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1、挑起责任的担子制作：海燕听了故事，你想说什 么？游戏：层层叠规则： （1）你可以先碰触任何积木，以便找出较轻易抽取 的积木。 （2）每回抽积木，只能使用单手，不过你可以在不 同回合换手。一旦松手放开叠在塔顶的积木，便轮 到下一位 （3）如果有人使用双手抽积木或摆正积木塔， 任何人都可以呼喊“U，NO”并淘汰出局。 （4）积木塔弄倒，便输了，最后一位 成功把积木抽出并叠好的游戏者便获胜规则： （1）小组为单位交流，每人在心形纸上逐 条写。 （2）小组内的答案不能重复。 （3）音乐停，活动结束。小学生的责任心体现在哪？在家里做一个好孩子 在学校做一个好学生 在外边做一个好公民规则： （1）以小组为
2、单位，排成一竖排，除排头外，向后 转。排头看完题目后转身将题目内容以肢体语言形式 表达给下一位，每步之前做个手势表示数字。一传一 ，直至最后一位。最后一位根据前一位所表达的将题 目内容说出。 （2）游戏过程中不能说话。 （3）本游戏采用淘汰制。 （1）老师批评值日生教室没打扫干净，身为组长的 你该怎么办？ （2）老师批评组长没收齐作业，身为拖拉作业的组 员你该怎么办？ （3）在超市里，不小心把把妈妈买的一袋鸡蛋打碎 了，你该怎么办？ （4）因为妈妈忘了在作业记载本上签字，导致你被 老师批评了，你该怎么办？ （5）低年级的同学在走廊里奔跑追逐，撞上了你， 你该怎么办？ （6）你是运动员，每天因训练而来不及完成作业， 你该怎么办？你该怎么办？播放朗诵：少年智则国智，少年富则国富， 少年强则国强，少年独立则国独 立，少年自由则国自由，少年进 步则国进步，少年胜于欧洲则国 胜于欧洲，少年雄于地球则国雄 于地球。有了责任与爱 心、担当与奉 献，人生才有 存在的意义。
