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1、1齐齐哈尔市实验中学齐齐哈尔市实验中学 2014201420152015 学年度高二下学期学年度高二下学期4 4 月月考试题历史试题月月考试题历史试题一、选择题（本大题共 24 小题，每小题 2 分，共计 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 ）1、戴逸先生评论清王朝某项制度时说：“它是皇帝私人的工作班子，直接听命于皇帝，帮助皇帝出主意，写文件，处理重大政务，如升革文武官员、审理重大案件、制定大典礼节、查考兵马钱粮等。 ”与“它”相关的是A “掌丞天子，助理万机” B “中书取旨，门下封驳”C “首辅独专票拟，阁权至重” D “军国大计，罔不总揽”【答案】D【解析】考
2、点：军机处。结合所学知识可知清朝帮助皇帝处理政务的私人工作班子为军机处，清代军机处的设置使专制主义中央集权制度达到了顶峰，选项中 A 为丞相制度，B 为三省六部制，C 为内阁制，D 为军机处，所以选 D2、史学家白寿彝考证后指出：“晋的原县，第一个县大夫为赵衰，称为原季，而继任者为赵衰之子赵同，亦称原同。 ” 左传记载赵简子在作战时宣誓说：“克敌者上大夫受县，下大夫受郡。 ”这反映出当时A宗法制遭到破坏 B分封等级秩序消失C县的面积比郡大 D郡县行政组织出现【答案】D【解析】考点：分封制。分封制最大的特点是按照血缘关系进行分封。材料中“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万” ，说明不在按照
3、血缘关系进行分封，分封制破坏，郡县制开始萌芽。A 项说法错误，春秋时期分封制开始遭到破坏。B 项错误，材料并非说的是分封制了，而是采用了新的授官方式。C 项材料并未体现。所以本题正确答案为 D。3、宋朝有一条规矩， “官员不入酒肆” ，一旦发现官员在酒店吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。另一条规矩是：王公贵族“不得取食味于四方” ，即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是A遏止了官吏横征暴敛 B君主有效控制了臣属C便于约束权力的滥用 D形成严密的反腐机制 【答案】C2【解析】考点：监察制度。本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。题目中
4、的“官员在酒店吃喝重则罢官免职，轻则纪律处分” “王公贵族不得向各地索要特产和美味佳肴”等信息表明：宋朝采取种种措施来防止权力的滥用。故本题应选 C 项；A 项中“遏止” 、B 项中“有效” 、D 项中的“严密”说法过于绝对化，故排除。4、近年来，一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点：有些学者否认雅典存在民主政治，理由是雅典社会的政治权利只属于公民集团，而这些人只占居民的少数，妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言权。但是一些学者认为，应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利，因此，雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点A掩盖了雅典民主政治的阶级实质 B忽视了
5、雅典民主的时代性 C有助于还原雅典民主政治的历史真相 D历史真相不明，难于评价【答案】B【解析】考点：雅典民主政治。本题主要考查学生理解材料，并作出比较、准确认知的能力。结合所学知识，解读题干信息，材料的中心意思是：对雅典的政治文明出现了两种不同的观点。结合所学，可知，这两种观点都是错误的，共同的错误在于都是站在当代的角度，忽视了雅典民主的时代性，即过分美化和过分贬低。结合四个选项，最符合题意的就是 B忽视了雅典民主的时代性。故，正确答案选 B；ACD 三项均不符合题意。5、王希在原则与妥协中指出：利用宪法衍生的宪政机制，就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位，相互进行一种连续不停的谈判
6、和妥协；谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正，使新的宪法原则和实践得以产生，宪法的生命力因此不断得到更新，成为一部“活着的”宪法。该材料反映的是A代议制民主 B总统制政体 C两党制特色 D联邦制机制【答案】D【解析】考点：1787 年宪法。本题考查获取材料信息的能力，抓住题干关键信息“就各自的利益和联邦的公共利益” ，可知题干重点阐述了中央与地方的妥协，才通过了宪法，这符合联邦制的涵义，故 D 项正确；ABC 三项与题干信息不符，故排除。6、据外媒报道，英国王室凯特王妃于英国时间 2013 年 7 月 22 日下午 16 时 24 分，在伦敦圣玛丽医院生下一名 7.6 斤男婴这是威廉与凯特这
7、对皇家夫妇的第一个孩子，也是英国王位第三顺位继承人，如果小乔治将来成为国王，将会成为英国的乔治七世。你认为他即位后 3A可以修改不符合国家利益的法律 B可以直接任命首相C依据权利法案履行国王职责 D可以决定英国的财政预算【答案】C【解析】考点：英国君主立宪制。英国国王统而不治无实权，受到权利法案的严格的束缚，不实际管理国家，故选 C。7、下列法律条文与“参议院及众议院共有创议并制定法律之权，参议院组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案”出自同一部法律的是 A任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。B共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会，依绝对
