,西方文化和中华民族文化激烈碰撞,传 统教育和现代教育交替的时代背景下,这 一切既给我们的教

7、育注入了具有时代特 征的深刻内涵,更使我们的教育面临巨大 的挑战.作为教师,我们更应该发挥我们 的智慧,以得当的教育方法,精湛的教育 艺术,带给学生希望,力量,带给学生内心 的光明,人格的挺拔与伟岸,带给学生对 于自我,对于生活,对于未来和对于整个 人类的自信,让每一个学生都能够成为未 来社会的建设者和幸福人生的创造者.-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 生命在于唤醒,”真教育是心心相 印的活动”.班主任兵法对初入教师 队伍的,还缺少必要的理论和经验的新班 主任有着非常积极的作用,它会使他们少 走许多弯路;对于用心做教育的有一定理 论基础,有自己一套经验的教师,也会给

8、他们很多启发.让我们一起努力,让新时 代的教育,站得更高,走得更远.班主任兵法读后感泰山小学薛惠在近期的班主任工作中,我感到 自己始终不得其法。带着期待,我看了 一本万玮著的班主任兵法 。这个书 名一下子吸引了我。一种好奇心使我迫 不及待地细细品读班主任兵法起来。 掩卷沉思,回味无穷。我佩服作者能把古代的孙子兵 法 , 三国演义 、 论语甚至现代毛 泽东的军事思想理论都恰到好处地运用 在教育教学管理上,用兵法里的精髓来 诠释教育现象,那么独到那么精辟。这 本书的每一个标题,都有强烈的“吸引-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 眼球”的功能:“倒转乾坤”, “当头棒喝”,

9、“一石二鸟”?吸引着我仔细地将书看完。 世界上那些经典的道理其实都是相通的, 更多时候我们往往都是埋在自己的狭隘 世界里,看不到外面,苦于找不到出路。 实际上,学生需要通识教育,教师也需 要通识教育。这是我学习班主任兵法 一书后的第一个收获。班主任兵法 里一个个贴近 我的班主任工作实际的故事,让我受益 匪浅。一个班主任,一个班的中心、灵 魂,如何才能把学生管好、教好,培养 好?看来,在具体的工作中,必须从树 立自己的多重角色观做起,不断地调整 自己所扮演的角色。一、对学生要充满爱心。好的班主任应该该刚的时候要刚, 该柔的时候要柔。他可以为维护教师自 身的权威而对班级不良风气进行大刀阔 斧的处罚

10、,也可以在学生情绪激烈之时 审时度势,稍作退让。而总体来说,班 主任对待学生的基本原则应该是既有要-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 求也有宽大为怀。班主任在对学生严格 要求的同时,要体谅学生的难处,要设 身处地地为学生着想,学生犯了错,要 尽量原谅他,学生没有取得预期的进步, 要有耐心,永远给学生机会。这样的班 主任学生自然信服。但是宽容并不等于 放纵,该严厉时还是要严厉,绝对不能 违反原则。否则将因为自己的过度宽容, 而使自觉性不高的学生得寸进尺,以至 于毫无顾忌地胡作非为,以为教师软弱 可欺。二、不断学习,勇于实践令我感觉收获最大的还有,我发 觉自己以前太容易固步自封,停止不前, 以为以前积累的一些经验完全可以应付 所有的问题。现在我才发现自己错了, 我总是在凭感觉在处理班级事物,没有 成熟的,上升到理论层面的方法可用, 平时缺乏观察,缺乏与学生的心灵交流, 这些都是我急待改进的地方。现在我终 于有一些豁然开朗的感觉,真的很感谢 本书的作者,不过去实践时我肯定还会-

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