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1、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 实施新课程改革经验交流材料(精选多篇)实施新课程改革经验交流材料一、课程改革进展情况1、成立了学校课改工作领导小 组、指导小组和培训组织机构，建立各 种制度，确定了实验目标，确定了实验 方案。依据实施方案制定了沙后 河中心小学基础教育课程改革实施工作 方案 ，组织教师通过培训，确立了实 验教师，成立了校级课题组，制定了课 题研究方案，认真做好课题的立项、准 备、研究等相关的工作。2、利用校园广播、板报、橱窗、 家长会、教师会、学生会等多种形式广 泛宣传了课程改革，使广大师生及家长、-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读-
2、 2 社会对课程改革有了初步认识，并给予 了大力支持。每周举行一次校级教研活 动，每月举行一次专题研讨会，每学期 承担一次督导组级课改交流会，内容是 课改、课题和”双自主”教改，使实验教 师能够及时交流、研讨，真正地发现问 题、解决问题。学校根据实际情况，及 时调整”实施方案”，加强了课改的研究 的力度，经过一个学期的验证，效果是 十分显着的。3、课程进展情况：学期初制定 了教学工作计划、教学进度计划。教学 过程中，严格按照两个计划执行，各学 科、各个单元有测评、有信息反馈，并 及时做好记录，整理和装入档案。课程 改革经过一个学期的试验，取得了一定 程度的效果，使学生初步具有爱国主义、 集体主
3、义精神，热爱社会主义，继承和 发扬中华民族的优良传统和革命传统， 具有社会责任感，努力为人民服务；具 有初步的创新精神、实践能力、科学和 人文素养以及环境意识；具有社会主义-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 民主法制意识，遵守国家法律和社会公 德；逐步形成正确的世界观、人生观、 价值观；具有适应终身学习的基础知识、 基本技能和方法；具有健壮的体魂和良 好的心理素质，养成健康的审美情趣和 生活方式，成为有理想、有道德、有文 化、有纪律的一代新人。二、课改过程中所遇到的困难及 存在问题1、观念转变非一日之功。课程改革需要教师摈弃过去一些 行之有效的做法，加之课程标准和实验
4、教材改动较大，传统的做法的惯性作用 使一部分教师在课堂上关注学生知识和 技能培养多于学生情感、态度、价值观 培养，有的老师在示范课或有领导听课 时能自觉按新课程要求去上，但平时还 是”穿新鞋走老路”。究其原因，在于观 念的内化一般都要经历接受、反映、评 价、组织和个性化五个由浅入深，由不 稳定到稳定的过程，因此，观念转变需 要时间，更需要一个过程。另外，总有-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 部分教师担心课改会影响学生考试成绩， 不敢大胆实践。2、培训形式单一。整个课改培训基本是一个模式， 即通识培训、学科培训、专题讲座培训。 讲课改形式是请专家做报告或是二级培 训员的
5、讲授。以上培训形式和方法的单 调性造成的结果是当时听了激动新鲜， 回到自己的教学实践还是涛声依旧。难 怪有的教师说：”专家做报告听的概念 多，注重实效少。 ”因此，可以肯定的说 集中式的培训是必需要，但还远远不够， 需要有多种形式的培训，如校本培训、 参与式培训等。3、课改的配套政策、措施不到 位。课改的配套制度和管理措施的保 障不到位，阻碍着教师的课改参与。三、对课改教材的评价1、有利于引导学生利用已有的 知识与经验，主动探索知识的发生与发 展，同时也有利于教师进行创造性地学-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 习。2、教材内容的选择符合课程标 准的要求，体现学生身心发
6、展特点，反 映了社会、政治、经济、科技的发展需 要。3、教材内容生动、多样、有利 于学生探究并提出各种建设性意见。4、能充分利用学校的各种教学 设施，能广泛地利用各种社会资源和自 然资源。5、注重学生经验，加强学科渗 透，使学生能从生活经验出发，让学生 体现探究过程学习科学方法，形成科学 精神。6、各学科教材均结合本学科的 特点，有机地进行了思想道德教育，如： 环境、健康、国防、安全等。四、课改档案建设专人、专橱，严格按照”丰宁满 族自治县教育局关于印发基础教育课程 改革档案提纲的通知”来执行。主要内容有：1、课改实验组织；-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 2、课改实
7、验研究、3、实验教师培训。五、下一步的工作设想和安排1、加强学校领导的业务水平和 指导能力，努力通过各种形式的学习、 培养，提高教师的综合素质。2、加强课改课题的研究力度， 注重实效，不走过场。3、转变观念，统一思想，早日 使课改工作出成效。4、进一步加强和完善档案建设。5、充分利用校内外的各种设施 和资源，培养学生的创新精神和动手能 力。6、教学是学校的工作中心，课 程改革又是当前的教学中心，要搞好课 程改革，除思想观念上的再培训和再发 动外，还需构建各负其责，各司其职的 工作机制并制订相应措施。7、要将课程改革开展及成果， 列入教师年终考核项目，并逐步提高权 重，其次制订课改实验的考核及奖
8、励条-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 例；再次是继续加大对课改的领导力度， 增加人、财、物方面的投入，还要想方 设法协调各方面的关系，抓好宣传、督 查、研讨等工作，形成全社会共同参与、 支持的良好局面。8、加强调研和指导，组织经常 性的开课研讨，加强课题管理，组织各 类评优和论文评荐，组织学习材料及教 辅用书、用具的推荐及征订，提供多种 版本的实验教材供一线教师研读。9、课改，课堂是主阵地，教师 是主力军，学生个性持续发展是主目标， 要引导教师大胆创新，注重经验积累， 注重资料积累和处理，加强收集信息的 能力，要把课改看作是学生成长、教师 专业化发展、学校特色建设的大
9、好机遇， 增强责任意识。我校从 2014 年下学期开始实施 新课程。经过一年的实践和探索，我们 积累了一些经验，但同时也存在相当多 的困惑。现在就我校实施新课程的有关 情况作一些介绍、说明。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 一、新课程实施的管理制度1、提高认识、统一思想我校在 2014-2014 学年根据教育 部新课程实验方案对学校课程体系进行 了规划，在学校工作计划中就制定 了学校课程改革方案 、 学校课程计 划 、 校本教材开发管理制度 、 研究 性学习课程实施方案 。为后来新课程 的实施奠定了一定的基础。学校行政一 班人对新课程的实施高度重视。学校在 2014
10、年寒假期间组织全体任课教师到呼 市参加了新课程改革的通识培训和各科 的专业培训，之后相继又派出各科教师 参加了全市的专业课研讨和课例分析。 假期组织高一全体教师参加了网上远程 培训。为新课程的实施奠定了思想基础， 营造了良好的氛围。在 2014 年第一学 期，组织了课程改革领导小组成员赴山 西等课改实验区进行实地考察。2014 年 第一学期，学校就着手制定新课程实施 方案，为学校实施新课程进行了全面的 规划。-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 2、组织管理为切实加强我校新课程实施工作 的组织领导，确保各项工作顺利行，学 校成立以下组织机构：、课程实施领导小组校长担任组长，副校长担任副组 长。主要职责是负责对学校新课程实施 做出正确的决策和部署，在经费投入、 政策支持、办学条件、制度建设、师资 培训、舆论宣传等方面提供保障，对实 施过程加强指导与监控。、课程实施工作小组分管教学副校长担任组长，教导 处、教研组、政
