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1、学校工作计划一、指导思想以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。2、再接再厉，努力提高学校办学水平，以好的质量的迎接标准化学校验收检查。3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学
2、科的教学质量。6、完善学校听评课方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行“春风化雨、润物无声”的教风，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，
3、逐步形成学校传统经典项目。三、主要工作：(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，坚持“德耀北票、立德
4、树人”的育人理念，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座的观摩、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视班主任选拔工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和
5、价值观，2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出小学生守则、 中小学生日常行为规范、校本教材弟子规、 中华古诗文诵读本等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成： (1)认真做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。 (3)不乱抛纸屑，不吃零食。 (4)轻声、慢步、右行、问好。(5)安全常识教育。3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的
6、校园文化。以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合经典诵读的学校特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围。3、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。4、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。
7、加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。5、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。6、引进管理机制。为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入教师的考核评选。以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任教师进行奖
8、励，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。(二)教学工作：注重过程，加强引领，质量第一深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。1、常规管理过程化(1)严格教学常规对教师的教学常抓不懈，一是备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与利用;二是重视课前准备，提高课堂教学效率;三在作业管理上，给予学生充足的课堂练习时间，做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培
9、养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40 分钟课堂教学任务(2)严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。(3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学的各个环节，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消除小学“薄弱年级、
10、薄弱学科”的现象，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。(4)重视校本教研制度开展。继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探索教学中的教师有效组织、有效指导，学生的有效参与、有效体验、有效练习的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使我校的教育教学质量上一个新的台阶。（三）安全工作：细化分工，警钟长鸣1、提
11、高认识，增强责任感和使命感。以强烈的事业心和责任感来要求、警示、督促自己，把学校安全工作做细做实，充分发挥我们的主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，弥补外部条件的不足。2、严格落实一岗双责和责任追究制，健全管理。学校与班主任、班主任与学生逐级签订安全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制。要求学校教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一起抓，两手一样硬，安全工作齐抓共管，一切为了安全干，在全校形成“全员安全”的良好氛围。3、扎实开展安全教育。本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，充分利用集会、国旗下讲话、班队会、周五安全讲话等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行安
12、全教育。各班级认真实行课前五分钟的安全教育工作，每周对学生进行一次的安全教育主题活动，营造安全的教育氛围，并记录在册。内容涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等，本学期将继续开展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动。营造“人人讲安全，事事注意安全”的浓厚氛围。使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。进一步提高师生的应急避险和自救自护能力。4、本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织对学校安全进行全面排查，并根据排查隐患情况，制度整改方案，及
13、时进行整改。5、细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的值日工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，杜绝追逐、打闹等现象的发生 ;抓好午间、午睡安全管理工作，落实学生活动行为的日常监护。6、加强班级点名记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应及时与家长联系查明去向，第二天情况不明的，要及时上报学校，学校要相应作出解决。做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。7、利用家长会、家访等途径对
14、家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全教育。（四）校车管理：做好交接，安全乘车1、认真详实做好各个站点的学生统计工作，做到家校联系畅通，保证学生乘车情况及时了解，及时解决出现的问题。2、专人专职做好校车的早接、晚送的交接工作，认真核对人数，及时填写交接记录；做好放学以后学生的安全看护工作，在候车的过程中保证学生不出现突发的安全事故。3、学校利用集会、班会开展安全乘校车、文明乘校车的教育工作，做文明学生，做文明乘客。4、认真配合中心校校车管理办公室的工作，及时下发各类安全责任状和安全告知书，明确责任，明确分工，共同为学生创造良好的乘校车环境。5、认真及时地做好校车的档案建设，核对人数、
15、明确路线、安全责任状签订、乘车台账的建立等档案工作要做到有序合理。（五）体、艺、卫工作：阳光发展，健康成长1、继续开展阳光体育健身活动，保证学生的体育锻炼时间，大课间的部颁操、自编操、韵律操、特色活动展示合理开展，形成我校的自有特色，为增强学生的体质健康做好我们的工作。2、开展好学生的书法课、音乐课、美术课、综合实践兴趣活动小组等艺术活动课，在现有师资力量的前提下，最大程度地给学生创造优质的艺术发展氛围，增强学生的艺术修养和综合素质。3、开展好学生的体质检测工作，合理安排体育活动项目，增强学生体质，确保学生的体质检测达标。4、做好教师的通风、消毒工作，保证学生在优良的环境里上课学习。5、认真开展卫生保健课和学生心理辅导工作，使学生懂得卫生保健的相关知识，做好学生的心理疏通工作，使全体学生都能够健康活泼的成长。6、认真安排，合理布置好六一儿童节的各种活动工作，努力为学生营造一个有趣、积极向上、难忘的六一儿童节。本学期的各项工作已经开始，如何更好地提升教师的教学质量和学生的学业质量；如何有序、安全、精细化地开展好管理好学校的工作；如何开展好体育、卫生、艺术类课程，促进学生综合素质的提高；如何做好学校的各种档案工作的建设都是我们全体教师即将迎来的挑战，我校的全体教师全力以赴、斗志昂扬的走在路上，有责任、有信心把我校的各项工作做好、做实。
