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1、 端午的端午的鸭鸭蛋蛋 语语文教案文教案共1课时端午的鸭蛋初中语文人教课标版1、识记“粽子、苋菜”等生字词，理解“与有荣焉、囊萤映雪”等词语的意思；朗读课文，了解文章内容，理清文章的思路。2、体会文章语言上的特色，品味其中的韵味和情致，感受作者对儿时生活的怀想，对故乡的热爱之情。3、意识到珍惜中国传统文化的重要性，激起民族自豪感意识到珍惜中国传统文化的重要性，激起民族自豪感。体会文章语言上的特色，品味其中的韵味和情致，感受作者对儿时生活的怀想，对故乡的热爱之情。找学生谈谈自己是如何过端午节1、给下列加点字注音。腌鸭蛋籍贯车胤门楣粽子避邪苋菜门槛蝎子肃然起敬囊萤映雪城隍庙2解释下列词语的意思。门
2、楣：莫名其妙： 曾经沧海难为水：与有荣焉： 囊萤映雪：作者家乡的端午节有哪些风俗？高邮鸭蛋有何特点？写吃鸭蛋时还写了哪些内容？把里面你认为最有趣的小片段找出来与大家分享。1.汪曾祺的家乡过端午有那么多风俗，他为什么偏偏挑选鸭蛋来写呢？换句话说，高邮鸭蛋有什么突出的特点值得作家大写特写呢？请同学们默读课文2-3段，找出体现鸭蛋特点的语句，并以“这是的鸭蛋，因为_，从、等词，我读出了作者的之情”为句式说说家乡的鸭蛋，品品作者的感情。2.汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。这三点在课文中能看出来吗？请朗读课文第二
3、、三段，画出你喜欢的句子，仔细体会语言上的特色。3.作者如此津津乐道“咸鸭蛋”有意义么？.爱生活，从平淡的生活中发现情趣,发现快乐，发现诗意。.流露出对儿时生活的怀想，对故乡的热爱！4.总结课文端午的鸭蛋告诉我们：日常生活富含生活情趣、人生意味。生活中并不总是惊涛骇浪，也未必处处正襟危坐。只有充分感受生活中的种种快乐、悲苦、平淡以及诗意，我们才算真实的体验到生活的滋味！ 1.话佳节。除了端午节外,你还知道哪些我们自己的传统节日？春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋、重阳、冬至、腊八。传统节日是丰富多彩的民族文化的积淀，我们应好好保护传统节日。2.“江陵端午祭”是韩国农耕社会时期祈求丰年，民众共
4、同参与的传统祝祭活动。在进行端午祭时，会举行假面舞剧、投壶、摔跤、荡秋千、长跪比赛、跆拳道比赛、高校足球赛等活动，而这些都是具有韩国地方特色的。每年吸引国内外百万人次参与和观光，韩国方面对江陵端午祭非常重视，1967年将其列入国家重点无形文化财产第号，并于XX年向联合国科教文组织申报“世界无形遗产”。巴黎时间XX年11月24日，联合国教科文组织正式确定韩国的“江陵端午祭”为“人类传说及无形遗产著作”。端午节在我中华大地上已经根植了XX年之久。在端午节吃粽子，吃鸭蛋，赛龙舟这些曾经深入人心的节日表现形式，随着洋节的侵入已经渐渐淡化了，我们在做什么？我们该怎么办？拿什么来拯救你，我们的端午节？过渡：刚才大家都发表了自己的看法。谁是谁非并不重要，重要的是我们越来越认识到拯救传统节日的重要性。那么人们在为拯救传统节做了些什么呢？1.阅读沈从文的端午日、陈白尘的龙舟竞渡话端阳，比较一下你更喜欢哪一篇？2.动笔写一写你最难忘的有关过节的一件事或一件物品，600字左右。
