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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 大学生暑期兼职社会实践报告(精选多篇)实践人员:徐同学实践主题: 兼职教师实践时间:xx 年 6 月 29 日至 8 月 10 日实践地点: 江苏省张家港市合兴 镇实践内容：一、异乡人们六月，得知南京育人教育咨询中 心的暑期项目在宁各大高校内招聘兼职 教师。随后，经过投递简历，面试，签 约等粗糙简单，不是很正式的流程，我 顺利成为一名“南京一流高校的优秀学 生”， “南京师范大学育人教育中心的教-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 师”。6 月 29 日，高等数学考试提前 1 小时交卷后，我便提上昨晚收拾好的行
2、李，匆匆踏上赶往合兴镇的行程。几经 辗转，摸索到设在镇上的教学点后，放 下背包的第一件事便是跟着教学点负责 人及另两位先到的同事，到街头练习分 发传单。直至 7 月 6 日，我们一直风雨无 阻，艰苦奋斗，重复着单调的“招生宣 传工作”：上午 5:00 起床准备，5:30 出 发去菜市场发放传单至 7:30，然后沿着 街道，一个社区一个社区，挨家挨户上 门推销，发放传单，路上自行解决早饭。 中午 11:30 回教学点避暑午休，13:00 至 17:30 继续扫楼。自行解决晚饭之后， 18:00 至 21:30，一部分人在公园广场发 放传单，另一部分则分散在各超市门口 发单咨询。在此期间，人员陆续
3、到齐：除去 负责人，有南京理工大学 10 级河南安 阳男生一只，南京农业大学 11 级江苏-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 合兴土著女生一头，晓庄师范学院 09 级江苏徐州学姐一尊，晓庄师范学院 10 级江苏常州女生一具，中国药科大学 11 级中国青年一棵。这不到 10 天，在这一江南小镇， 大家走遍每一条小巷，登过每一幢居民 楼。每一家惨淡的超市都留下过我们的 足迹，每一条污浊的小河都映衬过我们 的身影。在这总人口不过 10000 户的小 镇上，流散着我们 xx0 多份传单，以及 不计其数的宣传，说辞，谎言。这不到 10 天，接触了镇上各种 角色，听他们讲述着各样的
4、故事，看他 们演绎着各自的生活：从河北南下闯荡 的卖包子一家，有脾气火爆的妈，口吃 智障的女，荒废学业又子承父业的儿， 无可奈何的爸，面对家人和面对顾客之 间他们表情态度神态言辞的转换方式令 人瞠目;“下海”归来的修车师傅，自觉混 够了在广州那段“潇洒江湖”的日子，为 了一家老小的安稳生活“隐退”故里，却 也时常担心当年那些哥儿们的境况;菜场-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 管停车的奶奶每天都带着一顶褪色的红 帽子，那标志着她孙女上过的是本地最 好的中学;老当益壮的退休校长每每谈及 本地中学校长们和现在的教育界就神采 奕奕、如数家珍，热情地邀请我们这些 “南京师范大学
5、优秀学生”到他和老同事 们办的补习机构去实习这不到 10 天，大家相互之间建 立了初步的认识，发现了各自迥异的性 格，女生们分分合合，男生们大愚若智。 正常的人，都不止有一面。不同面间， 动摩擦因数会是不同的。这不到 10 天，毅力承受着从未 体验过的考验：面对被随手揉碎扔掉的 传单，面对那些斜视的眼神，面对好事 者冷嘲热讽的搭讪，面对报名家长对我 们资历水平的质疑，终于发现自己的自 尊心脆弱得快崩溃，发现自己的主见莫 名地就被“惟命是从，法不责众”等声音 所淹没，发现有一种感觉叫迷茫，叫不 知所措最后，骂我自己一声“幼稚、 懦弱”我就是我，虽然暂时不知道，但-精选财经经济类资料- -最新财经
