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1、制作最终成果演示文稿教学设计 教学实施计划 培训作品等 教学设计第一，教学设计是把教学原理转化为 教学材料和教学活动的计划。教学设计要 遵循教学过程的基本规律，选择教学目标 ，以解决教什么的问题。 第二，教学设计是实现教学目标的计 划性和决策性活动。教学设计以计划和布 局安排的形式，对怎样才能达到教学目标 进行创造性的决策，以解决怎样教的问题 。 （一）按照军委新时期军事战略方针和“211” 工程两个标杆的要求，教研室要认真研究制订教 改方案，采取切实可行的改革措施，努力组织实 施，并认真总结经验，提高教改质量。同时，根 据教学重点和难点，积极开发研制计算机多媒体 教学软件，采用录相、投影、幻
2、灯等电教手段。 （二）教学组长应于开课前一个月，根据教 学大纲和教学实施计划，拟定本课程实施措施和 教学进度日历，具体安排讲课与实验实习。包括 五定：定时间（周次、月、日、星期、节次）， 定次数（课次、班次），定内容（章节、课题） ，定方式（讲课或实验实习、学时数），定人员 （主、辅讲），经主任审核后报医教部备课。 （三）在个人充分备课的基础 上，根据需要，组织集体备课。 新教员讲课，老教员讲新课和重 点难点的课题，应组织预讲。 （四）在开课前，教研室主任 （或副主任）应检查教学准备工 作情况，参加必要的集体备课与 预讲，抽查教案，并保证任课教 员有充分的备课时间。 培训作品：1、设计授导型教案并制作课堂讲稿 2、设计探究型教案 3、设计教学实施教案 4、制作演示文稿“我所理解的教育技术” 5、教学信息处理 6、制作最终成果演示文稿再见
