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认 识 圆指导教师：于永君423151:把在纸上画的圆剪下来，对折 ，打开，再换个方向对折，再打开反 复几次做一做：2:你发现了什么？把你的发现在 小组内互相交流在同一圆内：1：半径有 条，这些半径的长度有什么关系？ 2：直径有 条，这些直径的长度有什么关系？ 3：直径和半径的长度有什么关系？ 4：你能用字母表示直径和半径的长度有什么关系？ 无数都相等无数都相等直径是半径的2倍d=2rabc看一看：哪一条线段是直径？o想一想：车轮为什么做成圆形的？车轴应装在什么位置上？
