《新课标人教版初中数学七年级下册第五章《平行线的判定和性质》精品课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新课标人教版初中数学七年级下册第五章《平行线的判定和性质》精品课件（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 1、如果B1，根据 _可得AD/BC2、如果1D，根据_可得AB/CD3、如果B+BCD180，根据_可得_4、如果2=4，根据_可得 _5、如果_，根据内错角相等，两直线平行，可得AB/CDABCD12345同位角相等，两直线平行内错角相等，两直线平行同旁内角互补，两直线平行AB / CD 内错角相等，两直线平行AD /BC531. 1. 同位角相等同位角相等, ,两直线平行两直线平行2.内错角相等,两直线平行3.同旁内角互补,两直线平行两直线平行的条件如图，1=30，D=60，DCAC.问 ：AD于BC平行吗？AB与CD平行吗？写 出你的猜测，平行的写出理由，不平行的 写出你的验证方法1
2、、如果AD/BC，根据_可得B=12、如果AB/CD，根据_可得D13、如果AD/BC，根据_可得C_180ABCD1两直线平行，同位角相等两直线平行，内错角相等两直线平行，同旁内角互补D平行线的性质简 记两直线平行，同位角相等两直线平行，内错角相等两直线平行，同旁内角互补例1.如图，已知：ABCD， 1=552=80， 求3的度数. 123ABCEFD4例2 如图所示 1 +1 +2=1802=180求证求证 ： 3 =3 =4 42065cdab431265cdab431如图，1=2， C= D，试说明 A与F相等吗？如图所示，已知AB/CD,试再添加一个 条件，使 并说明理由。1 =2课堂小结:判定定理性质定理由“线”定“角”由“线”的位置关系（平行），定“角”的数量关 系（相等或互补）由“角”定“线”由“角”的数量关系（相等或互补）定“线”的位 置关系（平行）