6、经济资料-感谢阅读- 5 我终究会知道，知道要做什么，知道如 何去做。二、为人师表7 月 7 日，经过前一天的休整和 仓促的排课表，布置教室，出题备课等 准备，一行六人开始第一天的教学工作。 由于机构的野心和人手的紧缺，六人上 午全满课，每人分别负责小学三个年级 的三门课程，下午也几乎全满，负责初 中的各科课程。宣传如是说：第一天上 课时家长们可以到场听课，再决定是否 交齐全额费， “多才”的机构于是乎将这 一天安排成考试日。首日的监考、改卷 工作较为轻松，直至次日讲评试卷，才 发觉应对不同年龄的孩子们的确是个棘 手的问题。两周之后，由于机构的野心和人 手的紧缺，教学点又增设高中年级的教 学。
7、授课内容与之前相同：考试摸底， 根据学生掌握程度级学生意愿，视情况 安排复习课程和新授课程。同时，我们 团队终于迎来了第七人：南京邮电大学-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 11 级江苏靖江男孩一台。大家的任务总 体上还是加重了些，以下仅以我的课表 为证。最初几天上课，有明显的陌生感。 每夜备课都觉得头绪繁多，常常到深夜 才能完成让自己满意的工作。4、5 日后， 逐渐有了经验，对讲课内容安排、上课 时间控制、习题布置及讲解，都渐趋熟 练，备课工作也更有效率。就这样，一 直到最后的 8 月 10 日，我们按计划结 束了最后的课程。但是不得不指出，后 期大家态度浮躁，学生们
8、期待补课结束， 而教师们企盼结账回家，教学质量降了 下来。课余，还是和孩子们、学弟学妹 们相处得相当融洽。上午多数时候教室 显得热闹非凡，下午则相对显得更像是 学习场所。我们慷慨的贡献出电脑和手 机，也和孩子们下下五子棋，分享零食， 交流在校生活。课后，我们教师之间貌似也玩的 不错。尽管有过矛盾，有过口角，表面-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 上同事之间还可以一起交流各自学校生 活，一起讨论备课的题目，一起谈论学 生们那些可爱可笑、或是可憎可气的行 为，一起交换下载的电影电视剧，一起 打牌八卦，一起看每周更新的轩辕剑 爱情公寓 3但是真的有看起来那么和谐吗? 诚挚信义
9、的赵，厚皮海口的徐，孤行固 执的喻，莫名乐天的张，痴网寡语的严， 地道苏南的蔡，纯粹理性的我。我们之 间的纠葛程度已超出我的理解范围一个多月的教学过程中，我也观 察到一些现象，产生过一些疑惑。从一 二年级孩子的活跃乖巧，六年级初一的 喧闹泼皮，初三学生总体的中二不羁， 到高中学弟学妹们一贯的闷声沉默，我 们的学习主见渐渐淡去，变得懒于思索， 却勤于接受现成品。我们教师上课还是 努力教会大家使用常规方法，一遍遍练 习解题;面对个性相异，基础参差的不同 学生，我们的个体针对性还是觉得很有 限。也许，所谓补习班，其存在的价值-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 仅局限于加强考点
10、知识的灌输，和解题 过程的重复训练吧。我不经想起初中老师国旗下讲话 时曾提起的一个问题：当我们从学校毕 业，走上社会，最终那些年所记背的知 识又统统还给当年的老师时，我们到底 还剩下什么?到那时候我们当初受过的 教育留下什么意义?依稀记得老师的答 案，好像是“是一种习惯，一种素质， 一种修养，一种风尚，一种品位，是优 秀，卓越”云云。当初并没有将此当回 事，如今想来，略有所悟。实践期间， 我所扮演的只不过是知识的复制工而已， 而在为人师表，以身作则这方面，是很 欠缺的。三、实践总结7 月上旬，夏日的沉闷在一瞬间， 被发第一份工资的消息驱散了。￥500 预付工资确实让我们打工者放心不少， 但突来的愉快气氛确实出乎意料。大家 乘兴计划着如何“挥霍”一番：买件衣服， 去*吃一顿大家潇洒的消费观使-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-
