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1、优秀学子事迹材料优秀学子事迹材料该同学一直向德、智、体、美、劳全面发展目标努力前进，尤其在科学文化知识、社会实践能力方面上。性格开朗活泼，诚实自信，有良好的管理能力和组织策划能力，自入学以来，一直担任班团支部书记，富有团队精神，乐于奉献，工作主动细致，协调管理能力强，深受老师和同学的信赖和好评。她从未停止追求实现目标的脚步，一直在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，不断在人生旅途中完善自我，不断在社会实践中锻炼意志。一、优绩，源于优良的综合素质 罗雪怡同学综合素质优秀，每一学科考核都达到 80分以上，连续三年获得“三好学生标兵”称号与奖学金。还曾获得 XX 学年“广州市优秀学生
2、干部”称号。XX 学年上学期，带领本班团员参加“学雷锋”系列活动，学习与发扬雷锋精神。XX 学年下学期再次组织本班同学参加市“爱心包裹”活动，捐助汶川地震孤儿。XX 学年上学期，带领本班团员，发动同学们参加捐献大米活动，捐助困难家庭。XX 学年下学期，策划与组织了旅游系“学雷锋” 、优秀团支部评比等系列活动。作为班上的团支书，罗雪怡竭尽全力帮助老师、同学。是老师的得力助手、同学们心中的大姐姐、朋友。同时在他的带领下班级成绩硕果累累。 罗雪怡同学不但拥有知识，还具备较强的社会实践能力。他还多次在酒店实习、酒店帮工，年年被评为“优秀实习生” ，是全校学生的学习榜样。 在学习与实践之余，罗雪怡还积极
3、参加技能竞赛、文学写作。曾获得广东省茶艺师职业技能大赛团体铜奖;广州市旅游商贸职业学校第一届旅游文化节中餐宴会摆台二等奖;广州市法律竞赛团体三等奖;我校职业生涯规划设计大赛征文评选活动三等奖;我校 “生活的准则”征文大赛一等奖;我校“爱我中华，旅职之星”亚运征文活动优秀奖。 二、德智体美全面发展，学业优秀。 罗学怡同学学习勤奋，积极向上，自入学以来学习成绩一直名列全班第一，被评为旅游系“学习状元” 。 学年第一学期，被评为校“三好学生” ，荣获校三等奖学金。 学年第二学期，被评为校“三好学生” ，荣获校一等奖学金。 学年第一学期，被评为校“三好学生” ，荣获校二等奖学金。 学年第二学期，被评为
4、校“三好学生” ，荣获校三等奖学金。 学年，被评为广州市“优秀学生干部” 。 三、优绩，源于优异的专业技能 在职中学习时期，罗雪怡同学在专业技能上刻苦钻研，勇于突破难关，挑战极限，坚持不懈，超越自我。同时，有正确的学习目的：学习刻苦、勤奋、多思敢问，熟练并且融会贯通各学科的学习方法。在校期间积极考取各项技能证书：XX 年 12 月，考取全国普通话二级乙等证书。XX年 9 月，考取全国计算机一级证书。XX 年 3 月，考取全国公共英语二级证书。XX 年 5 月, 考取广州市中级餐厅服务员证书。XX 年，考取高级茶艺师证书。 罗雪怡并不认为读职中便前途暗淡，所以在职中学习期间他更自信、勇敢、积极的态度迎接每一天，尽心尽力做好每一件事，让生活变得丰富多彩，她更相信，历经千锤百炼后会成就更美好的人生，同时，不断练好各项技能，为日后踏入社会做好充分准备。