8、多数票选出C凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力D皇帝有权召集联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束【答案】B【解析】考点：由“参议院得组成最高法院，以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案”可知，题干内容出自法兰西第三共和国宪法。A 项中内容出自美国 1787 年宪法；B项内容出自法兰西第三共和国宪法；C 项内容出自英国权利法案 ；D 项内容出自德意志帝国宪法 。8、1871 年德意志帝国成立时，有人讽刺说，这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。这个比喻形象地说明了当时帝国各邦实力的差距。但在这个帝国中A各邦代表组成立法机构中的联邦议会 B
9、各邦代表组成立法机构中的帝国议会C帝国政府向帝国议会负责 D各邦共同推举帝国首相【答案】A【解析】考点：德国政治体制。本题考查基础知识的识记能力。1871 年德意志帝国宪法规定联邦议会由各邦代表组成，故 A 项表述正确，B 项错误。帝国政府向皇帝负责，故 C 项错误。帝国首相由皇帝任命，故 D 项错误。9、托克维尔在论美国的民主一书中说：“当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。 ”在托克维尔看来A.规定选举资格违背平等自由精神 B.选举自由是民主政治的核心要素C.美国对选举资格的限制已经取消 D.充分的选举权是时代发展的潮流【答案
10、】D【解析】考点：1787 年宪法。本题主要考查学生解读材料，最大限度获取有效信息，认识4历史事物本质和规律，并作出正确认知和判断的能力。根据题干关键信息“论美国的民主 ” 、 “以预见总有一天要全部取消已做的规定”等，结合所学知识，解读题干材料，题干作者的核心意思是，不能够对民主政治，选举资格作出过多的限制。选举资格的限制，从长远来看，是不符合民主政治的，不符合时代发展潮流。比较选项，可知，只有 D 项符合题意。其余 ABC 三项均是对题干材料的错误理解，均不正确。故，本题正确答案选 D。10、1867 年英国宪政学家沃尔特巴奇霍特在英国宪政：“英国政体有效运行的秘密在于行政权和立法权之间的
11、密切结合，一种几乎完全的融合它的优点恰在于二者之间的奇妙结合” 。英国行政权和立法权之间的实际连接点是A. 君主 B. 议会 C内阁 D. 最高法院【答案】C【解析】考点：主要考查英国的君主立宪制。在英国君主立宪制下，国王实际上“统而不治” ，没有实权，故排除 A；议会主要是掌握立法权，也与题意不符，排除 B；内阁是英国的国家行政机关，但是内阁首相又是议会下院多数党的领袖，因此又可以控制立法权，故C 符合题意；最高法院主要是掌握司法权，故 D 与题意不符。11、孙中山说：“民国之国家，为全国国民所公有，民国之政治，为国民所共理，民国之权利，为国民所共享。 ”由此可以得出，孙中山领导革命的政治目
12、标是A结束满洲贵族的统治 B教育国民改造国民性C实现民主政治 D平均地权解决国民生计【答案】C【解析】考点：三民主义的内容。本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。材料“民国之国家，为全国国民所公有，民国之政治，为国民所共理，民国之权利，为国民所共享。 ”的信息体现的是孙中山的政治革命思想，即实现民主政治，所以本题正确答案为 C 项；其它三个选项均不符合题目信息。12、五四运动中，学生的表现日益激进，胡适和蒋梦麟联名发表我们对于学生的希望 。文中写道：“荒唐的中年、老年人闹下了乱子，却要未成年的学子抛弃学业，荒废光阴，来干涉纠正，这是天下最不经济的事。 ”文中“中年、老年人闹下了乱子
13、”指的是A与日本签订马关条约 B参加了第一次世界大战C袁世凯复辟帝制 D巴黎和会中国外交的失败【答案】D【解析】考点：五四运动。本题主要考查学生理解材料，获取有效信息，并作出准确判断5的能力。根据材料信息“荒唐的中年、老年人闹下了乱子” 、 “却要未成年的学子抛弃学业”等，结合所学知识，可知，此题考查的是五四运动，五四运动爆发的原因。巴黎和会中国外交的失败，在主观上与当时的政府的态度和举措确实有一定的关联，而这些人,即题干“中年、老年人” ；而领导五四运动前期的主力就是青年学生，即题干“未成年的学子” 。综上，正确答案选 D，其余 ABC 三项均不正确。13、有学者认为：“似乎十分有悖常理但又
14、千真万确的是，对西方实际统治的反抗已大大有助于完成西方文化对世界的征服。 ”符合文中所说的“反抗”包括A.太平天国运动和美国独立 B.维新运动和义和团运动C.洋务运动以及新文化运动 D.明治维新以及五四运动【答案】B【解析】考点：维新运动和义和团运动。本题主要考查学生解读题干材料，最大限度获取有效信息，归纳、概括，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“对西方实际统治的反抗” 、 “有助于完成西方文化对世界的征服”等，可以得出的核心意思是：反抗西方统治的同时又间接促进了西方文化的传播。而且反抗的这个统治不仅仅包括实际的政治控制，也包括经济和文化等的侵略。据此，结合所学知识，分析、
15、判断选项，可知：B 项，维新变法的主要目的就是通过（学习西方）改革避免中国免被西方瓜分，最终驱逐列强在华的势力！收回国家主权！维护中国的主权独立，体现出反对西方；义和团运动，让顽固派彻底失败，向西方学习成为共识。可知，B 项表述符合史实和题意，正确。AC 两项明显不符合题干核心意思，排除；D 项五四本身和传播西方文化没必然关系，没有直接促进西方文化在中国传播。本题正确答案选 B。14、1848 年共产党宣言引言中指出：“共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力。 ”这一观点的历史依据是A英、法等国资产阶级代议制进一步完善 B欧洲三大工人运动显示了工人阶级的力量C马克思主义已成为工人阶级的思想武器 D国际工
