班管工作的核心——“三心”管理

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1、更多请访豆丁资料网更多请访豆丁资料网http:/ 更多请访豆丁资料网更多请访豆丁资料网http:/ 会员:zhaodb 友情提供 班管工作的核心“三心”管理 沈洁从事班级管理工作以来,我感受最深的 是:要做一个出色、成功的班主任,必须 要有“三心”即“爱心” 、 “耐心”和 “责任心” 。我把自己的工作总结如下:一、用宽容的心去包容他们作为班主任,我们必须从各个方面去关 心他们,帮助他们解决成长过程中遇到的 各种困难,这就要求我们去“热爱”每一 个学生,去包容他们在成长过程中做的每 一件事情。这种宽容,不仅要体现在所谓 的好学生身上,也要体现在所谓的坏学生 身上,其实,每一个学生在我的眼里是没

2、 有好坏之分的,每一个学生都有出色之处, 当然,一个班的学生存在差异是不可避免 的,无论是在整体上,还是在个别方面, 学生的发展必然因人而异,做为班主任,更多请访豆丁资料网更多请访豆丁资料网http:/ 更多请访豆丁资料网更多请访豆丁资料网http:/ 我是以博大的胸怀去包容班级的每一个学 生,无论是他们的优点或是缺点。二、用“真诚”的心去倾听他们为人师者,特别是班主任,我做到了为 人师表,爱护和关心学生,以自己的言行 和品德去感化学生,逐步在学生的心目中 树立自己的威信,赢得学生的信赖和尊重。 这样,当某个学生在学习或生活中遇到难 题或不顺心的事时,就会想找信赖的人 班主任,一吐为快,指点迷

3、津,每个学 生都有自己的学习方法和生活圈子,有喜、 怒、哀、乐,因此,我是从学习和生活中 每件实实在在的小事上去理解,去关心, 与学生真心实地的沟通,这样学生才易于 接受,乐于接受。我认为,要做到这些, 也许并不是很难,但确确实实不是一件容 易的事,我一直努力去做,只有用真诚的 心去听,才能倾听到学生心目中最真的声 音。三、用责任心去加强家校管理高中生对教师的教育不再是听而不问, 信而不疑,全盘接受。他们深受家庭,社更多请访豆丁资料网更多请访豆丁资料网http:/ 更多请访豆丁资料网更多请访豆丁资料网http:/ 会的影响,他们的功利性,实用性目的非 常明确,所以,单靠班主任个人力量肯定 是不行的,需要加强家校的联系,我们可 以通过电访、家访等多种形式,形成严格 的家校联系制度,熟知学生的具体情况, 使教育工作具有针对性,通过家访及时有 效的解决一些学生的异常行为,从与家长 联系、交往中争取到家长对学校工作的支 持配合,让家长了解班级有关管理制度, 引导家长科学教育子女,通过双方信息的 反馈,更有针对性的制定对学生(子女) 的最佳、最有效的教育方案。当然,在平时的班管过程中还存在着这 样那样的问题,那么,我会在今后的工作 中,坚持“三心”管理,不断探索更加有 效的班管方法。

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